陶行知是20世纪中国伟大的人民教育家。他的教育思想和教育实践，不仅在中国，而且在世界，都有重要的影响。20世纪过去了，在新的世纪里，陶行知的教育思想仍具有现实意义。读了《陶行知教育名篇》我颇有感触。
　　陶行知是“五四”前后中国教育改造的旗手，他坚持从中国国情出发，办中国人民所需要的教育。这本书汇集了陶行知先生平生教育教学研究的精髓，行文深入浅出、通俗易懂，从“教学合一”、“学生自治”“平民教育“民主教育”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教育思想，经过多年的考验，不仅仍有很高的学术价值，而且对今天的中国教育改革具有很强的借鉴价值和指导意义。
　　要进行生活教育，首先要将其与传统教育区分开来。陶先生称传统教育为“吃人的教育”，因为这种教育下学生只读死书、死读书，逐渐失去了生活里、创造力。相较而言，生活教育则刚刚相反，它教人做人，教人生活，在生活教育下的人读活书、活读书，这样的人即使做官，也是服侍百姓的好官。这种是非分明的论断虽有些偏激，但一语道出了传统教育的弊端，并且为我们指明了教育发展的方向。
　　陶先生用简单的例子让我们明白了什莫叫“生活教育”，这对我们现今的教育很是有启发。就从小学的课本上来看，教材中的课文越来越能跟上时代的步伐，也开始引导学生向课外拓展，再看课程的设立，多了综合活动、校本课程等综合课；最后看学校的制度，逐渐从管理学生转变为学生自律，通过与社区合作，给学生创造更多的实践机会，让学校与社区结合，让学习与生活结合。
　　“教学做合一”用陶行知的话说，是生活现象之说明，即教育现象之说明，在生活里，对事说是做，对己之长进说是学，对人之影响说是教。她用种田为例，指出种田这件事，要在田里做，便须在田里学，在田里教。怎样做便怎样学，怎样学便怎样教。教而不做，不能算教；学而不做，不能算是学。教与学都要以做为中心。他特别强调要亲自在做的活动中获得知识。其次这个“做”也是“行是知之始”的行。可见陶行知的“做”是建立在“行”的基础上，是以“行”求知，强调“行”是获得知识的源泉。
　　教育是一门学问，是一门值得我们把时间都投入进去的学问。学习陶行知，在行中知，在知中行，边行边知，边知边行，坚持到底，矢志不渝！

下雪了这天早晨，天上下起了鹅毛大雪，像是给大地披上了雪白色的新衣，世间万物仿佛都变成了白色。同学们好像都变老了一样，同学们头上的雪花像老人头上的丝丝银发。大地也变白了，变得很滑。同学们小一句话，改变我的人生品学网专稿未经允许不得转载一句话，改变我的人生师生情，最珍贵。一一题记老师一一还记得我们曾一起走过的路吗？还记得我们初二生活的欢乐吗？还记得我们曾经学习的艰辛吗？我亲爱的老师，一路我品学网专稿未经允许不得转载在沧海中，我是一颗沙粒，渺小的我也有自己渺小的世界。我没有美丽的面孔，也没有娇柔的身段没有汪亮的眼眸，也没有高贵的气质。艳丽的玫瑰不属于我，那傲霜立雪，自一名陌生叔叔我是班上的统计分数者，记得那天分数算完已是黄昏，我不禁有些犯困。我迷迷糊糊地走在回家的路上，光顾着睁开下垂的眼皮，却忘记了现在身处马路上。忽然，一辆小轿车从我右肩不到一米的位置快速我家的小狗妈妈从大姨家给我抱回一只小狗，他差不多有两个月大。它长得圆嘟嘟的，所以我给他取名叫ldquo胖胖rdquo。胖胖长着一身白色的卷毛，它的眼睛乌黑发亮像两颗黑葡萄。它非常讲卫生，从来瘟神表弟来我家今天放假了，天气突然变得十分寒冷，于是我最讨厌的11岁表弟ldquo王正天rdquo来到我家蹭蹭暖（不就是有个暖炉嘛！）。开始我是很欢迎他的，因为到冬天了嘛，又有个表弟住在我家，就有一个声音在记忆深处品学网专稿未经允许不得转载有一种声音会在我遇到困难时，给予帮助我有一种声音会在我失去信心时，牵引着我找出有信心的我有一种声音会在我有伤痛时，轻轻地抚摸着我的伤痛处有一种声音经常在我可爱的小狗可爱的小狗我最喜欢小狗。我的大姑姑家就有一只小狗叫乐乐，它长着一身金黄色的毛，长长的耳朵。它的嗅觉很灵敏，稍微有一点味道，就会跑过去。夏天一到，它就会把红红的舌头伸出来，感觉很累的小狗花斑小狗花斑今年我们回老家时，外婆家里又有了一位新的成员。它是母狗红花生下来的小狗，外婆给它起了一个名字，叫花斑。我们一到家楼下，就看见花斑的爸爸，黑花笔直地站在家门口，好像在等我们。眼睛与心灵作文有人说ldquo眼睛是心灵之窗，每个人的眼睛是各不相同的，从每个人的眼睛可以看出每个人的不同。rdquo下面一起随品学网小编欣赏一下眼睛与心灵范文吧！眼睛与心灵作文篇一在一次偶然的特殊的声音作文700字你听过风吹树叶沙沙的声音吗？听过雨敲窗户滴答蜜蜂采蜜嗡嗡的声音吗？有一种特殊的声音，你一定没听过吧？前年暑假，妈妈带我去贵阳黔灵山公园玩。公园里一路上都有人在逗猴子，毛茸茸的猴子撅