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扇舞江南

  暗花飞尽近黄昏,江南曲散人已沦。
  扇舞桃花年年梦,不知字字皆是魂。
  是谁,在走过江南时,按捺不住激动的心情,圈点笔墨?是谁,在走过江南时,颤抖感叹地拿起画笔,纯粹淡雅?是谁,在走过江南时,后悔自己不曾早早来此,幸未错过……看桃花依旧嫣然,看雾失楼台朦胧中,江南的诗意太强烈,美得太迷人。
  细雨绵绵,蓦然回首。看到一些仿佛依旧存在的魂灵,寻着他们生命留下的文字,在一条条小径中去看窥见那一个个失去的和存在的人的内心,在于他们,也在于自己。
  吴侬软语,听得陶醉,文人墨客每每来此,与其手是对仙境生活的一种向往,不如说是对现实生活的一种逃避,从繁复到清晰,就像“桃花扇主”从闻达的官场“逃”向了自己用文字构筑的“桃花林”,他已无法再去在一那些千古流传的谆谆教诲——以儒性来完成他之于国家,之于社会,之于自己的责任。赞一回香君节烈,叹一段书生柔弱,哭一声山河谁属——已是足矣,于他经历过的来说。在他看来,爱情无需完美,不知道这是否是他的思想深处也被江南之色所染而产生的?但是对于他,将爱情阐释为凄美,毋庸置疑。“一滴血色,几把折叠扇?”问他也是惘然,他只是完成了作为一个剧作家的泪水和欢笑,《桃花扇》牵着大师,大师牵着历史。一步吸取汇集了一部带血的中国文化史,这也就算是评价了,但是我想,他若在世想听的不是这样的评价,而是愿意看世人在他的人物中找见自己的影子继而有所改变、有所希冀、有所舍弃、有所珍惜。百年前的一段昆曲在百年后的价值和艺术,是为超然。
  一份淡然,一份柔情,超脱之下是怎样的真我?所谓无所追求即使苦苦追求。大师已去,后事未休。是柔情似水?是凄美哀婉?是楚楚动人?无论甚么,都让人久久吟唱。
  世事纷说随风去,昆曲依旧,桃花已落,那抹背影,尤记于心。

初一叙事作文冬日的暖阳收破烂喽!窗外传来略带沙哑的吆喝声。母亲听闻,赶忙跑到窗户处叫那人停住。我也趴到窗台边向外望了望。只见那人看了我们一眼,停住了装满废品的三轮车。我跟随母亲下楼去,呼啸的寒风立即袭来初一叙事作文碎暖有没有一个画面足以让你心动,有没有一个画面足以驱走寒冷,他如春雨一般滋润着干涸的土地,如夏风般吹去人们心目中的阴霾,如冬日中的炭火,温暖心间。事事皆有温暖,全国人民的无私援助,是温初一叙事作文懂事的甜甜大家都说甜甜懂事,我却不信。大伯听见了,对我说你可不要不信,那天我看见甜甜来帮她妈妈寄信,一辆车开过,把邮箱和她的花裙子都溅上了泥点子。只见她拿出手帕,擦起了邮箱。擦完后,再用手帕初一叙事作文真情天空中黑漆漆的,一阵狂风向我们刮来,吹弯了野草,吹响了树叶,哗哗,哗哗。一辆车向酒店开来,忽然它停住了,从车里走出了一位小学生模样的女孩,仔细一看,竟是可可!她穿着短袖短裤,双手抱初一叙事作文打沙包在一个暑假的月黑风高夜,我和哥哥还有小区里的小伙伴相约下楼去打沙包,但就因为我的一个沙包炸弹扔了过去,导致我和哥哥都闹出了大笑话。傍晚,我们几个正在打沙包,这时,中间的张小强一下子初一叙事作文那是一次难忘的尝试在生活中,我们难免会尝试一些新鲜事物,可能是一个成功的尝试,难忘的尝试,紧张的尝试不管是什么,都会让人受益匪浅。有一年暑假,我也阅读了假如给我三天光明。这本书使我感触非常深刻。故事初一叙事作文我与一只乌龟的故事初一年级上学期期末。在济南读大学的表哥到我家借宿时,偶然间与我聊起自己在大学宿舍中养了一只花龟和一只草龟的事情。在我再三请求下,他同意将那只草龟送给我。那时我的心里更多是出于好奇。初一叙事作文一件后悔的事打开记忆的闸门,里面收藏着许多我经历的事情。有的像风一样吹过,不留一丝痕迹有的像茁壮的大树深深地扎根在我的脑海里。其中有一件事让我印象深刻,每当回想起来,就后悔不已!记得那天上午,初一叙事作文欢声笑语左侧,是五颜六色的架子右侧,是柜台和烤箱中间,是色彩缤纷的大圆桌,桌上摆放着大碗小碗厨房秤难道这就是只有在照片中才见过的烘焙教室?!周五下午,我们全班同学登上食堂二楼,亲自动手实践初一叙事作文扯白糖今天,妈妈说要带我去品味绍兴有名的小吃扯白糖,据说扯白糖还上过中央电视台舌尖上的中国栏目呢!可是,白糖怎么能扯呢?带着重重疑惑,我来到了安昌古镇。在那里,我见识到了扯白糖的整个过程初一叙事作文多一点努力多一点努力,可以使自己进步,也可以帮助周围的人。就像我通过自己的努力去了解天文一样,还有提高自身的能力等各方面。刚进初中时,不知是不是我小学的数学基础差,摸底考只考了四五十分,直接
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