（1）出太阳了。
　　（2）禁止吸烟！
　　（3）吃过黄连苦，才知蜜糖甜。
　　这三个句子，学生往往认为残缺主语。其实这几个句子是主谓句，虽无主语，但不需补出，甚至无法补出主语。主语残缺，一般要具备三个条件。
　　1.滥用介词和＂介词——方位词＂格式或＂使＂字，造成主语残缺。
　　（1）通过你的讲解，给了我很大的启发。
　　（2）由于产品质量的提高，为企业的发展提供了条件。
　　（3）从大量观测的事实中告诉，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
　　这几个句子，实际上并非真正缺少主语，而是滥用介词或＂介词——方位词＂格式，使主语丧失了本来的功能，误作了介词短语中的宾语。例（1）的＂通过＂，例（2）的＂由于＂，例（3）的＂从＂和＂中＂删去，三句就都有主语了。
　　（4）看到老师认真负责的工作，忘我劳动，使我很受教育。
　　例（4）是谁＂看到老师认真负责的工作，忘我劳动＂呢？是什么＂使我很受教育＂呢？都没有交代。只要把＂使＂删掉，＂我＂就做了前后两句的主语。当然还有一种改法：删掉＂看到＂，＂老师——忘我劳动＂这个短语做全句的主语。
　　2.暗中更换主语，造成主语残缺。
　　（1）《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。
　　（2）他是位廉洁奉公的好干部，得到了人民的拥戴，并安排他担任了县长的职务。
　　例（1）的主语本是＂周文宾＂，但到第三分句却暗中更换了主语，致使＂把他——房中＂缺主语。应将＂把他＂连同前头的逗号删去。例（2）前两个分句的主语是＂他＂，而最后一个分句却暗中更换了主语。可在第三分句前加＂上级＂，＂并＂可删；也可改为＂他被上级安排担任了县长的职务＂。
　　3.滥用省略，使分句中的主语残缺。
　　如：抢险突击队的小李，搁下刚刚满周岁的儿子，参加抗洪斗争，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤。
　　例中＂把他送回家休息＂的主语应是＂大家＂，此处是不能省略的。顺着前边几个分句的主语来往下说，应改为＂被送回家休息＂，最后一个分句在＂苏醒后＂加上＂她＂。

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