实用描写偶像的作文700字3篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的描写偶像的作文700字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。描写偶像的作文700字篇1
　　偶像，是我们心中的一个太阳，照耀着我们前进；偶像，是一颗美丽的火种，燃起了我们青春的火焰，激励着我们阔步成长；偶像，是我们心中的一个指南针
　　我是一个平凡的小小少年，但我有一个不平凡的梦，然而，支撑起这个梦的，是我深藏在心底的偶像小鹿纯子。她是《排球女将》中的主角，为了走向国家排球队主攻手的位置，她坚持不懈，吃苦耐劳的品质常常使我泪眼模糊。
　　此后，我每当遇到困难与挫折，脑海里也总是浮现出她的身影。一次考试，我往常名列前茅的数学成绩突然间大幅度下降，分数由云端坠到了山谷，摔得很疼、很疼。从来没有遇到过这般失意的我，恍如有个晴空霹雳狠狠地打在我身上，我嚎啕大哭起来。这时，纯子似乎在天际边出现了，她微笑地对我说：小小挫折吹不倒你。可我在心里暗暗地想：纯子姐姐，我的拿手菜丢了，我什么都没有了。但是，纯子和我好像有心灵感应似的，她应声说道：你不是还有眼泪吗？一个人只要有眼泪，他就有希望。我听了，抹干眼泪，毅然站起来。忽然间，在彩虹那端，出现了一束红光，光里反射出纯子在球场上刻苦练习，汗水遍洒满地的情景。我似乎汲取到了一股强大的前进动力，不再为过去的遗憾而叹息流泪，不再计较以往的得与失了，而是把目光转向未来，我在心里默默的。念叨着我不能放弃，我还有未来，我还要去实现我的梦想，去实现当科学家的梦想。就这样，我支撑着坚定的信念，和为目标顽强的拼搏，数学成绩又提上去了。
　　但是，渐渐地，我对自己已有的成绩而感到满足了，滋长了骄傲之心，不思进取，不知道浪费了多少个青春的日子。终于，纯子又出现了，只见她即使做出的成绩有多么斐然，也仍然埋头苦干。我惭愧地说：我错了，我要继续前进。你等着吧！
　　每当我做什么事，小鹿纯子总是在指引着我前进。她如一颗明星，在远方召唤着我，鼓舞着我，使我的青春更加美好，人生变得更加成熟。
　　专家点评：
　　偶像的力量，文章的开篇开门见山提出观点。排比的使用，增强了气势，更显作者语言功力之不菲。本文描写了偶像带给自己的力量。文章结尾处点题，生活主题。描写偶像的作文700字篇2
　　童年的时光是最美好的，欢声笑语填充着一切。我们就这样无忧无虑的长大。长大了，成熟了，但却发现遗失了最初的美好题记
　　最初的我们，最初的那段时光，最初的天真无邪；你都还记得吗？那些年，我们一起坐在电视机前追剧的情节你都还有印象吗？我们曾一起在电视机前挥洒泪水、绽放笑容，一起度过这属于我们的童年。这一切的一切你还记得吗？
　　那些年的美好，那些年的难忘；那些年的点点滴滴都是我最美好的回忆！那些年，我们追过的偶像剧，你都一一记得吗？那些年，我们曾经一起追过、一起追过那《一起来看流星雨》，剧中的那些情节，那楚雨荨与慕容云海是那么的让我们难忘，多少次我们都好像融入剧中，我们和他们一起哭一起笑，也一起在属于我们的美好童年里，一起面对这流星雨许愿。
　　我们曾许下这样的愿望：愿我学习优异，愿我变得更自信，愿我成为大家的骄傲！
　　时光飞逝，晃眼之间我从一个稚气的小女孩蜕变成现在成熟的自我。当年的愿望也都实现了，现在的我，学习成绩优秀，老师心目中的好学生，同学们崇拜的偶像，家长眼中的乖乖女这一切的一切都使我骄傲，使我更自信，本也该使我很开心，但是我却一点也不开心。我想可能就是这些在大家看来满是优点的优点束缚着我的快乐。就是因为这些有这些优点，我只能每天拼命的学习，达到他们对我的期盼，拼尽全力，不让他们失望。可我真的很想说：我不想这样，这一切都不是我想要的，而我想要的只是简简单单的快乐！
　　时光不可能倒转，逝去的童年也就永远逝去了，但我们追过的偶像剧却能再次回放。于是，打开电视，再次观看，体会当时的心情，就这样我们早回了当时的快乐。笑容再次绽放。这些都是因为我们明白了，明白了：这些都是我们该经历的，在这个世界上没有人不经历风雨也能见彩虹，哪怕是在偶像剧中，楚雨荨与慕容云海也都是经历了风雨最后才得到完美的结局。
　　所以，这一切都告诉我们：快乐就掌握在我们自己的手中。
　　想到这，我似乎真的很开心，我真感觉现在的烦恼更本不是烦恼，因为这些都是我成长路上必须经历的。我会更加勇敢的往前冲，我也会把握属于我的快乐。
　　那些年，我们追过的偶像剧是我们最美好的回忆，我会埋藏心底。我会凭着这，我会坚定信：往前冲。我会相信我的明天会更好，我会见到这最美的彩虹！描写偶像的作文700字篇3
　　我们班里的同学们，都有一个集体的偶像那就是我们的前任体育老师，尉老师。尉老师个子不高，有着很有说服力的声音，而且也非常懂我们想要什么。
　　他一直是我们最喜欢的老师，他也让我们大家爱上了体育。尉老师每一次都会看我们想做什么运动，就适量的在体育课上为我们安排。他还是我们的科学老师。虽然知道自己的动手能力不算太强，他还是想方设法地为我们做一些科学课上要用的东西。四年级我们做短路试验的时候，为了让我们做的更形象，尉老师用硬卡纸，和各种材料做成的两个小房子，男生一个，女生一个。（我们班原来有4个男生，一个男生不做，3个女生）老师还特别照顾我们女生，给了我们一个双层别墅。老师就说让我们把灯泡安在哪里都可以，要当成是在给真房子安灯泡。我们女生做的很细心，老师看了，两只眼睛笑成了两条缝。我们看见尉老师很高兴，心里当然也美滋滋的。可是男生的小平房都布满了电线。尉老师看了看，没有指责他们，而是告诉他们还要再接再厉。
　　从四年级到五年级的那段时光非常美好，但是我们到六年级的时候，尉老师无缘无故的走了。我们很纳闷，尉老师为什么要走？在学校的每一天我们都思念着尉老师那个曾经给了我们那么多欢笑的老师。终于，有一天，我们听到了尉老师的消息：原来他不是无缘无故的走了，而是为了要去四川灾区去教书！我们还听说尉老师除了英语以外，什么科目都要教，甚至还要当班主任！尉老师还说，他一个月才赚300人民币，非常的辛苦。后来，学校组织给尉老师的学校捐款，还送给他们了一台照相机。送过去以后，尉老师在一周之内就给我们寄来了许多图片。在尉老师的照片里，他戴上了眼睛，眼袋也重了很多，显得衰老了。我们都非常担心尉老师，也非常想见他。终于，在寒假的一个早晨，尉老师来到了格林小镇会所来见我们。他给我们看了许多图片，让我们了解到了许多那里的情况。他还说那里的老师都习惯于体罚，可是尉老师勇敢的站出来，阻止体罚，于是那里的当地老师都不喜欢他，嫌他多管闲事。我们几个同学听完尉老师的故事以后，都觉得尉老师的学生真是幸福。
　　虽然尉老师的个子不算高，而且变得有些瘦弱，但是尉老师在我们心中还是高大威武的！