2015高考作文预测及优秀范文赏析欣赏他人

　　【作文题目】
　　阅读下面的文字，以ldquo；欣赏他人rdquo；为题，写一篇文章。
　　培根曾说过：ldquo；欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭、丛山荒芜。rdquo；让我们在生活中多一些欣赏。这样，你才能逐渐走向完美！
　　欣赏他人，你同时也能够获得他人的欣赏，可以将竞争对手变为你的朋友，使他人的长处为你所用，成为你的长处。
　　欣赏他人，你就能够获得他人之长的帮助，可以把自己本来不能做，或者本来做不好的事，由你欣赏的人为你做得更好。而你付出的成本一定会比从头学起低，一定会比你和强人竞争低。
　　欣赏他人，你就能够获得他人的好感，他人的好感传导给你，你就获得了良好的心态，同时，使你在任何事务面前都显得大度和高瞻远瞩，使你在人人面前都显得得体而大量。从而使能人愿意与你为友，使强人希望与你合作。
　　要求：立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不要套作，不得抄袭。
　　【写作指导】
　　写作本文时要明确立论的倾向或记叙的角度。
　　思路一：不要以为欣赏他人是给他人以恩赐，其实，恰恰相反，欣赏他人是在为你自己增长才干；
　　思路二：欣赏他人是在给你自己增加实力；
　　思路三：欣赏他人是在拓宽你自己发展的道路。
　　当然，考生在论证时也要注意相反的情况。欣赏别人，如果变成了廉价的吹捧，无原则的夸奖，那就成了拍马屁，而不是恰到好处了。欣赏别人，也不是投其所好的精神按摩，更不是卑躬屈膝的精神行贿。要欣赏别人，就必须要发现别人的长处，就像伯乐相马一样。如果没有这种能力，就无法欣赏别人。欣赏别人，需用心去体会，发出由衷的赞美。
　　【优秀例文】
　　欣赏他人
　　文人相轻，自古而然。几千年来，文人身上都有着不同程度的自我和狂妄。或是恃才傲物，或是自命清高，或是孤傲不群，皆而有之。然而，善于发现并学习他人长处，事之以礼，确实是件不容易的事。
　　楚国音乐家俞伯牙，善弹，却曲高和寡。遇樵夫钟子期，善听，能感悟伯牙心境。两人成为ldquo；高山流水rdquo；般的知音，遂结为兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴谢知音，不再抚琴。知音的故事流传数千年，已经成为惺惺相惜的ldquo；英雄识英雄rdquo；的典范。它向我们昭示，欣赏他人也是做人的一种至高境界，欣赏与被欣赏同样是快乐的，成功的。
　　人们常用ldquo；伯乐与千里马rdquo；的故事来阐释善于发现人才的问题。然而，谈得上欣赏的却又是一回事。人才常有，发现人才的人也常有，但真正懂得欣赏人才的却很少。
　　欣赏是一种发自肺腑、源自灵魂的感觉，是心与心的交流，是ldquo；士为知已者死rdquo；的动力，绝非阿谀奉承、曲意逢迎所能及的。当然，人无完人，每个人都会有自己的优点和缺点，人才也不例外。知音的故事为我们诠释了什么是真正的欣赏，是必定能客观对待他人的优点和缺点，ldquo；择其善者而从之，其不善者而改之rdquo；。
　　小时侯，《晏子使楚》的故事让我懂得ldquo；橘生淮南为桔，橘生淮北为枳rdquo；的道理，明白ldquo；土壤rdquo；对人成长进步的作用，也让我明白待人接物不可戴ldquo；有色眼镜rdquo；。有时换个角度，也许另有一番景象。我们知道，每一个成功的人背后都会有一段鲜为人知的故事，也会有属于自己的ldquo；贵人rdquo；，正由于他们在你奋斗、拼搏过程中，鼓励你，支撑你，并欣赏你，让你明白自己的个人价值，重拾信心，发挥出个人潜能，最终将成就你自己。相反，没有人去欣赏你，发现你，那你可能会一直消沉下去。如果一定要说是金子就会发光的话，那么也要有人去把它从不见天日的矿里开采出来，放到合适的地方才行！
　　学会欣赏他人必须要能胸有雅量，放大他人优点，忽略他人缺点，这样既能让别人感觉自身价值，也能让自己从中受益，这也是所谓的双赢效益。欣赏他人大多是擅长发现ldquo；类已rdquo；的人，见贤思齐，因为他们觉得英雄所好略同。然而，真正懂得欣赏他人的人，也应当会欣赏ldquo；不类已rdquo；的人或者说是敌人，尊重对手，欣赏他们的可敬之处，让别人ldquo；受宠若惊rdquo；，才能赢得别人的真正尊重。有时候，还能达到化干戈为玉帛的效果，谈笑间矛盾灰飞烟灭，何来不痛快？而鸡肠小肚容不了人，成不了事，最终也成就不了自我。
　　欣赏自己是孤芳自赏，欣赏他人才是慧眼识才。
　　惟有ldquo；予人玫瑰，手留余香rdquo；的胸襟，才能真正学会欣赏他人。
　　【作文点评】
　　有些文章取胜于用抒情的笔调来写充满哲理思考的内容，这篇文章即是如此；有些文章取胜于用大量事实来折射深邃的思想，这篇文章亦是如此。抒情、叙事、说理熔为一炉，全文异彩纷呈。
　　本文视野开阔，思路敏捷流畅，以历史人物为论据恰到好处。历史典故信手拈来。鲜明的形象寓出人意料于情理之中，深情饱满，理性十足。
　　全篇用词优美，文采飞扬，体现作者高超的语言驾驭能力。行文生动活泼，感情深沉。