最后一课续写第1篇 我背着书包,迟缓地走在回家的路上。从前的我,必定第一个冲去学校,是全世界欢喜的小鸟,听听故乡的声音。而今,我的步调仿佛比蜗牛还慢,身上似乎被压了块大石头,腿简直不是我的了。 我拖着繁重的步伐,黑板上的记忆作文,不住地回首望着学校,在党的阳光下成长。那个严格的令人有些惧怕的韩麦尔先生再见了,再也不见了。所有人都会惦念你的,爱戴的韩麦尔先生,与幻想同行。今后,我和同窗们还会在教室上课。只是,没了韩麦尔先生的教诲,默读母亲心,见不到韩麦尔先生的戒尺,听不见韩麦尔先生斥责。我不想学那些无趣的德语。我是法兰西人!我是法兰西的小弗朗士! 我多少乎能设想到韩麦尔先生的伤心与落魄,烛光。这可怜的人!四十年的法语老师,面前所有的所有成了灰烬。岂非是我平时不好好学习的恶果吗?假如是,那我保障一定好好学习法语,苍耳,一定不调皮了! 街角,我看到韩麦尔先生和他的妹妹带着行李文章真实感强,黑夜心情界,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,走进大天然,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分正要分开。 ldquo;韩麦尔先生!韩麦尔先生!rdquo;我喊住了韩麦尔先生内容发人深省ldquo;韩麦尔先生,我对初三的等待,你穿上这套绿色礼服显得特殊高大跟帅气!rdquo; 韩麦尔先生回过火:ldquo;谢谢你,小弗朗士,号召雪梅发芽。或者,从语文中走过,我再也不会穿这件礼服了。你们所有人我都记在心里了。没多少时光了,生涯须要挫折,我得走了。再见,小弗朗士,书香伴我成长报告稿。愿咱们还能相见。rdquo; ldquo;再见,韩麦尔先生。rdquo; 远方的乌云波及到这里,快要下雨了,变迁。街上能见到很多被德语招牌代替的法语招牌。我不愿信任眼前的一切。 ldquo;法兰西万岁!rdquo;我心里默念。 最后一课续写第2篇 教堂的钟声依旧恬不知耻的聒噪着,从前被我看做解放我的天籁的钟声,如今却像一个恶魔的狞笑,仿佛在对我们说:ldquo;今天的结局,都是你们一手导致的,以前不珍惜时间,现在又追悔莫及,但又有什么用呢?rdquo; 书包收拾好了,但我还是不愿离开,也许离开,就永远不能回来了。韩麦尔先生依然蹲在墙角掩面抽泣,要是换做以前,我一定会好好嘲笑一下韩麦尔先生这憔悴的模样,说他是只会流泪的懦夫。可是现在,我觉得韩麦尔先生的形象是这样的高大,他的行为、他的泪水都闪烁着令人崇敬的光辉mdash;mdash;这最后一课,是我成熟了起来。 韩麦尔先生低沉的抽泣把我游离的思绪拉回现实,我很想安慰他,但一切语言在这面前都显得那么软弱无力。这时,韩麦尔先生突然转过身来,看见我,有些惊讶:ldquo;孩子,你怎么还没有回家?rdquo;他看见我眼睛里的忧虑,说:ldquo;不用担心我,今天,估计我就要离开了。rdquo;话到最后,他的话像风一样轻,在我看来是那么苦涩,仿佛浸满了泪水。 我的鼻子一酸,紧紧的抱住韩麦尔先生。韩麦尔先生注视着我,他的眼睛红的像兔子一样,但透出一股坚毅,他强勾起嘴角,对我说:ldquo;孩子,要记住,法国语言是世界上最美的语言,最明白,最精确;我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。rdquo;最后,他意味深长的告诉我:ldquo;孩子,要永远记住,时时刻刻都要热爱自己的祖国!rdquo;然后,他紧紧的抱住了我,用他的手在我背上写下了两个大字ldquo;法兰西万岁rdquo;。(在法语中,ldquo;法兰西rdquo;是一个字,ldquo;万岁rdquo;是一个字。) 树林边,画眉依旧在歌唱,却没有早上时那么欢快。我恍惚的走着,觉得一切都像一个噩梦。 第二天,公告栏上让我们继续去上课。 韩麦尔先生不走了吗?我兴奋的跑向学校。没先到,站在教室里的却是一个陌生并肥胖的中年男人。我沮丧的坐到座位上。 上课了,这个肥胖的中年男人自我简绍说他自己是以后教我们德语的老师,他还说德语是世界上最美的语言,我看着像小虫一样的德文,不由得撇撇嘴。 他生气的叫我站起来,说:ldquo;你这个小屁孩,难道不认可我说的话吗?rdquo; 我反驳:ldquo;法语才是世界上最美的语言!rdquo; 他轻蔑的笑了:ldquo;法语?法语!哈哈,真是可笑啊,你们的国家都快要灭亡了。你们的国家就像你们的语言一样,圆滑,只能不停地滚向失败。还有你,你还敢为自己的语言发表意见,但是,你会书写自己的语言吗?无知的法国人。看吧,单单是在教育方面,法国就是一个彻头彻脑的失败者!rdquo; 我无法允许有人这样侮辱、鄙视我的国家,我感到一股热血在心中激荡,ldquo;法兰西万岁!rdquo;从我口中跳了出来! ldquo;你说什么?rdquo;那个男人咬牙切齿有难以置信的问我。 我骄傲的吼了出来:ldquo;法兰西万岁!法兰西万岁!rdquo; ldquo;疯子!rdquo;他咒骂着。他的话音刚落,就有两个士兵把我拖走。 ldquo;现在承认错误,我们说不定还能大发慈悲放你一马。rdquo;两个士兵对我说。 我依旧骄傲的喊出来:ldquo;法兰西万岁,我爱我的祖国!rdquo; 我的话刚出口,两个士兵就怒不可遏把我提起来,拳头像雨点一样躲在我的身上,我依旧用微弱的声音喊:ldquo;法兰西万岁!rdquo;两个士兵解下身上的皮带,狠狠地抽着我,皮带落在我身上发出迟钝的声音,我只觉得疼痛一次阵阵袭来,但我始终没有开口求饶,接着,我就昏了过去。 ldquo;孩子,我可怜的孩子,快醒醒呀!rdquo;是妈妈的声音。 ldquo;孩子,我回来了,我来继续教你们了。孩子,你是英雄!rdquo;一个熟悉的声音响起。 mdash;mdash;是韩麦尔先生吗?不对,他不是走了吗? 我强撑着睁开眼睛,一阵眩晕后,发现一个熟悉的身影坐在床沿。 是他!是韩麦尔先生!我激动得做起来,没想到牵住伤口,一阵撕心裂肺的疼痛传来。 韩麦尔先生温和的笑着:ldquo;孩子,是我。你是英雄!rdquo; 我怔住了:ldquo;这是梦吗?rdquo; 韩麦尔先生依旧温和的笑着:ldquo;不,孩子,这不是梦!我决定了,以后,我留在这,秘密的教你们!rdquo; 我喜极而泣,和韩麦尔先生紧紧的抱在一起。 以后,总有人能听到从小树林里传来的朗朗读书声,那是韩麦尔先生在秘密的教我们。 经过这一系列的事情,我们都成熟了,长大了,并且,我们会倍加珍惜这来之不易的学习的机会,因为ldquo;法兰西万岁,我爱我的祖国rdquo;! 最后一课续写第3篇 直到韩麦尔先生恋恋不舍地走出教室时,同学们也寂静的端坐在椅子上。那沉重的脚步声如同一把锤子,一下一下地敲击在人们心里。 先是有人站起来,像是触动了什么连锁反应似的,大家都接二连三地直立起身,低头看不清表情地整理着书包,然后慢慢走出教室。 当时的情景小弗朗士已经想不清了,他只记得那天回家的时候,画眉一反往常的雀跃,只是低低叫了几声。普鲁士兵正神气地将手反在背后,审视领土似的在大街上走来走去。公告牌好像贴上了新的公告hellip;hellip;如今,他正坐在熟悉的椅子上,在熟悉的教室里,和熟悉的同学们mdash;mdash;却惟独不减熟悉的韩麦尔先生,只有一个凶神恶煞的ldquo;新老师rdquo;。 教室里鸦雀无声,同学们都静静地低头看着课桌,眼神如同一潭死水,泛不起一丝波澜。那个新老师按捺不住,挥了一下手中的教鞭,教鞭弯起一个漂亮的弧度,却凌厉得让人心惊,ldquo;咻rdquo;的一声打在地上,发出ldquo;啪rdquo;的一声脆响。ldquo;小鬼们,给我听好了!从今天起,你们就要学会神圣的德语了mdash;mdash;连自己母语都不能说的可怜虫们!rdquo;新老师得意又讽刺的说道,扬了扬眉。小弗朗士听闻这句充满嘲讽的话,猛地抬头,怒视着新老师。ldquo;那边的小鬼!瞪什么瞪!现在柏林是我们的地盘,你最好给我小心点!rdquo;新老师指着小弗朗士,不耐烦地讲着各种粗言俗语,时不时挥舞着他的教鞭。 小弗朗士不甘心的咬着牙,恨不得冲上去,他紧握双拳:总有一天,法兰西会重夺回属于我们的领土的! 小弗朗士坚定着这个信念。