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记一次升旗仪式

  在丰富多彩的校园生活中,为我留下了许多美好,有意义的事,当我打开记忆的匣门时,那一次有意义的升旗仪式让我记忆犹新。
  一个星期一的早晨,我依然穿着整洁的衣服,带着鲜艳的红领巾,早早地就来到学校,和其他同学做着升旗仪式的准备工作,全部同学都到齐了,我们排着整齐的队伍来到操场上,盼望着升旗仪式的开始。
  随着一声清脆的铃声,庄严的升旗仪式正式开始了,同学们迅速的站好队伍,昂着头,顶着礼,严肃、认真地唱起了激昂、有力的国歌。
  升旗仪式完毕,校长就开始讲话,还问了我们一个问题:望着这庄严的国旗你们想到了什么?校长的话不禁使我浮想联翩……这面旗帜不正是革命先烈和有志之士用战斗出的鲜血染红的吗?无数的革命志士,冒着生命的危险,不怕牺牲,与敌人浴血奋战,用自己的生命换来了我们现在的幸福与安宁,望着这面鲜艳的红旗,怎能不让我热血沸腾呢?
  我们要感恩、缅怀革命前辈,珍惜我们现在的幸福生活与快乐。俗话说:"有国才有家。"只有国家的强盛、科学技术而发达,人民生活的富裕,才能在世界上立于不败之地。因此,我们更要努力学习科学文化知识,来捍卫我们伟大的祖国,来担负其历史赋予我们的神圣使命。

牧童的改写作文牧童一诗,让读者感到了日出而作,日落而息的生活的安然与恬静,也让读者感受到了牧童心灵的无羁无绊,自然放松。诗中尽道牧童生活的闲逸与舒适。下面是小编整理的一些牧童的改写作文,欢迎查阅古诗牧童改写作文牧童是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句。这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图,反映了牧童生活的恬静与闲适。下面为大家分享牧童改写作文,一起来看看吧!古诗牧童改写篇一广阔的原野上,铺满改写牧童在宽阔的草原上,到处铺满了青青的野草。牧童正在放牧,看着小牛吃着鲜嫩的草,看着可爱的小鸟在枝头唱着美妙的歌曲,看着蝴蝶在天空中翩翩起舞,牧童心里愉快极了。劳累了一天,放牧归来已经是我们班的老黄牛作文我们班的劳动委员叫游晓彤,她的头发短短的,眼睛烔晍有神。她不仅作文写得好,而且还是一头老黄牛。游晓彤的作文写得非常好,经常被老师当成范文让我们学习。记得有一次写作文,她写的非常好,古诗牧童扩写扩写要忠于原作,不改变中心意思。小编整理了牧童扩写作文范文,欢迎欣赏与借鉴。牧童扩写作文一阳光明媚,风和日丽的早上在马儿牛儿羊儿嬉戏好笑声中转眼变成金黄犹尽,红火漫来的下午了。绿草蜂改写350字范文无论干地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?嗡嗡一只小蜜蜂欢快地飞在花丛中,它正在采蜜。现在正是万物复苏的季节,也是采蜜的好时节,小蜜蜂一刻也不停停留,它要为之木兰诗改写作文三篇精选导语回到家后,木兰将军急急忙忙跑到卧室,脱下了征战时的袍子,换上了一身女孩子穿的衣服。下面是小编整理的一些关于改写的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!木兰诗改写很久很久以前,在宋代时期,出名数的改写的练习课教学设计教学内容课本第9192页练习十九的第412题,名数的改写的练习课。教学目的通过名数的改写和综合练习,使学生进一步掌握常用的计量单位间的进率和名数的改写在实际中的应用。教具准备将一些小学四年级下册数学名数的改写第二课时教案教学内容义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学四年级下册6770页。教学目标1结合具体情境,学习名数的改写。2应用知识的迁移,学会单名数和复名数之间的改写。3培养学生探求知识的兴单名数的改写数学教学反思名数的改写这部分的主要内容是单名数与单名数单名数与复名数之间的相互改写,这里面牵涉到单位之间的进率分数化成小数等知识,本节课我所讲授内容是单名数的改写。在教学中,我先让学生先整理常js代码改写成jq代码的方法js代码改写成jq代码篇一jQuery工作原理解析以及源代码示例jQuery的开篇声明里有一段非常重要的话jQuery是为了改变javascript的编码方式而设计的。从这段话可以
给远方的朋友的信给远方的朋友的一封信您好!我们虽然没有见过面,但是我愿意将真诚渴望友情的新鲜给你远方的朋友。我的名字叫姜子娟,今年12岁了,是个活泼好动的小女孩。我嘛,乌黑亮丽的波波头,一刷大大的5秒钟5秒钟时间一分一秒的流逝,5秒钟在人们眼中是微不足道的,但是你们想过吗?在这短短的5秒钟之内可以干些什么?今天,老师问我们5秒钟能干什么?我心想5秒钟?在那么短的时间里能干些什么呢一颗种子万里开花秋天里的一天,一颗在空中飘荡的蒲公英种子,寻找着自己发芽的地方。但很不幸,风忽然停了,它落在了一片杂草丛生的土地上。唉,我怎么这么不幸呢?这里全是杂草!种子想到,唉,就在这里了吧,虎鲸舞台上的自述Hello,尊敬的女士先生们,大家天天好,月月好,年年好!你们知道我是谁吗?嘻嘻,猜得对极了!我就是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的虎鲸!(台下掌声一片沸腾)我的名字是KOKO,嘿FriendTheheartsoundAmandiesasoftenashelosesafriend。Butwegainnewlifebycontactwithnewfriends。Whereyouthoughtsar你爱消费吗消费者,就某种意义来说是一种社会群体。他们遍及全球,小指独身一人,大至整个国家整个世界。人生在世,难道有人说自己不消费?不消费,你就难以立足生存于这个世界。可是,这堂堂六十一消费者一只书虫一只书虫铅山快乐作文培训学校三年级施丹洋我们班有一只书虫。为什么这么说呢?因为她非常非常爱看书。她早上吃饭看书,上学的路上看书,放学的路上还是在看书。有一次,我和她约好一起去公园玩谢谢您,老师谢谢你,老师是谁,教我们知识是谁,教我们学做人是谁,让我们懂得尊老爱幼是您,老师。是谁,教我们安全防护是谁教会我们一道道难题,又是谁教我们树立远大理想,还是您,老师。老师,您还记得谢谢您老师谢谢您,老师今天我要感谢我的班主任老师,我虽然没有语文老师那么华丽精美的语言,但我也要从心底说一声,谢谢您桮老师!老师,您三年级开始我们班级英语课,我四年级下半年的时候,您当了我们谢谢您,老师谢谢您,老师语文老师,您虽然刚教我们六年一班不久,但您却给我留下了深刻的印象。在一次普通的词语抄写作业中,老师您在我的作业本上写下了这样的一句评语性格有点内向,但有时又很开朗,我很谢谢您,老师谢谢您,老师鱼儿,感谢大海,因为大海给予了他生存的空间羊儿感谢草原,因为草原给予了他丰富的养料小鸟,感谢天空,因为天空给予了它广阔的空间。而我呢?要感谢我敬爱的语文老师。您虽然不久