写上学时的趣事作文

　　陶渊明＂不为五斗米折腰＂，我却愿意＂折腰＂，这里的＂折腰＂，是指见到老师就恭恭敬敬地鞠一躬，然后礼貌地问候一声：＂老师好！＂
　　说实话，以前我见到老师从来不问好。一是因为我紧张、害怕，见到老师就像老鼠撞上猫，不是用＂隐身术＂——躲在墙角，就是一溜烟地跑了。二是我在班上的成绩中等，既不像尖子生那样被老师视为＂掌上明珠＂，也不像差生那样和老师＂形影不离＂，所以我对老师怀有一种陌生感，这使我见到老师就望而却步。
　　今年开学，刘老师给我们通报了一个喜讯：我们班的一位同学遇到本校校长与另外一位老师交谈时，他分别说了两声＂老师好＂，校长＂龙颜大悦＂，在班主任会议上表扬了我们班。而那位同学，也因此被任命为副班长。
　　两声＂老师好＂换了副班长一职，如果我也遇见了校长，再道声＂老师好＂，嘿嘿……既得到校长、班主任表扬，也给全班同学留下好印象，说不定还冈此成为校园明星，让昔日的小学同学＂刮目相看＂……突然，一阵＂丁零零＂的下课铃声打断了我的黄粱美梦。我走下楼，碰见一个隔壁班的老师。＂试一试吧。＂不知道哪里来的勇气，我走上前，笨拙地弯下身去，低声喊道：＂老、老师好！＂由于紧张，我的声音细若蚊蝇，甚至还带着一点口吃。老师看了我一眼，微笑着点点头。那一刻，我脸红心跳，大概是第一次＂折腰＂的缘故吧，所以难免有些紧张。
　　从此以后，不管在哪里，不管有几位老师，甚至，不管是不是老师，我都鞠躬问好。为了实现我的美梦，我打算坚持下去，但一直保持着机械的动作与僵硬的.表情。
　　直到那一回，我的心被感化了。那天，政治老师在讲台上声情并茂地讲课，同学们在台下用心领悟。我坐在第一排，一抬头就能看到老师，还有老师手中的教材，那本教材就像一个＂古董＂，封面失去了光泽，显出它的沧桑，书上写满了整齐而又密密麻麻的字，可想而知，老师们是多么辛苦！此时，我突然很喜欢一句话：＂思想能走多远，人类就能走多远。＂老师们呕心沥血，也是为了让我们走得更远啊！
　　当我换一种心态去认识＂老师＂这份光荣的职业之后，我的鞠躬变得有了颜色，我的笑容变得有了香味。一声声的＂老师好＂饱含了我的一份感激，一次次的＂折腰＂增进了我和老师的感情。我的表情不再僵硬，而是面带着阳光般的笑容。我想，这一次次的＂折腰＂，不仅是一种尊敬师长的礼貌行为，更是让自己和老师拥有一份灿烂心情的美好举动，那么，何乐而不为呢？