一、活动目标:
　　1、 引导幼儿感受诗歌的内容,理解＂清凉＂、＂香甜＂、＂温暖＂等词汇。
　　2、 幼儿能用优美的声音朗诵散文诗。
　　3、在理解诗歌内容的基础上,能够表现出艺术作品的美。 活动重点:幼儿能够理解、感受诗歌的内容。 活动难点:幼儿能用优美的声音朗诵诗歌,表现出艺术作品的美。
　　二、活动准备:图片、伴奏音乐等
　　三、活动过程:
　　1、 教师用＂谜语＂引出课题(有位老公公,一副圆面孔,有朝一日不见他,满天乌云黑蒙蒙。谜底:太阳)。
　　2、 教师边展示图片,边用富有感情和韵律的声音朗诵散文诗。 问:这是四个什么颜色的太阳? 这四个太阳分别送给了哪个季节? 四个不同颜色的太阳给四季里的人们带来了什么?
　　3、 教师再次朗诵诗歌,引导幼儿理解、感受诗歌的内容。 问:绿色的太阳会给夏天里的人们带来什么?帮助幼儿理解＂清凉＂。 金色的太阳会给秋天里的人们带来什么?帮助幼儿理解＂香甜＂。 红红的太阳会给寒冬里的人们带来什么?帮助幼儿理解＂温暖＂。 为什么春天的太阳要画彩色的?彩色的太阳会把春天打扮成什么样子?
　　4、 教师配乐朗诵散文诗,进一步帮助幼儿熟悉诗歌内容,初步学会朗诵散文诗。
　　5、 幼儿集体、分组配乐朗诵诗歌,体验诗歌的美,重点引导幼儿能用优美的声音朗诵诗歌,表现出艺术作品的美。
　　6、 激发幼儿想象,为表征活动做好铺垫。 问:你想画个什么颜色的太阳? 你画的太阳会给人类和自然界带来哪些好处?
　　四、 活动延伸: 幼儿进行表征:引导和鼓励幼儿根据自己的想象自由表征。(仿编诗歌、诗配画等)。

写给未来的孩子初二抒情作文亲爱的喵小蜡我的宝贝女儿，妈妈提笔给你写信好像是第二次了。看到小荷儿童文学的征稿启事后，我很想投稿，怎奈菲才寡学，只能用最朴实的话记下心中所想。从小学一年级到六年级，你一直是妈妈的喜欢音乐的孩子一个人的时候，总喜欢听音乐。也许是害怕孤独，或者是害怕没有声音的空间吧！但是一向以来我都觉得自己是个喜欢音乐的孩子，爱得莫名其妙，爱得让人觉得不可思议。但我内心明白自己其实并不太懂BeautifulMorning歌词赏析ArtistAceOfBaseSongBeautifulMorningWhatabeautifulmorning。Thebestinlifeisfree。Mmm，whatabeau放开你的头脑容祖儿放开你的头脑容祖儿作词小虫作曲小虫ampJerryLo编曲NickPyoYeahHuhhuhGoodnight，sleeptightDon39tletthedeadbiteGood何必要在一起歌词夜夜的那么美丽有人欢笑有人却在哭泣尘封的记忆残留着邂逅的美丽辗转反侧的我失眠在夜里你你带走的呼吸吻不到你那感觉多委屈分岔的爱情让眼泪隔出银河的距离轻轻关上门让眼泪不逃避何必要在一起隐形的翅膀歌词歌名隐形的翅膀歌手张韶涵专辑潘朵拉词曲陶令子每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的。夕阳也会一千遍我爱你歌词作词宇儿作曲宇儿演唱宇儿你对我说那是擦不掉的铅笔我还在埋怨你又在耍孩子气这一次是我说的不能在一起却又把他的名字喊错成了你我以為我已经下定了决心原来选择失去的我还会后悔莫及就写下一千女人何苦为难女人歌词导语总有那么的一首能够触动你的心灵，总有一首中萦绕在你的耳际，它震撼着你的感官，还有心灵！以下是小编整理的女人何苦为难女人歌词，希望能够帮助到大家！可以爱的人那么多为什么你非要我这乐高大电影蝙蝠侠所有歌曲歌词电影乐高大电影蝙蝠侠，片尾曲是JeffLewisampOh，Hush！ampWillArnett演唱的FriendsAreFamily，插曲是群星演唱的BatmanSong。Bat星星雨的歌词星星雨陈汝佳如果雨水是星星的泪水那么是什么淋湿我的心如果雨水是阵阵的思念那么落在心上的是什么走在纠缠这不开的雨里模糊了我的双眼抬头呐喊心中的忧伤只听见阵阵的雨声为何让我如此忧郁徘徊等你等到我心痛歌词唱歌的时候我们需要歌词，所以在此，小编带来了张学友的等你等到我心痛。等你等到我心痛歌词在这美丽的夜里等你等到我心碎怎么不见旧爱侣问问为何我空虚是我错失的字句把你伤透我不对今晚请你念