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　　生于忧患，死于安乐。——题记
　　初三，洋溢着快乐、充实、希望的气氛。步入初三的大门，我曾说，初三是一个黑色的太阳，笼罩着我，使我尝到的是枯燥和失望的感觉。可过了一个学期，我觉得黑色的太阳渐渐变暗，我看到了黑色太阳后面隐藏不住的金光。因为，初三，我过的很充实，使我改变了许多，使我懂得了许多道理。初三累幷快乐着
　　初三，住进了学校宿舍，这是一个很好的考验。初三因为体育要中考，所以学校也给我们安排了晨练和晚练。每天5点25分放学后去集中练习200米加速跑。每次练完都将近六点了。然后去食堂吃饭。以前在家吃饭总是我最慢的，吃一顿饭要半小时，现在在学校，10分钟就吃完了。因为时间就是生命！以最快的速度吃完饭就跑回宿舍抢热水洗澡，抢到的就有热水洗澡，没抢到的只能用冷水洗了。我的洗澡速度在家要快上好几倍呢！
　　周末放假回到家里，爸爸妈妈说，一个星期没见了，怎么瘦了呢。而且爸爸妈妈对我的吃饭速度感到非常惊奇，爸爸说：“吃饭吃这么快，小心噎着，慢慢来，不要急！”我撅着嘴巴说：“哎呀，慢不来，要是在学校加快速度，哪够时间啊！”老师说时间是挤出来的一点也没错。
　　是啊，初三的生活节奏是急促的，做事就是要有一种生于忧患的意识，不然就会“死于安乐”的。现在我已经初三毕业了，我真的很舍不得那段生于忧患的日子。初三的每个瞬间，都是我心中最美的画面。我害怕这美好的瞬间、生于忧患的感觉从我脑海里突然消失，我要永存初三这段光阴在我脑海里。
　　生于忧患，死于安乐是一篇文言文，起初我也不知道这篇文言文主旨是什么，给我们什么启示、也不明白有什么含义，我只是单纯的以为只有国家有忧患意识才不会灭亡。通过初三的亲身体验，我才明白，原来人也一样，人一样要时刻拥有一种忧患意识，不能满足于安乐状况。
　　初三，使我明白了生于忧患、死于安乐的真正含义，也使我体会到了生于忧患而死于安乐的感觉。初三的生活让我充实的过好每一天。
　　生于忧患的日子诠释了我的初三岁月！
　　广东中山广东省中山是港口中学初三（1）班初三:梁敏婷

乐每个人的乐趣都各有不同，各有千秋。有的人乐点很特别，有的人整天一副笑嘻嘻模样，一看就属于是开心果一类的有的人的笑点很低，几乎一直是一副冰冷冷的样子，俗话说就是一副木头脸。我的笑点很关爱在现实生活中我们会遇到各种各样的事情，有的让人难忘，有的让人感动，有的让人感到不耻，但是有一种中华传承的美德mdashmdash关爱，却时时刻刻在我们身边发生。在我成长的岁月中，常这是什么？我之所有，我之所能，全都归功于我天使般的母亲。这句话说得真好，美国杰出领导人，林肯可真不愧为总统啊！我今天所有的，我今天所会的，这些全部都是我那天使般的母亲所教会的。可母亲为我们做我有一个幸福的家家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。有家有爱，是一种幸福。没有一个人是不爱自己的家的。放学了，走在路上。和我平静的表面截然不同，此时此刻，我的心，如同那汹涌澎湃的浪花在翻带着微笑向明天起跑五年级作文微笑，简单的两个字蕴藏着巨大的力量，它能让人从心底里感到满足，感到欣慰。它如一阵清风一股清泉一句温暖的话语，如果你也可以用微笑面对生活，那你将会度过一个美丽快乐的人生。每个人都拥有手表的自述大家好！本人叫手表，是人类需要及时看时间的好帮手。许多人都需要我呢！需要我的第一种类型的人儿童。有许多小朋友都喜欢带表，而儿童偏偏又喜欢电视里的动画卡通。这时，我就可以满足小朋友的家乡的美景和特产。我美丽的家乡在莆田。游子思乡情深，征人归心如箭。而我们生活在我们美丽的家乡，你会觉得家乡景色美亲人多，物产丰富食品诱人等等下面我来介绍我的家乡吧！俗话说ldquo桂子开花，香飘十里橡皮同学们，你们知道我喜爱的橡皮是什么样的吗？现在我们就来观察观察。今天我的老师给我们看了一块橡皮，它是一颗长方体的橡皮，蓝色的，看到它就让我想起了无边无际的大海，成群结队的鱼儿在水中可爱的小狗这小狗是我的大姑妈送给我的，我抱着这可爱的小狗，把它放在院子里。我还给它取来一个好听的名字，叫豆豆。豆豆长着一个又大又圆的脑袋，一双水汪汪的眼睛，一张小嘴，一个敏灵的鼻子，一对尖尖胶囊笔胶囊，大家应该都知道吧！因为药里面那种胶囊很常见。但你想想，把胶囊和笔结合，会是什么呢？大家可能会想，不会是把笔放在胶囊里吧？可胶囊这么小怎么放进去呀？嘿嘿！前面一半你答对了，后面我爱故乡的水蜜桃E度网专稿未经允许不得转载我的家乡在四川，那里盛产水蜜桃。成熟的桃子基本上是球形，表面长着一层短短的绒毛，白里透红。一个桃子一般重一百克到二百克，大的重三百多克。水蜜桃皮很薄，果肉