近期，xx镇发起了以＂保护xx文物，留住历史痕迹＂为主题的文物普查活动，旨在通过活动的开展，摸清xx现存的碑刻、石刻等历史遗迹，从而进行有效地保护、利用和管理。
　　xx是千年古镇，历史悠久，文化灿烂，文物古迹众多，文化遗存丰富。历史的长河中曾存在文庙、关帝庙、报恩寺等20余处祠堂庙宇，父子状元坊、龙门连跃坊等72架牌坊，然而岁月风雨的侵蚀，战乱的破坏，人为的毁坏，流传至今只留下清真寺还有零星的碑刻石刻无奈地诉说着历史，见证着xx的变迁，留下了xx历史的痕迹。
　　文物是不可再生的资源，一梁一柱，一碑一刻，一砖一石，无不凝聚着先人的智慧，留存着沉淀了千百年的历史文明，价值不可估量。然而由于众多的历史的.的原因，xx的文物多散落民间或埋于地下，难于统计，更谈不上保护管理，再加上群众法律观念淡薄，意识不到保护文物的意义和责任，以及文物贩子的介入，导致文物盗卖、毁坏现象时有发生，让人心痛。
　　在这种情况下，xx镇党委政府深深地感觉到保护文物对于发掘千年古城的意义和责任，深深地意识到只有保护好文物，才能丰厚xx文化的底蕴，才能留住xx文化的根基，千年古城才不枉为口谈，旅游开发才有落脚之地，起航之点。 整个文物普查活动，由镇宣传室牵头，共分三个阶段进行。第一阶段，调查了解阶段。组织镇上有业务专长，责任心强，热爱该项活动的人员，深入村居走访座谈，调查了解，摸清底子。目前第一阶段已基本结束，共发现整理碑刻石刻40余件。第二阶段，全民发动阶段。印发倡议书，喊响＂爱我xx，保护文物，留住历史＂、＂保护文物是功臣，破坏文物是罪人＂口号，号召全镇广大干部群众提供文物线索，积极捐献。第三阶段，收集保护阶段。积极宣传文物保护法，明确文物属于国家所有，买卖非法。组织专人把可以转移的文物运到镇上统一保存，归个人存放又不能转移的，签订文物保护责任书，明确责任。
　　留住文物，就是留住xx文化的血脉，就是对先人和历史的尊重，就是在历史和现实之间架起了一座对话和沟通的桥梁。相信在不久的将来，文物不会再是被遗弃一域的孤客，它会成为推动xx旅游经济发展的重要文化资源，它会像一位睿智的老人，引领着我们向和谐富裕文明的社会前进。

我的小熊猫作文两篇第1篇我有一只可爱地小熊猫。是月日我们去北京动物园时，妈妈给我买的。嘻嘻，吓你们一跳吧！那可不是真的小熊猫，而是一只毛绒玩具。它长着一对黑黑的小眼圈，黑黑的小手和黑黑的脚。剩下的部关于介绍熊猫的作文大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一类保护动物，被称为国宝。下面小编给大家带来关于介绍熊猫的作文，供你参考。关于介绍熊猫的作文一熊猫，乃是国家之宝，全世界只有1小学大熊猫的作文熊猫是我国的国宝，那么大家会写熊猫的作文吗？下面是小编整理的小学大熊猫的作文，欢迎大家阅读参考，希望对你有所帮助。篇一小学大熊猫的作文熊猫不但是非常珍贵的动物，而且是我国的国宝。熊小学三年级优秀作文熊猫我的名字叫熊猫，是中国的国宝，又被称为活化石。我的身体肥肥的胖胖的，全身的毛色黑白分明。我有一个圆圆的头，短短的尾巴。我的眼睛虽然小，却有两块八字形的大黑眼圈。但是，可惜的是，我的国庆节看大熊猫作文导语国庆节看大熊猫永远都是一件让人开心的事情。下面是小编精心整理的国庆节看大熊猫作文，欢迎阅读。国庆节看大熊猫作文（一）国庆节的一天，爸爸妈妈带我去安吉竹博园看大熊猫。到了竹博园里小熊猫作文400字大熊猫是中国特有种，现存的主要栖息地是中国四川陕西和甘肃的山区。小编收集了小熊猫作文，欢迎阅读。第一篇小熊猫今天下午，妈妈邀请了然然姐姐和她的爸爸妈妈去丛台公园，我们准备去看悠然自描写熊猫的小学作文500字大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为活化石和中国国宝，世界自然基金会的形象大使，是世界生物多样性保护的旗舰物种。描写熊猫的小学作文500字，我们来看看。描写熊猫的小学作文5保护大熊猫小学三年级作文导语熊猫，身为我们的国宝，我们一定要好好保护它。今天小编就来分享保护大熊猫小学三年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。第一篇保护大熊猫小学三年级作文星期天，我和爸爸妈妈一起去动物园玩介绍珍贵的大熊猫小学生作文导语熊猫，也叫猫熊大熊猫大猫熊。下面是小编整理的一些关于熊猫的优秀作文，欢迎查阅，谢谢！第1篇大熊猫有一次我们全家去首都北京旅游，第一站就是爸爸妈妈带我去了好玩的动物园，去动物园真大熊猫作文600字导语熊猫是世界上最珍贵的动物之一。熊猫的家主要在四川甘肃陕西省的各个山岭里，数量十分稀少，属于国家一级保护动物之一，被人们称为国宝。下面是小编收集整理的大熊猫作文，欢迎借鉴！大熊猫二年级作文小熊猫导语一路上，小熊猫迷过很多次路，看到了很多猛兽，但它一直没有退缩。下面是小编整理的一些熊猫的作文，欢迎查阅，谢谢！篇一旅行家小熊猫在茂密的森林里，有小兔小猴小熊猫hellip等小动