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关于苹果的作文200字

  苹果是一种外形漂亮,味道香甜,营养价值很高的水果。下面整理了几篇关于苹果的作文,欢迎阅读!  关于苹果的作文1
  大家都吃过苹果吧!是啊,吃苹果很简单,可起来可不容易呀!可不,这天老师就要我们传说中人见人爱的水果——苹果。
  我们把保鲜网拿开,首先看到的是苹果的"外衣",他的"外衣"的颜色是黄中带着淡淡的红的,在仔细看,上方还有一些小点,你再从上方看苹果柄,像地雷的引线,但是更粗一些。用手摸一摸,冷冰冰的,"外衣"不是很光滑。再用鼻子闻一闻,有一种苹果自身的清香,而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味,将苹果拿开,手上还留下了淡淡的清香。咬一口,有一些苹果肉中的汁流入了喉咙,有些酸中带甜,甜中带酸的味道使人回味无穷。多吃苹果对人的好处也是很多的:有维生素c、有助于消化、能起美容的作用等。这就是人见人爱的水果——苹果。  关于苹果的作文2
  我喜欢的水果有许多,如:水灵灵的荔枝,黄澄澄的橙子……其中,我最喜欢吃那红彤彤的苹果了。
  苹果的形状是圆圆的,上下都凹下去一个个小口,看样貌像一个气球。苹果的皮滑溜溜的,如果你在洗苹果的时候,它一不留意就会"逃跑",并与你玩捉迷藏。苹果的颜色是红通通的,上方还有一颗两颗白点,那但是苹果成熟的标志。它既像弟弟那红扑扑的小脸蛋儿,又像一位害羞的小姑娘,那样貌,看的你会忍不住咬它一口。苹果的味道是甜丝丝的,脆生生的,让人吃了还想吃,真是"吃在嘴里,甜在心里"。苹果的`肉水灵灵,吃起来又香又甜,吃上一口,细腻柔软,直沁心脾。每年秋天,苹果便会缀满枝头,调皮的把大树妈妈的腰压弯了。
  苹果晶莹剔透,汁水十足,,如果把苹果放进冰箱里冰冻一段时间,,这样会变得更加清爽可口。所以,我十分喜欢苹果,喜欢它那可爱的模样。  关于苹果的作文3
  我喜欢吃苹果,因为苹果能帮忙消化,并且对我的生长发育有益,还能增强记忆力,但苹果中的酸能腐蚀牙齿,所以吃完苹果最好漱漱口哦!
  苹果圆圆的,像小皮球一样大小,遍身平滑光亮。一面是红色,红里透黄,一面是黄色,黄中带红。短短的莴在苹果上方凹进去的地方,好像陷泥潭中的可怜人儿,又好像是羞答答,不愿见人的少女。
  苹果的品种很多:红国、国光、黄元帅等多得数不完。没熟透的苹果,咬上一口又酸又涩,难吃极了,熟透了的苹果,甜丝丝的叫人越来越爱吃。苹果还能够加工成苹果干、苹果汁等等。
  我喜爱这有益的苹果。

四年级叙事作文瞌睡惹的祸记得我七八岁的时候,去姥爷家里玩。姥爷有急事临时出去了。我看看表,离姥爷回来还有好长一段时间,无聊的我就跟弟弟玩起了捉迷藏。我找了一个天衣无缝的位置,那就是衣柜,就算他能找到这里,四年级叙事作文我学会了放烟花爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。转眼间,盼望已久的新年到来了。过年了,我穿着漂亮的新衣裳,尝着爷爷做的美味佳肴,收着长辈们给的红包和新年祝福,看着夜空中五颜六色的烟花等,开心极了!家乡的湖,心中的湖高三作文在记忆中,一直有那样一个地方,它虽没有国内外许许多多的名山大川那样,拥有绚丽且多姿的风景,古老而神秘的传说,但在我心中,它永远是那样特别,那样美。因为题记一直很喜欢旅行,喜欢与大自我喜欢高三作文我喜欢喜欢静静地聆听时间,感知生命,在夕阳的余晖下伶着书包荡秋千,在雨天的滴答声中听一张老唱片,在晴朗的早晨倾听大自然细微的东与静。因为这样,我发现了世界上许多美好与奇妙。我喜欢喜我发现了生活中的美高三作文生活各个地方都可以发现美,只要你永有发现美的心。下面小编给你们带来话题作文我发现了生活中的美。又是一个下雨天。我撑着一把伞,我孤单一人的走进教室。明媚的阳光早已被铅色的云遮挡在后,赏月高三作文早定好了今晚要赏月,天还没黑,我和姐姐就迫不及待地催促着伯伯伯母快点吃饭,好早点移师上楼顶。今晚是农历八月十五,是中秋节,也叫团圆节。伯伯伯母还未吃饱饭,姐姐就一马当先,抱着一张草回眸高三作文范文回眸看似简单的两个字,可是又有多少人可以学会回忆过去知道那些自己做错了哪些是对的?人总喜欢生活在过去可却不懂得如何反思。辗转进入只属于我一个人的世界里,去年的这个时候我认识了一生中十八岁,我的成人礼作文1100字十八年前。我开始用自己的眼睛看世界,成熟或者不成熟的,灿烂或者不灿烂的。但是实际上都只是我自己的旁观而已。现在也是。曾在遥远想,我去的地方,要有花开。然后十八年过去,我在原地,水泥2016高三励志文章品味高三生活有人说,高三是沉重的,因为繁重的学业使你没有喘息的机会有人说,高三是轻松而喜悦的,因为十年寒窗苦读就要走到尽头。下面是小编整理的品味高三生活作文,希望对你有帮助!品味高三生活范文1给远方朋友的信精选作文亲爱的给远方朋友你好!虽然我们一次也没有见过面,但我却十分想与你做一对好朋友。我叫张智博,是个男孩,今年11岁了,上小学五年级了,在西宁市西关街小学学习。虽然我己有许多朋友。但我十所行远方高三作文一眼望去,层峦无尽延绵,尽头不知于何处为终,远方似乎遥不可及。境界的无限追逐,渐行渐远,终成天地之间的界限。一线之隔,亦或生世之隙。未知的远方,未知的世界,生命运行的轨迹循复往返,
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