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尘封的记忆抒情作文

  雪,即使再美丽,终有一天也会融化。
  焰火,纵然再绚烂,顷刻之后也会消失。
  ——题记
  屈指数春来,弹指惊春去。你离开我们,转眼已有五年了啊!
  柯,你在天堂能看到这些文字吗?若能,那你一定要好好看看:
  我深怕记忆会褪色,怎敢轻易打开它的画屏?曾经,我们为了一些鸡毛蒜皮的小事就会闹得不可开交。如今,我是多么懊恼。啊,弟弟,如果时光能够倒流,我再也不和你吵了!我已长大了,初三了,而你却被那长满青草的池塘永远留在了六岁!呵,弟弟,我常常悲哀地仰望着挂在墙上的那张你永远微笑的照片,默默地流泪。纵使我的呼唤能够穿透黄土,却无法将你从长眠中唤醒!
  一直以来,我都想用笔尖把自己想念你的心情倾泻于字里行间,可是,内心的压抑荡漾起一波未平一波又起的涟漪。人们敬仰东坡先生"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全"的豁达,我敢说很多人无法体会他内心那种痛苦和煎熬!真到了和你阴阳两相隔时,我才深深地明白那是怎样的一种不舍啊!
  有人说:记得最深刻的事有时也是最想忘记的事。是啊,我是那样地想忘记你,却也是那样深刻地记着你。翻阅脑海中的`点点滴滴,记忆总让我无法释怀。孤独地掩卷静思,往事依然历历在目。
  你可还记得,我们一起生活的几年是何等美好?还记得我们一起在田里玩耍、抓蝴蝶时的情景吗?还记得我们一起去河水中嬉戏的时候吗?还记得我们一起去山上拾好看的落叶吗?还记得那个我们一起堆过雪人的空地吗?
  我知道你喜欢雪。还记得那年的大雪吧?那一年,雪下得好大,地上积了厚厚的一层雪,似乎整个世界都裹上了一身银装,那么安静,那么纯洁。我们在雪地上疯跑,然后打雪仗,然后握手言和,齐心协力堆雪人。踩在雪上的感觉真好!那吱吱的声音好似还在我耳边回响!
  你还喜欢焰火。每年春节,你总是最兴奋的,老早就准备好了放焰火。当绚丽的焰花在空中绽放开来时,你甜甜的笑靥也一同绽开。
  而今,事事依旧,人不如故。
  总觉得记忆是很累的事情,所以,我选择忘记。与其这样惦记着伤痛而久久无法释怀,不如面对现实,做真实的自己。有你的日子固然美丽,但那终究已成回忆。生活仍将继续,你既已不在,我何苦再这样悲伤地折磨自己?错过了,就不应让还未到来的留下遗憾。
  我将把你尘封于记忆,笑着走下去。
  而忘,却也是记!

三年级写景作文夏夜的星空夏夜的星空是那么美,那么遥远,那么令人向往!星星如宝石般缀满天空,灿烂的星光照耀着我,我坐在地上尽情享受夏夜的凉爽,观看那迷人的星空!看着那又大又圆的月亮,我想起了传说中的嫦娥姐姐三年级写景作文我爱秋天有的人喜欢春天,因为它鸟语花香万物复苏有的人喜欢夏天,因为它绿树成荫郁郁葱葱有的人喜欢冬天,因为它银装素裹玉树银花。而我却非常喜欢秋天,因为它是一个凉爽宜人五彩缤纷瓜果飘香的季节。我喜欢的牡丹花600字春天是牡丹花开的最盛的季节。有的一枝独秀,在风中显得格外婀娜多姿有的还是含苞欲放的花骨朵,等待着绽放,就像一个含羞的小姑娘,期望着用稚嫩的脸庞迎接新的世界。我喜欢的牡丹花600字一描写迎春花好词好句迎春原产于我国北方及中部各省,在华北地区栽培极为普遍,因而又有北迎春之称。下面小编为大家分享描写迎春花好词好句,欢迎大家参考借鉴。1一场春雨过后,美丽的迎春花开得更漂亮了。远远地看关于描写牡丹花的好段好句摘抄1我喜欢牡丹,它富丽堂皇,代表高贵。它的颜色各种各样,有胡红,玫瑰红,紫色的在众多的牡丹里我喜欢绿牡丹,它穿着一身绿衣服,花和枝叶融合在一起,都快分不清,哪是枝哪是叶。2每当到了百二年级状物作文一块豆腐冬天的夜总比平常来得快。夜色渐浓,我和爸爸拎着刚钓的鲫鱼,商量着去菜市场买块豆腐,回家熬我最喜欢的鲫鱼豆腐汤。也许是天气寒冷的缘故,许多摊主已经收摊了,整个菜市场门可罗雀。我们转了一年级状物作文豆腐回往过去清淡食品,最得我芳心的,仍是那豆腐。豆腐洁白如玉,似穿着一身雪白的纱裙,皮肤晶莹剔透,像一位古代的书香玉女,在闺房中读书,梳理云鬓,气质高贵,身姿优雅,好看至极。它的脸色白一年级状物作文麻婆豆腐俗话说得好民以食为天。我对这句话非常赞成,我可以封自己为小小美食家。因为对菜有一番研究。光菜名我就可以滔滔不绝的说上百种,北京的烤鸭山西的刀削面在这么多香甜可口的美食中,最让我喜爱家乡风味的臭豆腐作文家乡的臭豆腐分两种,一是煮的,二是油炸的。我们学校附近就有一个卖臭豆腐的摊子。每到傍晚,那个摊位所在的十字路口,便飘满了炸出来的香味和煮出来的辣味。每当我放学时,那架着的两口大锅旁五年级想象作文全智能豆浆机的自述嗡嗡嗡嗡嗡嗡我欢乐地哼着歌,辛勤地为主人服务着。猜猜我是谁?给你点提示,我喜欢吃豆子。没错!我就是全智能豆浆机!我身高约35厘米,体重呢,差不多有两千克,全身雪白雪白的,还印着两朵小学生作文心急吃不了热豆腐放学音乐准时响了起来,而咱们还乖乖地呆在教室里呢!要练小鼓了,怎么办呢?胡老师还在滔滔不绝地讲着空气也要占据空间这个实验作文的写法。好不容易把语文家作数学家作英语家作哗哗哗哗,使足