2015年小升初作文总复习资料

　　14.下面两句诗是唐代诗人李商隐的名句，诗中提到两种事物，请你写出这两种事物以及其主要特点，然后想一想，可以借这两种事物比喻什么人或比喻什么道理。
　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
　　(1)[ ]：
　　特点：
　　喻人
　　喻理
　　(2)[ ]：
　　特点：
　　喻人
　　喻理
　　15、按要求把你说的话写出来。
　　(1)当你拿起脏衣服要洗时，妈妈说：“放下吧，你赶快去做作业。”你应该怎么告诉妈妈，你已经长大了，应该学学自己干家务活?
　　(2)当同学们做数学题遇到了困难，你是学习委员，你来到数学老师那里，请他到班上给同学们辅导一下，你应该怎样对老师说?
　　16、先用简单的几笔画出人物的表情，再用几句话加以描写。
　　喜
　　怒
　　哀
　　三、供材料作文
　　根据提供书面材料作文时,要注意三点：
　　一、认真审题，明确要求。
　　二、紧扣主题，决定取舍。
　　三、活跃思路，发挥想象。
　　(一)缩写
　　注意：①不能改变原文的中心思想和体裁，甚至连人称也不能变。
　　②不能改变原文的记叙顺序和主要内容，保留主干。
　　③概括复杂的内容要全面，语言要简明扼要。
　　④改后的短文要衔接过渡自然，首尾连贯。
　　⑤合理安排各部分之间的大致比例。
　　(二)扩写
　　注意：①不能改变原文的中心思想、体裁、人称、叙事方法和顺序。
　　②不能改变原文中的主要人物和事件。
　　③扩充的内容只能根据原文情节合理地发展，不能任意增加。
　　(三)改写
　　改写，就是改变原文的体裁与人称、结构及语言等，写出与原文形式不同的文章。
　　一是改变体裁。把原文从一种体裁改写成另一种体裁。
　　二是改变人称。常见的是把第一人称改为第三人称，或把第三人称改变第一人称，内容不作变动。
　　(四)续写
　　注意：①续写时一定要认真阅读原文，弄清原文所写事件的时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果。
　　②要根据题目要求，大胆想象。
　　③不能改变原文的体裁，续写中可以增添次要人物，但主要人物不能改变。
　　④续写部分的语言特点和风格要尽量与原文保持一致。
　　(五)看图作文
　　第一，看单幅图作文。
　　第二，看多幅图作文。
　　看图作文的一般步骤是：看、说、写。
　　练 习 题
　　1、请续写下面的作文，并自定题目(请注意文末的句子，前后要符合故事情节，语言要衔接)。
　　那天早晨，阳光明媚，我一路哼着小曲往钢琴老师家走去。刚出新村路口，发现前面围了一大堆人。
　　人群渐渐散去，我心中的一块石头终于落了地。
　　2、以《他(她)并不小气》为题，把下面的一段文字扩写成一篇400字以上的记叙文。
　　材料：开学初，我班来了一位新同学，名叫××。他(她)呀，什么么都好，就是平时太节俭了。同学们背地里都说他(她)是个“小气鬼”。后来发生了一件事，使同学们改变了看法，原来他(她)并不小气。
　　3、改写《闻官军收河南河北》，把这首诗改写成记叙文。要求不能改变原诗的意思，发挥一定的想象，写出诗人杜甫听到祖国统一，收复失地后那种抑制不住的激动之情。
　　4、根据图画内容，发挥想象，以《假如我有翅膀》为题，写一篇记叙文，字数在450字左右。
　　画面上，一个小男孩仰卧在草地上，跷着腿，嘴里叼着一枝花，手里拿着一个气球，仰望天空。
　　四、应用文
　　(一)便条
　　格式：①“请假条”三个字要写在第一行正中。
　　②另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。
　　③第三行空格写正文，要写清请假的原因和起止时间。
　　④正文写完后要写上祝语。
　　⑤署名要另起一行靠后写。
　　⑥日期要另起一行写在署名的下方。
　　另外：留言条、托事条格式与请假条相同。
　　(二)通知
　　格式：①在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于××的通知”，以引起读者注意。
　　②正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。
　　③正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”。
　　④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。
　　⑤被通知的单位或有关人员，可以出现在正文中，也可以在第一行顶格写上，后加冒号。
　　(三)日记
　　格式：一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气情况，然后第二行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。
　　注意：(日记只能是一天中发生的事)。
　　(四)写读后感或观后感
　　方法：一般是先引，开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等)，并用简洁的语言写出自己的总的感受;接着是议(感)，这是
　　重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想;最后是结，即总结全文，总谈感想、体会，结束全文，简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。
　　(五)书信
　　一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是：
　　1、称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。
　　2、问候。问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。
　　3、正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。
　　4、祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。
　　5、署名。要单独成行写在信的右下方。
　　6、日期。要另起一行写在署名下方。
　　(五)表扬稿
　　表扬稿分三部分：
　　1、名称。在第一行正中间写上“表扬”二字。
　　2、正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。
　　3、落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。
　　(六)建议书
　　格式：先写上标题，再写清楚建议书是给谁写的，具体建议是什么，最后写上提建议人的姓名和写作日期。
　　练 习 题
　　1、修改下面的通知。
　　该通知是学校大队部通知各班班长2004年3月9日16:00到小会议室开会的内容。
　　通知：
　　请全校各班班长拿好笔记本和会议记录到小会议室开会。
　　2、下面是兰州西北师大附小的张小华给大连光明小学王小卫写的信，二人邮编分别是：730070、100041
　　1 0 0 0 4 1
　　大连小卫收
　　邮票
　　请给这个信封作修改。
　　作文复习参考题目：
　　(1)毕业考试之前。
　　(2)他(她)这样做不好。
　　(3)我 这堂课。
　　(4)假如这事让我来干
　　(5)温暖
　　(6)集体的温暖
　　(7)那件事，我忘不了
　　(8)一次(堂) 的 的活动(课)。
　　(10)老师教我
　　(11)我爱家中的
　　(12) 真了不起
　　(13)不做“小皇帝”了
　　重点：(14)以《他(她)并不小气》为题，把下面的一段文字扩写成一篇400字以上的记叙文。
　　材料：开学初，我们班来了一位新同学，名叫××。他(她)呀，什么都好，就是平时太节俭了。同学们背地里都说他(她)是个“小气鬼”。后来发生了一件事，使同学们改为了对他的看法。原来他(她)并不小气。
　　提示：你所写的新同学×××，应是你身边的同学，但名字要用林小华来代替。
　　(15)下面是一篇作文的开头，请你根据文章的题目和开头继续写下去，要求在400字以上，要写出这次下课后与往常不同的事情。
　　下课铃响了以后
　　往常，最后一堂课的下课铃响了以后，老师说一声“下课”，我总是背起书包就回家，可今天却与往常不同。
　　(16)读材料，按要求完成作文。
　　材料：在你的学习、生活中，一定为某件事或某个人流过泪，是因为幸福、欢乐、高兴、感动而流泪?还是因为痛苦、悲伤、难过、后悔而流泪呢?毕业前夕，请你以西安市育红小学六•一班王勇同学的身份给知心姐姐写封信，详细地把情况告诉她，让她与你分享快乐或为你解除忧伤。
　　要求：给知心姐姐的信另写在方格稿纸上，要写出真情实感，400字左右。
　　信中不能出现你们学校和你自己的真实姓名。
　　收信人：邮编100020
　　地址：北京市人民路88号
　　姓名：知心姐姐
　　寄信人：邮编：710001
　　地址：西市育红小学
　　姓名：王勇