一棵小树苗可以长成参天大树，由两片嫩叶变成满树大叶，郁郁葱葱的，透射出勃勃生机的光彩,那是根对绿叶的恩赐，也是绿叶对根的情意!小编收集了绿叶对根的情意满分作文，欢迎阅读。 第一篇：绿叶对根的情意 春风拂过绿叶时，叶儿盈盈得闪着光，她在微笑，微笑诠释着她对根的情意。 ——题记 考试结束后，是七天的长假，哥哥开车回来，妈说爸想让我回家看看爷爷奶奶，我说没时间便关门了，门外传来爸的责备声。 我坐在地上，任泪水划过，我的心里无时不刻不在想家，想着故乡的亲人，那儿承载着我童年的所有的欢乐。年迈的爷爷奶奶，身体一直不是很好，我害怕他们哪天会离开我，我好想天天都守在他们身边，替他们分担痛苦，可我不能，我有自己要忙的事情，紧张的学习使我已无暇顾及其他。 夜晚我失眠了，想着想着就回到了过去。 七岁那年，我离开爸妈，和爷爷奶奶一起生活，那儿就是我的天堂。 爷爷是极深沉的老人，他话不多，总是在露天的藤椅上看书。奶奶说他从十几岁开始学医，医书不离手，从未变过。 田里有大片的药草，最好看的还是黄芩，开着一簇一簇紫色的小花，宁静而安分。 家里总是溢着幽幽的药草香，古宅也宁静而安分。 奶奶虽出身书香世家，曾祖父却没教什么学问，却也是极安静的人。 后院是满满的花香，硕大的月季招了不少蝴蝶，奶奶总是流连于其间，夕阳斜照时，那蒙了霜的银丝闪着光，安详的模样好像个孩子。 我最爱他教我写毛笔字，而且是隶书，爷爷说隶书端正大气。那双写满沧桑的大手握着小手时，有着微微的痛感，字写得歪歪扭扭，那张脸上却写满笑意。 习惯了写字时奶奶的陪伴，舒服而温暖。 他们温婉沉静，他们的爱像四月拂过的春风，像深夜透过窗的月光，像弥散在风中的药香，似珍珠，似秋梨，似冬雪。 我尊敬他们，感谢他们，像绿叶对根一样。 第二篇：绿叶对根的情意 有人说，老师是园丁，我们是花朵;有人说，老师是雨露，我们是幼苗;有人说，老师是根，我们是绿叶——园丁和花朵，雨露和幼苗，根和绿叶，充满了情意。 快毕业了，转眼就要走出校门，然而那些老师们的点点滴滴，又涌现在眼前...... 纤弱的体型，大大的眼睛，高高的鼻梁，朴实的笑容，小小的脸上挂着一副眼镜，显得特别可爱----她就是我们的地理老师。 她的课堂幽默、诙谐又富有激情，总是能够听到笑声，她似乎已经成为我们初二年级上课最富有激情的老师，同学们为之倾倒。 瞧，又上课了。她微笑着，微笑里却有着惊人的力量----她大声地说：“上课!”很多同学受到感染露出跟她一样的笑容。一堂富有激情，快乐的地理知识之旅就这样开始了，讲到高潮处，她眉飞色舞：有时做鬼脸，有时手舞足蹈，有时声音高亢，有时声音又低回婉转;课堂上有时笑声不断，有时又鸦雀无声。我们注视着她，注视着老师的一举一动，仿佛要把她讲的`每一个字都要记在脑海中。从老师的言语动作里，我们知道她爱我们，爱教育，所以即使是她的惩罚也那样的别致。课堂又宁静了，没有人讲一句话，生怕......就在这时，有人打破了这种宁静，或许如孙悟空听菩提祖师讲道时不由自主的抓耳挠腮一样，曹逸涵无缘无故地笑了起来，那笑声是那样的放肆......马老师笑着走过去，一手托腮，一手抱臂，秀眉紧锁，仿佛自言自语又仿佛和我们商量，说：“扰乱课堂秩序，该怎么惩罚他呢?”她似乎思考了一下，然后突然用手挠起曹逸涵的腰部，弄的他狂笑不止，边笑边喊：“马老师饶命!”。这时马老师又提着他的耳朵，说：“看你下次还敢不敢给我捣乱了，太放肆了，给我回答刚才我讲了什么?......”顿时，笑声四起，整个课堂重又沉浸在欢声笑语之中...... 四十五分钟的课，仿佛只过了十分钟...... 这样的老师还有很多，他们如园丁、雨露和根，然而承受恩泽的我却不知道怎样报答他们。 写着写着，我的耳畔，隐隐约约听见：“唔......不要问我到哪里去，我的路上充满回忆;请你祝福我，我也祝福你，这是绿叶对根的情意。不要问我，你不要问我到哪里去，我是你的绿叶，我的根在你的土里，这是绿叶对根的情意...... 第三篇：绿叶对根的情意 一棵小树苗可以长成参天大树，由两片嫩叶变成满树大叶，郁郁葱葱的，透射出勃勃生机的光彩,那是根对绿叶的恩赐，也是绿叶对根的情意! 面对那最无私，最不求回报的恩情，我无从下手，我无从形容。我是您给的，您让我有了生命，您让我有了一个家，而您，却只有了一缕缕雪白的银发。望着窗外的蓝天，我轻轻地把您写下，又轻轻地把您唱起。 不是有一首歌曲《绿叶对根的情意》吗?这正是代表我对您的爱。我是嫩绿的小树叶，而您是无私无畏的根，把养分都输送给我，把爱都奉献给我，把生命赐予了我。 仍然清晰记得医院的病床边的您，如此的憔悴。可您仍然清晰的叮嘱：寒冷的冬天里，要多穿衣服。嘱咐叮咛的话语，让我心惭愧，让我心震颤，让我心温暖……心间发出一份份美好的祝福，祝愿母亲早日康复! 根给叶以无限生机，给叶以青春活力，给叶以无私的关爱……直至将自己的生命无私地奉献给叶! 当冬天的到来，叶怀着对根的情意，悄然落下。叶感谢跟赐予它的生命，高兴的，兴奋的，欣然落下。叶也将融入深土，亲口对无私奉献的根说：我爱您，我亲爱的母亲!
初三期中考试作文心田上的莲花傍晚，暑气渐渐退去，凉爽的晚风送来淡雅的清香，驱散了身上蓄积一天的倦意，让我顿觉神清气爽！我随着花香缓步前行，去追寻那芳香之源，越往前走，香气越发馥郁，终于，一池香荷呈现在我的眼前初三期中考试作文我眼中的互联网我眼中的互联网就是网线互相交织联通，如同人体的血管纵横交错，分布于全身。如果把互联网比作血管的话，那客户机和服务器就像血管的两端，血管对身体的各个器官发出的指令输送所需的养分。互联初三期中考试作文走上辩论台多年前，英国泰晤时报出了一个题目，公开征求答案，题目是从伦敦到罗马最短的道路是哪条？很多人都从地理位置的角度找答案，结果都落选了，只有一个答案获奖一个好朋友。获奖人说我没有单从地理初三期中考试作文电子教学的好坏窗外，淅淅沥沥的秋雨下个不停，教室里，一场围绕电子教学和真人教学哪个更好一些的辩论赛正在进行。现在请正方发言。冯裁判一边摇晃着身子一边对吴政观做出了请的手势，只见吴政观用手撑着桌子初三期中考试作文我想象的桥桥有很多种木桥石桥斜拉桥桥，也记载着很多历史泸定桥赵州桥卢沟桥我也想象了一座桥，它有着有趣的故事，丰富的功能，它的名字就叫做天堂之桥。这座桥之所以叫天堂之桥，首先是因为天堂里有很多初三期中考试作文汤河桥辽宁省本溪满族自治县的汤河上，有一座汤河桥。它是由辽宁省水力工程局建造的，到现在巳经有两年多了。汤河桥非常壮丽。桥长140米，有15米宽，中间行车辆，两旁是人行道。这么长的桥，全部初三期中考试作文我爱家乡的桥我的家乡在诸暨。诸暨是个美丽的城市，一条从南往北的浦阳江把这座城市分成东西两块，而这条江上，建了许多各式各样的桥。西施故里前的浣纱大桥，是用混凝土制造成的斜拉式大桥，离城市广场不远初三期中考试作文我爱太原的桥我的家乡在太原，她是一座拥有两千五百年历史的美丽城市，一条从北往南的汾河把这座城市分成东西两块，汾河上，建了许多各式各样的桥。他们千姿百态让人由生爱意。汾河上最早的当属迎泽大桥，它2020年的图书在2020年，我已经是个小有名气的科学家了。我发明了几种书，特别新奇，不信？那就听我慢慢讲解吧！有一种书呢，是适合盲人用的。在书的旁边有一个按钮。他只要轻轻地按下那一个按钮，就会响二年级日记极地海洋世界今天，我们一家人和我的舅舅一家去了极地海洋世界，在那里过了开心快乐的，美好的一天。我们来到了极地海洋世界，在门口看到了两只马身上长了翅膀，正在奔跑。旁边还有一条龙，飞在空中。之后我人教版高中第六册三单元作文青铜菊花听你宣布解散的时候，心似乎空了。只记得，日渐苍老的你，露出菊花般粲然的笑容。题记王菲在耳畔悄悄地唱，有时候，我会相信一切有尽头，相聚别离，都有时候。生命真像一场无止境的漫游，相对于