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那一年,她来过,像妈妈一样

  那年夏天的早上,很早,太阳已经出来了,只不过她只从云层中探出了半张脸。那脸非常的红,好像初次上班见生人所显露出的害羞。
  太阳已经出来上班了,我也是时候去上学了。出了家门,走在上学的路上,不时看看那太阳,心情开朗,显得整个人格外精神。
  到了学校,伴着书声太阳终于爬到了顶。
  下午,我在教室认真听课时,阵阵雷声从外传到了教室。渐渐地,天从开始的白色变成了黑色,我的心情也从晴空万里变成了乌云密布。用手摸摸书包两边,心想:”糟了,忘记带伞了。"
  此时此刻,心思完全不在课堂上,都在想着下午该如何回家:“是跑回家?借伞?还是等雨停了再回家?反正不渴望自己的父母给自己送伞。"
  窗外的雨并没有自己想象中那般淅淅沥沥,而是不留一点情面得洒着,哗哗啦啦,一颗平静的心也因为这雨声而变得躁动不安。
  随着雨势愈来愈大,同学的家长来的也越来越多。下课铃声终于在一个个带着雨伞或雨衣家长的脚步踏入校园时响起。同学门都在老师说下课的那一刻涌出教室冲进自己父母的怀抱。
  为了不被别人问起我的父母为什么没有来送伞,我只好装作一副在找书本的样子。慢慢的,同学离开学校,同学的家长离开学校,老师离开学校。看着只有一个人的教室,我关上了灯,默默地走出教室。
  我没有选择去借伞,也没有选择在学校等待雨停,而是选择勇敢从出学校,在雨中奔跑。
  没跑多久,就到一个可以避雨的地方停了下来。心想:”还是不跑了,这么大的雨。"
  看着撑着伞的路人一个个从身边走过,好想此时妈妈能够来给我送伞,这样我就不必在大雨中等待。
  就在这时,看到一个女的撑着伞走来,看着她我默默地转过身,刻意将脸藏住。那是我的语文老师,我不想让她认出我,只好将背留给她。
  不知是太熟悉我,还是如何,她竟然认出了我,”王坚君?"
  我将头转了过去,看着语文老师,她用手默默我的脸和头发,关心的说:”真是,怎么淋成这样?"
  接着,她就将她的伞递给我,”快点,快回家,不然你家长该担心了!“
  我看着语文老师,便把伞递回去,可是语文老师没有收。语文老师将伞给了我,自己淋着雨。
  我看着语文老师离去,渐渐只看见她的背影……
  暑假过后,她就去别的学校任教了,之后我便没有再见过她了,那伞我却依然留着。因为那一次,我感觉她就像妈妈一样。
  初一:王坚君

那目光里有坚毅问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。倚着窗户,向着远方眺望,几乎没有几缕阳光眷顾我的窗口,几丝薄雾氤氲在这清晨,我仿佛与整个世界隔离,一切事物似乎凭空消失静。它没有夜晚孤独的宁静,2020名著红楼梦读书笔记红楼梦,一部含笑的悲剧。描写了一个封建贵族家庭由荣华走向破败,下面是小编给大家分享的2020名著红楼梦读书笔记,供大家阅读参考。2020名著红楼梦读书笔记1红楼梦是一部中国末期封建春季拔河比赛作文3月30日下午,我们学校在操场上举行了别开生面的四年级学生春季拔河比赛。经过层层的角逐,五二班荣获第一。当天下午天公不作美,天下起了蒙蒙细雨,但丝毫没有影响同学们高昂的兴致。参赛选枯叶蝶作文800字一只小小枯叶蝶,翩翩飞在树林间。带着它的保护色,停在枝头情怯怯。虽然只是枯叶蝶,心有火花和热血。奈何风雨太激烈,小小翅膀失颜色。枯叶蝶,一旦没有保护色。苍白脆弱,飘飘坠落。无法齐飞描写枯叶蝶的作文枯叶蝶学名枯叶蛱蝶,属鳞翅目蛱蝶科,是世界著名拟态的种类,自然伪装的典型例子。小编整理了相关的作文范文,欢迎欣赏与借鉴。描写枯叶蝶的作文篇一枯叶蝶,没有美丽的外表,它只有两扇褐色的连续观察蝌蚪日记春天,万物复苏,大自然带来各种神奇的变化。去年春天我们比较全面地对蚕的蜕变做了观察和学习,今年我们把目标定在小蝌蚪。接下来为大家分享关于连续观察蝌蚪日记,欢迎参考。观察日记一我们去坚持是一条路E度网专稿未经允许不得转载有人曾问我ldquo坚持是什么?rdquo我默默地回答ldquo坚持是一条路。rdquo没错,坚持就是一条路,只要我们肯努力,这条路就会被我们走完。而终点愉快的一天品学网专稿未经允许不得转载一大早,妈妈就喊ldquo雯怡,妈妈和爸爸出去有急事,晚上不回来,你自己一个人吃吧!rdquo我应了一声,就钻进了我的被窝里。随后就听见一声关门声,我一下跳吧!跳吧!跳出那寂寞的让人发慌的阴影吧!不受拘束地跳吧!闪吧!闪吧!尽情地闪耀吧!照亮每一寸土地吧!让芳香的湿土罩上高贵的金纱吧!舞吧!舞吧!接受新叶们热情的邀请吧!随着自由的风书,我的乐园一提到书,我就想起了这十年我对书的态度。那是一段变化多端的旅途。上幼儿园时,我最喜欢听故事,好像故事就等于生命。那生动的文章有趣的角色天真的语言,让我陶醉在故事中。如果一天内我没有回校前三天E度网专稿未经允许不得转载8月16日星期五雷阵雨今天又在下雨,我从14号从老家回到广东,已经虚度了两天,我真希望这雨能一直下,下到25号。呵,可这只是幻想罢了。因为19号我就要回校
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