曾经有人说过,教育是一个民族振兴的基础,下面小编整理了国外教育名言名句大全,欢迎阅读! 1。墨子:国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。 2。魏书生说:你热爱生命,是为了向它奉献出自己的一切,这才称得上是真爱。而只有爱到自我牺牲的程度,才能够在事业上做出成绩。(乐于奉献) 3。德能正其身,才能称其职,笔能成其文,言能明其志。(对教师的要求) 4。德国哲学家尼采:一个志向高远的人,不仅要超越他的行为和判断,甚至要超越公正本身。 5。明朝冯梦龙:水不激不跃,人不激不奋。 6。推动社会前进的不是金钱,不是地位,而是大脑。 7。要散布阳光在别人心中,先得自己心里有阳光。 8。中国谚语:鸟翼上系上了黄金,这鸟就永远不能在天空飞翔。 9。陶行知:教育者所得的机会,纯系服务的机会。贡献的机会,而无丝毫名利尊荣可言。 10。竹焚不变节,玉碎不改白。 11。清朝学者金兰生:大其心,容天下之物。虚其心,爱天下之善。平其心,论天下之事。潜其心,观天下之理。定其心,应天下之变。 12。如果一个人的头上缺少了一盏指路明灯理想,那他的生活将会醉生梦死。前苏联教育家苏霍姆林斯基 13。当代科学研究的最新成果表明:学习效果50的学习策略40的努力程度10的智商 14。明朝黄宗羲:学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者觉悟之机,一番觉悟,一番长进。 15。校长对学校的领导,首先是教育思想的领导。前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》 16。水无压力不喷,人无压力不强。能力是逼出来的,办法是想出来的。 17。孔子说:君子和而不同,小人同而不和。 18。陶行知:先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。 19。人生中最深切的禀质,乃是被人赏识的渴望。詹姆斯 20。拿破仑说过:世界上只有两种强大的力量,即刀枪和思想。从长远来看,刀枪总是被思想战胜的。 21。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一中单调乏味的义务,那你就应引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。 22。卓越的激励是找到能力和忠诚的可靠途径。 23。前苏联教育家赞科夫说过:教学方法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用。 24。人与人之间只有很少的差异,但这种很少的差异却往往造成了巨大的差别!很少的差异就是具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。拿破仑希尔博士《人人都能成功》 25。优秀就是优秀的习惯。古希腊大哲学家亚里士多德 26。礼。义。廉。耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。(德育) 27。体育之道,配德育与智育,而德。智皆寓于体,无体是无德智也。毛泽东《体育之研究》 28。最困难之时,就是离成功不远之日。当你被失败拥抱的时候,成功也可能在亲吻你。 29。创新是民族进步的灵魂,是永不枯竭的动力。江x民 30。陶行知:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。 31。美国人从不满足,美国人需要变化,在美国永远不变的是变化。 32。山外青山楼外楼,自然探秘永无休;成功易使人陶醉,莫把百尺当尽头。袁隆平自题小诗 33。猪圈岂生千里马,花盆难养万年松。 34。以人格引领人格,以心灵赢得心灵,以思想点燃思想,以自由呼唤自由,以平等造就平等,以宽容培养宽容。李镇西 35。你有一个苹果,我有一个苹果,互相交换,各自还是得到一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,互相交换,各自得到两种思想。英国萧伯纳 36。孔子曰:无友不如己者。意思是没有别人不如自己的,也就是说别人都有值得学习的长处。 37。美国学者波斯纳提出了一个教师成长公式:教师的成长经验反思 38。20世纪70年代中期斯腾浩斯提出:教师即研究者。 39。书是人类进步的阶梯高尔基(读书格言) 40。好书是伟大心灵的宝贵血脉弥尔顿(读书格言) 41。不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力赫尔岑(读书格言) 42。一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋凯勒(读书格言) 43。没有书籍,就不能打赢思想之战,正如没有舰就不能打赢海战一样罗斯福(读书格言) 44。评价一座城市,要看它拥有多少书店鲁宾斯坦(读书格言) 45。没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体西塞罗(读书格言) 46。有创见的书籍传布在黑暗的时代里,犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上,为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品,人们凭借它们的原则,向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。吉本(读书格言) 47。如果把错误关在门外,真理也将关在门外,印度文学泰斗泰戈尔如是说。 48。当代著名教育家魏书生说过:民主像一座搭在师生心灵之间的桥。民主的程度越高,这座连通心灵的桥就越坚固。越宽阔。 49。江x民同志说过:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。 50。罗曼罗兰:我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。 51。为教育献了青春献黄昏,献了黄昏献终身北京市十一学校英语教师甘兰佑名言 52。成功的教师之所以成功,是因为他把课教‘活’了。吕叔湘 53。优秀教师教学过程反思(中国学者林崇德) 54。美国著名教育家杜威曾说过,教室是教学的实验室。 55。一切为了每一位学生的发展是新课程的最高宗旨和核心理念。 56。俄国列夫托尔斯泰:成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣。 57。教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励。唤醒和鼓舞。 58。古罗马政治家西塞罗说:一个不知道历史的人,是一个永远长不大的孩子。 59。西汉学者扬雄:满而后渐,正是水的本质。满指足够的知识与道德积累,渐是渐进的意思。 60。前苏联教育家马卡连柯曾说过:同样的教育方法,因为语言不同,就可能相差二十倍。 61。我国宋代教育家朱熹说过:教人未见意趣,必不乐学。 62。罗曼罗兰:要播撒阳光到别人心里,总得自己心中先有。 63。罗森塔尔提出:教师的期望乃学生智商增高的决定因素。