写作方法现场目击法
50、现场目击法
【特点】
采用现场目击法描写动物，要把观察的地点交代清楚，这样读起来具有真实感。由于现场目击是以作者的观察视点作为写作的出发点，因此，描写时不强求全面、完整，但是也要慎重选择描写的内容，做到突出重点。采用现场目击法描写动物，要注意在叙述过程中交代清楚哪些是亲眼见到的，哪些是猜想的。这样文章具有科学性。
作文写作六十二法 写作方法：第一人称叙事法 写作方法：拟人法 写作方法：总分结合法 写作方法：第三人称叙事法 写作方法：化动法 写作方法：特征举例法 写作方法：顺叙法 写作方法：说明法 写作方法：特征说明法 写作方法：倒叙法 写作方法：运用“五觉”法 写作方法：重点突出法 写作方法：插叙法 写作方法：借物抒情法 写作方法：成长变化法 写作方法：补叙法 写作方法：托物言志法 写作方法：实验证明法 写作方法：分叙法 写作方法：物品自述法 写作方法：群体描写法 写作方法：详叙法 写作方法：远眺近看法 写作方法：现场目击法 写作方法：略叙法 写作方法：内外结合法 写作方法：拟人法 写作方法：直接抒情法 写作方法：移步换形法 写作方法：动物自述法 写作方法：间接抒情法 写作方法：说明介绍法 写作方法：议论抒情法 写作方法：先叙后议法 写作方法：环境衬托法 写作方法：景物衬托法 写作方法：先议后叙法 写作方法：彩笔描绘法 写作方法：季节特征法 写作方法：夹叙夹议法 写作方法：远近结合法 写作方法：随时变化法 写作方法：以物为线索 写作方法：时序变换法 写作方法：日内变化法 写作方法：以人为线索 写作方法：生长变化法 写作方法：定点换景法 写作方法：以思想变化为线索 写作方法：展开联想法 写作方法：定景换点法 写作方法：以中心事件为线索 写作方法：突出重点法 写作方法：移步换景法 写作方法：写生法 写作方法：对照比较法 写作方法：围绕中心法 写作方法：转动法 写作方法：赞美颂扬法 写作方法：分类描写法 写作方法：剥笋法 写作方法：静态素描法
选择梦想初一作文我是一片白桦叶，固执的挂在树梢。深秋，惨淡而萧索的寒风凛冽着，天地被拼凑成深浅不一的黄。我本该在这个时节落下，顺应既定的宿命。但我不愿，因为我还有一个梦想没有实现，我还没见过雪。仍
我的本领作文400字每个人都有属于自己的本领，下面小编整理了我的本领作文400字，欢迎大家阅读学习！篇一我的本领每个人都有本领，有人会吹长笛，有人会打架子鼓，有人会拉小提琴，有人会唱歌而我的本领是游泳
第一次看月全食作文400字今天是12月10日，新闻说今天晚上会出现月全食，这是10年来最美丽的月食，我们早早做好观月食的准备。8点半，我们全家一起来到了小区的广场上，广场上的灯光太亮，影响观看月全食的效果。
民族精神作文400字我们要知道，民族精神是一个民族生存发展的精神支柱，是一个民族生命力创造力凝聚力的核心。民族精神是经过长时间社会实践形成的一种价值观念，这个观念该符合本民族大多数成员认同的价值标准。
我是一个不正常的女孩作文500字我想，我大概是一个不正常的女孩。我总是对老师做的某件事认为不对时，便会和好朋友在一起大声谈论，说老师如果再有这样的错，我就和他叫板。可是，在老师面前，我依然要做一个好孩子。那些承诺
作家的作文400字作家，泛指能以文化创作为业，写作的人，也特指文学创作上有盛名成就的人。相关作文内容，一起来看看！我想当一名作家我想当一个作家，为世界添加一些风采，那么我会取一个笔名星月，如果你想问
写事类作文400字我们每天都在经历各种各样的事情，我们都会有很多难忘的事情，你会怎么写关于事情的作文呢？接下来小编为大家推荐的是写事类作文，欢迎阅读。写事类作文400字一每当自己犯错误时，就让我想起
看海狮表演小学作文400字星期五，我们的老师带领我们去海底世界参观。我们怀着快乐的心情坐着大船来到位于鼓浪屿的海底世界。走进海底世界，我眼前一亮，好像梦幻一般，突然出现了许多各式各样的鱼，有红的黑的绿的黄的
夏天400字作文范文有人会爱春天的桃红柳绿，有人会爱秋天的瓜果飘香，也有人会爱冬天的鹅毛大雪。可我却喜欢夏天的炎热。夏天，蝉娘子不停地大声喊热热热！小狗狗像刚刚经历过剧烈运动一样，伸出长长的舌头，不停
写日落的作文400字四篇（通用5篇）在平凡的学习工作生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的写日落的作文400字四篇（通用5篇）
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学自行车记几天前，爸爸为了祝贺我的生日，给我买了辆自行车作为生日礼物。看着这崭新炫彩的自行车，我既激动，又难过，激动的是觉得骑上自行车兜风很爽！难过的是我压根就不会骑。爸爸似乎看出我的心思，
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我的中国梦一个有没想的人是幸福的，一个有梦想的人是充满希望的。我的梦想是当一个发明家，发明一个穿越时空器，回到十年后，我还是一名小学生，我决定，现在我要好好学习，发奋苦读，希望让更多学生没有
少与她的少年们（第二章）ldquo等一等，好吗？rdquo这句话仿佛是有魔力一般，使本来说死都不能再停留的王珈少停了下来。ldquo可不可以帮帮我？rdquo少年的这句话问的很小心，生怕她再走开。而王珈少
我的中国梦我的中国梦曾经朦胧的梦，在时代的潜移默化中，所消逝以往乐观的心，在岁月的遗弥尘封中，所封闭。那时引得心中思绪万千的一个梦。早已，在懵懂变为不知不觉的成熟时，所冲散。不记得那时心中的