关于短板高中作文

　　长板也许完美，仍然缺少不了短板，拥有了短板，木桶才有了意义。下面是小编为你整理了关于短板高中作文，希望能帮助到您。　　关于短板高中作文（1）
　　瓜无滚圆，人无十全。有时人们困扰于自己的短板，看着木桶内浅浅的一洼清水暗自流泪，苦苦地填补着自己的短板，却又日久也不见效。这时我们应该抬起头来，环顾四周，看清这雾重烟轻之后的＂斜面＂，看清自己所处的环境。你会发现，也许只需轻轻旋转木桶，调整长板的位置，便可充实自己那一桶清泉。
　　组成木桶的板代表了我们各方面的素养，有的人善于创新，有的人善于交际。我们可以人尽其才，用长板弥补自己的短板，不让一根短板毁了一个木桶。庄子在其外篇的《山木》中讲了阳子到宋国，在途中住的旅馆的老板有两个小妾，其中一个人长的美，一个人长的丑；不解之处是貌美的受到冷落，貌丑的反而得到宠爱。原来，丑的虽丑，却以其内在的美，弥补了外在的缺陷。有的短板虽很难直接弥补，却可以用自己的其他长处来弥补。
　　但存在短板并不一定就是坏事。法国剧作家尚福尔曾说：＂缺点并非全然是缺点，只要它不憎恨美德。＂短板若不是阻碍我们前进的关键因素，我们也不必纠结于那一点瑕疵。更何况有时一点瑕疵不仅不影响美观，反而让自己更加独特。西楚霸王项羽虽不擅计谋，但与刘邦相比，他的豪爽、优柔寡断却让我们感到无比真实，就像残缺的维纳斯雕像若加上手臂反而失去了原有的神韵。既然短板并非一无是处，让它短着又何妨？
　　短板该不该弥补还应依据我们对自身的价值定位，依据我们把自己放在一个什么样的＂斜面＂上。德国作家海因里希·伯尔说过：＂敏锐的眼睛就是作家的手艺工具，他要敏锐得足以能看到自己以及还没有进入视野的东西。＂不仅仅是作家，每个人都应该拥有这样一双＂敏锐的眼睛＂，不仅仅要看清自己的现况，看清自己的长板与短板，更重要的是深入内在，看清自己木桶内水面的波澜。
　　电影《死亡诗社》中的基廷老师在第一课堂上告诉学生，要学会＂寻找自己的声音＂，学会从不同的角度看待自己，不仅仅是由内而外，也要由外而内，于灵魂深处挖掘自己的内心，寻找最真实的自己，寻找自己的＂斜面＂。只有对自己足够了解，对＂斜面＂足够了解，才能更好地适应＂斜面＂，更好地发挥自己的＂长处。
　　看清自己，看清时代的短板，不拘泥于木桶中的涟漪，才能帮助我们更好定位自己的斜面，才能不再受困于＂长板＂＂短板＂。当下最值得去做的就是寻找属于自己的＂斜面＂，于最适之处，集水于腹，充盈自我，也丰富世界。　　关于短板高中作文（2）
　　今年暑假，我好好看了一遍《三国演义》，这部历史巨著讲述了魏、蜀、吴三国君王之间的相互斗争，最后还是由司马家族统一天下建立了晋朝。书中既有描写文官斗智的情节，又描绘了武将的战斗场面，正是精彩纷呈，煞是好看。
　　读完后掩卷而思，我有一个问题：为什么关羽、张飞与赵云同为蜀国的猛将，可人生的结果却大相径庭呢：关羽张飞遭奸人谋害，赵云却活到七十高寿才终老。我问了爸爸，他说：＂因为关羽、张飞都有明显的短处啊，前者骄傲自大、而后者是一个贪酒误事之人，相反赵云却没有明显的＂短板＂啊＂。我听了后联想到：人是可以有＂短板＂的，但不能太明显，同时在别人面前，应尽量发扬自己的长处，以此掩盖自己的不足，也就是＂短板＂。我们在学习上，不能有一门特别不好的科，这样容易偏科，给今后的学习埋下不良隐患。大人做事时，不能有明显的漏洞，不然被人抓住把柄形势就不妙了。
　　我在以后学习中要发扬自己的长处，使长处更长，同时不断弥补自己的短处，使自己成为一个全面发展的好学生。　　关于短板高中作文（3）
　　每个人都有长有断，木桶也是一样。一排板围成一个圈，同样是木板，有长有短。如果真的用木桶来装水，孰长孰短一目了然。
　　短板是木桶的最大限制，即使长板再长，也不能装再多的水。只顾一味的加长长板，不去理睬那短板，水仍只能装那么多。
　　同理，为什么说五科缺一不可？只要你有一科＂短＂了，那么考起试来，你的实力很可能就是你那块＂短板＂所达到的水平，其他科再好也可能会受拖累，名次靠前的拔不了尖，名次落后的更是雪上加霜。那清澈的水不就像思想境界一样明晰吗？一样的难以超越。
　　要想装更多的水，并不是太难。同样的，要提高弱科的成绩，也并不太难。比别人多写一个字，比别人多背一个单词而已。时间总是公平的，真可谓＂一寸光阴一寸金＂啊。没有努力就没有进步，没有拼搏就没有成功，你的＂短板＂本来就先天不足，所以你我只能在别人玩耍时少玩一点，在别人睡着时少睡一点……要不然，短仍然是短，永难变长。
　　英语是我的＂短板＂，明知道它比其他科短了许多，比别的提高班同学短得更多。辅导课不赶快补，常规课不好好上，时间一天又一天地匆匆过去，说到底这是一种自制力问题。高老师常说我们男生＂可爱＂。我知道，他这并不是一种表扬，他这其实是一种批评——骂我们这邦男孩子不成熟，没有自制力啊。
　　班级也好比木桶，一个后进生就是班级的一块木桶。有时候，决定班级管理水平和班风学风的并不是那群品学兼优的好学生，却往往是那一两个不争气的＂混世魔王＂，拖累了大伙儿，降低了品位，玷污了名声，败坏了班威。所以，大伙在一个班儿，一定得团结共进。
　　什么时候能让我的＂短板＂变长？什么时候能让我们这群男孩早日成熟起来？＂亡羊补牢，为时未晚。＂短短的一块＂短板＂，明恍恍的，像一棵醒目的刺扎在心上，也许在不久的未来，它将决定着我的命运。不补，恶果已不远了，就好像一只烂船——偏科的人怎么横渡一条人生的大河啊？
　　多少次在梦里妄想着一次次的通过考试。多少人只能看见别人的短，却不知道自己的更短。我们在嘲笑别人的时候，会不会忘了自己身后的短？
　　哎！短板是生活的反面教材，映射出我们的内心。
　　人生的路很长，作为学生，我们学习的板却不能长久的短。