写冬天发生的事作文3篇

　　北国冬日，向来是彻骨严寒，但是人的内心却如春天般温暖，只因为那件事……下面是小编收集整理的写冬天发生的事作文3篇，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。　　篇一：写冬天发生的事作文
　　叮铃铃,叮铃铃……上课铃响了,同学们一窝蜂似地涌进教室,却发现教室里少了往日那种喜悦的气氛,因为教室里少了一个人—陈老师。
　　陈老师是我们的语文老师，她上我们语文已经有四个年头了，在这四年里，她从来没有迟到过，无论刮风下雨，还是天寒地冻，每天早上她都会在教室门口迎接同学们。可是，那天早上她却出乎所有人的意料，教室门口空空的，不见她的人影。同学都很焦急，希望陈老师快点来。
　　同学们一脸茫然地等待着陈老师的到来，时间一分一秒地过去了，虽然才过了不到两分钟，同学们却像等了几个小时，终于一个身影走了进来，所有人又惊又喜，可情绪一下子又低落下来了。因为那不是陈老师，是校长。他告诉我们，陈老师的孩子生病了，她到医院给孩子看病去了，不能来上课了，叫同学们自习。
　　校长的话音未落，陈老师却风似的涌进教室，虽然外面下着蒙蒙细雨，还特别冷，可陈老师却是满脸的汗珠。＂同学们不好意思，耽误了大家两分钟时间，＂陈老师气喘吁吁地说，＂现在我们开始上课。＂于是同学们又沉浸于陈老师津津有味的课堂中去了。
　　下课了，同学们纷纷走到陈老师跟前，问长问短。后来，我们才知道，由于天气太冷，陈老师又忙于工作，没有更多的时间照顾孩子，孩子又很小，双手双脚都长满了冻疮，连行动都很困难难，疼得孩子直哭。陈老师只是把孩子送到医院，打着针就赶紧回来上课了。因为，我们已经临近期末考试了，她怕耽误了我们的学习，所以连自己的孩子都没来得及照顾就回来上课了。
　　得知这事后，同学们纷纷劝陈老师回去照顾孩子，可陈老师却拒绝了。她说：＂你们马上就要考试了，在这个节骨眼上，我怎么能把课给落下呢？你们对我也很重要呀！＂听了这话，顿时，我的鼻子一酸，眼睛湿润了。尽管当时天气很冷很冷，可是，我的心里却涌上了一股说不出的暖流，觉得那个冬天所有的寒冷在一刹那间全都不见了，留下的只有无限的温暖。　　篇二：写冬天发生的事作文
　　这是一个冬日的早晨，我和妈妈去明珠广场散步、晨练。远远地就闻到了一股清淡、文雅的香气。我被这股香味吸引住了，便闻味找去，走着走着，我不由自主地来到了一片梅花林前，我心中步由为之一振，发出这种清淡而冷艳的气味的竟然是这不起眼的朴素的梅花，看到这里，我不禁想起了一首《卜算子  咏梅》：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。我望见梅花在呼啸的寒风中摇曳，她不畏严寒，在北风中欣然开放。
　　我和妈妈迎着北风在大路上继续走着，我们看见正前方有一群老年人在那里舞动双手。但是，因为早上有晨雾，只能模模糊糊地看到有许多人在动，看不清他们在干什么。我慢慢地向前走了两步，啊，看清了!他们原来是在舞剑的打太极拳。我看见他们的姿势放纵自如，速度十分婉转。妈妈陶醉地对我说：＂你看，这老老年人打太极拳，舞剑的姿势多漂亮啊!＂我不耐烦地对妈妈说：＂妈妈，他们练的是拳法和剑法，练武讲究的`是准、稳、狠，这种花拳绣腿的功夫顶什么用?＂妈妈说：＂练太极拳是为了强身健体，舞剑是让身体热起来!＂我故意卖弄有文化的人说：＂噢，惭愧!惭愧!＂
　　我和妈妈走着走着，竟然不知不觉地走到一座木桥上。浓雾包围着木桥上的木踏板和石柱。我只能隐约地看见有六七个人坐在小凳上耐心地钓鱼。看见这幅情景，我的脑海里又不禁浮现出一首唐朝诗人胡令能写的《小儿垂钓》：蓬头…他们一个个都翘着二郎腿，像是在茶馆里聊天一样，悠然自得，十分悠闲。一个叔叔一手把鱼饵拿起来一边又把鱼钩压在了鱼饵下边。等鱼钩上沾了鱼饵，再用熟练的手段把鱼线放出去。他们每个人的脸上都流露出的＂胜利＂的喜悦。
　　冬日的清晨真令人陶醉啊!　　篇三：写冬天发生的事作文
　　＂都城十日雪，庭户皓已盈。＂或许有人喜欢鸟语花香的春天、烈日炎炎的夏天、果实累累的秋天，然而在我心中的那一个冬天也是别有风味。
　　哇，天空中下雨了，出门时我撑起了伞，忽然我发现这不是雨，而是一粒粒雪粒。它们一粒粒的落着，像千万条春蚕吃着桑叶。渐渐雪变得大了起来，雪花飞舞起来，好像仙女撒的无瑕碎玉纷纷扬扬，又像百花圣母撒下的洁白的小花，散发出阵阵香味，忽上忽下，又像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花送给人间，走在雪上软绵绵的，似乎走在无边无际的大草原上。
　　每当我看到那美丽的雪景，心里不禁想起了那一幕：
　　我走在雪地里，脚完全被淹没在了雪里。当我走到学校时，鞋子和袜子已经全部湿透了，当我到了班上我已经冷得发抖了。这时班里已经早读了，我静静地坐在座位上，瑟缩成一团，发抖……
　　这时徐老师走了过来，微笑着对我说＂跟我来一下！＂，我心里一惊，难道作业有问题？还是……？我怀着不安的心情走进了办公室。这时只见徐老师往一个盆里倒着腾腾热水，回过头说＂你看看，鞋怎么湿成这样！冷吧？坐下，啊！＂我顿时明白了？老师是要给我泡脚！虽然鞋依然是湿的，脚也仍然是冰的，但我一点也不觉得冷，老师那关切的话语和热情的表情让我忘却了冷，不知所措的站着、坐下。她把我的鞋子与袜子轻轻的脱掉，只见老师的手上长满了老茧，又在这冬天变得红红的，还有许多皮似乎将要裂开似的。这时她将我的脚放入脚盆里，语重心长的对我说：＂刚刚很冷吧？这样泡一泡会暖和许多的，等会把鞋子和袜子放在这里烘一烘，先穿我女儿的袜子和鞋子吧。＂这一刻，热水的温暖从脚底涌到了我的心里……
　　冬天，或许每个人都感到十分寒冷，然而大雪中的我并不寒冷，即使寒风呼啸着，大雪仍纷纷扬扬地飘着，因为温暖在我心中。