小时候的我是位高傲的小公主，但是，自从弟弟出生后，小公主摇身变为大姐姐。然而，作为大姐姐的我从来没有与弟弟一起玩耍过，甚至都不曾和他说过一句温暖的话。那时的我在弟弟的眼中仅仅是一个只具有＂姐姐＂代号的冷面孔而已。
　　那天我与弟弟一起去姑妈家做客。一进姑妈家，向姑父、姑妈问好后，我便去找表弟聊天。经过书房时，不经意地看见了书柜上的那本《野性的呼唤》。我抱着那本书连忙向表弟跑去，激动地喊道：＂你们家怎么会有这本书?我可苦苦找了几个月，也没找到呢!＂表弟扶了扶蓝色的眼镜框，一本正经地说：＂淡定，姐。一本书，你至于这样高兴吗?＂
　　这时，弟弟也兴致勃勃地跑了过来。他那好奇的眼光一进来便落在了我手里的那本书上。当弟弟伸出手，准备碰那本书时，我霸道地呵斥道：＂你干什么?这本书你能看得懂吗?＂说着，我把书藏在了背后。弟弟那只小手悬在半空，许久才放下，而后低着头慢慢地踱了出去。表弟见状，只是长长地叹息。而我却被那本书所吸引，根本没有在意弟弟那伤心的步伐，一头扎进了书里。
　　陶醉在书里的我，突然被一阵剧烈地摇晃惊醒了。我扭头一看，弟弟正微笑地看着我。＂你干什么呀?没看见我正在读书吗?＂我不分青红皂白就对着弟弟大吼道。突然，弟弟的笑容消失了，他的两眼盈满了泪水，吞吞吐吐地说：＂饼干，姐姐，饼干。＂说着，他用他那胖嘟嘟的手举起了一块被攥了很久的饼干。表弟悠悠然地走进书房，说道：＂哎!现在的姐姐怎么都这样啊!浪费了那‘小老虎’的一片心意了。＂他将一块饼干抛进嘴里，接着说道：＂为了这块饼干，我故意为难他。而他却绞尽脑汁，用尽了一切招数，才‘骗’到自己手里。我以为他会自己吃，却没想他跑来给你。而你呢……哎!小弟的心都让你击碎了。＂此时，我看见弟弟虽强忍泪水，却依然泪流满面，那块饼干已被泪水浸湿。
　　愧疚、自责冲击着我，我轻轻拿起弟弟手中的饼干吃下，内心充满幸福与感动。这块＂爱的饼干＂突然间唤醒了我对弟弟的温柔与关心，从此，我对弟弟再也不那么霸道、冰冷了。
　　今天，我与弟弟是亲人口中夸赞的姐弟，是别人眼中羡慕的孩子。作为姐姐，我知道是弟弟的陪伴，让我的生命里有了醉人的光彩;是弟弟教我懂得了疼爱，那一声＂姐姐＂是世间最动人的呼唤!

小学作文我喜欢这本书波西，作文我喜欢这本书。杰克逊读后感这本书里讲述的是一些半人半神的混血儿童的故事。他们是由希腊神话中的一些神和凡人生下来的。这些孩子被找到之后就将会被送入混血大本营，在这里面学习法小学三年级作文我学游泳的故事昨天，我们小区的游泳池开放了，于是我爷爷，还有爸爸和妈妈一起去游泳。到了游泳池，我笨笨拙拙地戴着个游泳圈，下了水。首先，因为爷爷是我们的游泳教练，很严厉，所以马上就叫我脱了游泳圈学我的一次科学尝试小学六年级优秀作文一个星期天下午，我和伙伴儿们一起出去玩，见一个小男孩在兴致勃勃地讲他的一次科学尝试，他做得很成功。我顿时起了好奇心，不禁惊奇地问他其中的原因，而他却得意洋洋地不作回答，还傲慢地说跟我的修辞老妈写人作文我的老妈虽然不是语文老师，但她精通各种各样的修辞手法，下面，我就来说说吧！一天早上，我正在舒舒服服地睡大觉。突然，我听到了妈妈在大声喊俞子淇！赶紧起床，不然的话，就成小懒虫了！我搓想念您我的老师650字作文他们无怨无悔的从我们心中走过，不带来一份思念。题记慢慢翻遍人生这本书，在微不足道的一页发现了您X老师！你还好吗？你是不是在怀念我们呢？或许吧，这只是一个遐想。记得升上初中以后我在一我挚爱的青春作文若文字是不朽的星光，我的青春因你而璀璨。题记轻轻地，我踏入你的世界，悲喜过客，唱不尽凭楼远眺的长歌黑暗正义，道不完兵戎相见的故事。你用流光溢彩的文字，映射出一个个时代，一位位作家，战胜自己750字作文时常挣扎于梦与现实的边缘，凭思绪的天平向左向右时常徘徊于阳光与雨露的地域，任头顶烈日，手托暴雨时常流连于康庄大道和独木桥的交界，随双眸如影般到处飘飞。爱那采菊东篱下，悠然见南山的悠关于感动的话题作文500字关于感动的话题作文500字1虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹的流。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么关于我的人生总结作文关于人生的话题很宏观很庞大，有很多的人都参悟过，探讨过，研究过。但结论各有不同，各自有各自的说法，个人有个人的活法。但是大多数人是迷茫的，有太多太多的人致死也不明白自己为什么而活，PK赛关于老师的作文何老师，如果我是您作文网专稿未经允许不得转载何老师，如果我是您何老师，您真是一个教育有方的好老师，您对我的淳淳教育，可是想忘也忘不掉，我很佩服您！您喜欢通过小故事来教育我们。有一次，您在教育我们要抓PK赛关于老师的作文我的老师作文网专稿未经允许不得转载老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。陈老师是再六年级的时候才接手