今天，老师拿着一个砖头走进教室，＂啪＂地一声王老师把砖头放在了桌上，神秘兮兮的说：＂大家猜一猜，我带砖头和大家玩什么游戏？＂大家听了，便议论纷纷，有的同学说：＂是不是老师要表演看家本领，空手劈砖？＂有的同学说：＂是不是要叫我们盖房子？＂还有的说：＂是不是砖头上有虫，要我们把它吹掉？＂……顿时，教室里热闹非凡。老师见了，才不由自主的说出了这次有趣的＂活动——吹砖头。
　　于是，老师选了一个在班上数一数二的大力士。开始吹砖头了，大力士大摇大摆地走上讲台，双手撑在桌子上鼓起腮帮子，就朝砖头使劲儿吹，＂呼——呼——＂可是砖头还是一动不动地站在那。突然，有个同学灵机一动想出了一个办法——一个人吹不倒，四个人可能把砖头吹倒。于是，四个人信心慢慢地走上讲台，＂一、二、三。＂大家使出吃奶的力气，可砖头还是一动不动，大家垂头丧气。突然，老师说：＂我能把砖头吹到。＂同学们听了半信半疑，疑惑不解。老师先拿来一本书放在砖头前面，又一阵＂啪＂的声音响起，啊，砖头倒了！大家都目瞪口呆。
　　从这件事我明白了：遇到困难，要借助外力来解决困难。

石榴树作文450字我家门前有一棵高大挺拔的石榴树。这是一棵普通的树，它没有杨柳的阿娜，也没有银杏树那样古老，普通的只有一个普通的名字石榴树这是一棵鸟树每天清晨那些叫的出名字的鸟儿和叫不出名字的鸟儿，小小蒲公英那是一株小小的蒲公英！蒲公英，它的花瓣美而洁白，像一只白色的小球，长在绿色的草地上。ldquo呼mdashmdashrdquo一阵秋风吹过，只见那团白色微微一动，身上的花瓣便随风飘蒲公英的作文1100字我是谁呢？我眨了眨眼睛，看见了蓝天白云。雨后的空气特别清新，阳光温柔的抚摸着我。我在地上的水洼里，看见了一些毛茸茸的东西，我动了动，他也跟着动了动，有趣极了。哦，我知道了，那个毛茸飘落的蒲公英作文500字散落的蒲公英，随风飘落，没有方向，没有目的地甚至没人注意。它的旅途看似凄凉又孤独。就像还没走出校园的我们少了些沉稳，迷茫的，不知天高地厚，只因为不曾经历过狂风暴雨。总是把事情想得太挖蒲公英作文在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的挖蒲公英作文，欢蒲公英的等待作文蒲公英的等待烈日曝晒，河水干枯，地面龟裂。一株坚强的蒲公英为了让己的孩子可以到一个比这儿更美好的地方生活，正与太阳抗争着。风姑娘轻盈地走过来，把小蒲公英带走了。小蒲公英睁大了好奇的飘走的蒲公英1000字作文今天看王开龄先生的那些消逝的歌，竟引我想起十八年前的初中生活。关于校歌，我却只想起朱老师弹着那架破风琴，认真地教我们唱潺潺的沂河环抱着你，（啊）美丽的校园龙王崮的传说（啊）美丽又新蒲公英小学作文范文一天，我在草地上捡到了一颗种子。来源作文网回到家，我把那颗种子看了又看，想了又想它到底是什么种子呢？我决定把它种到花盆里。过了一个月，那颗种子居然发芽了，并长出了几片嫩嫩的叶子。我蒲公英五年级作文500字小时候，讨厌蒲公英，嫌它烦，白白的一片，像重重的雾，扰乱视线。每每在公园见到它，我总会绕道而行，免得心神烦乱。弟弟受我影响，也把蒲公英当敌人。妈妈最喜欢的，是对着蒲公英许愿，然后一飞舞的蒲公英作文我的名字叫小舞。我是一棵蒲公英身上的一个平凡的小种子。由于蝴蝶姐姐她们总是说什么外面的世界真精彩之类的话，使我心里痒痒的，想出去，去外面的世界闯一闯！我曾多此向蒲公英妈妈乞求，请他风中的蒲公英想象作文午后的天空，蓝蓝的，几朵白云舞弄着变化无穷的身姿在空中嬉戏着。万物复苏的地面上，依稀能见到太阳洒下的那层薄薄的金黄的细纱，温馨的空气中弥漫着泥土的香气。风哥哥再次流浪到蒲公英妹妹身