有关书小学生作文700字七篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的书小学生作文700字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。书小学生作文700字篇1
　　德国大诗人歌德说过：读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。我非常喜欢读书，其中我最喜欢的一本书是《小故事，大道理》。
　　这本书的内容十分丰富，它用一个个令人回味无穷的故事向人们阐述了很多道理。我觉得它像一位无声的老师，在潜移默化中，告诉我们在课堂上学不到的知识，教育我们该怎样做人做事；我又觉得它像一场温暖的春雨，轻柔地冲刷掉我心灵上的污渍，使我成为一个品格纯洁的人。总而言之，读了《小故事，大道理》这本书，我真是受益非浅。
　　其中一个小故事讲的是美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，当朋友安慰他时，他却说：谢谢你的关心，我很好，感谢上帝：因为第一贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。对任何人来说，失窃是件不幸的事，而罗斯福却找出三条感恩的理由。看了这个小故事，我感到非常汗颜。在这之前，我常常为自己过重的学习负担而烦恼，羡慕爸爸妈妈小时侯作业少，学习轻松，没有没完没了的考试，不用弹琴唱歌。甚至当爸爸妈妈告诉我，他们小时侯放学后要出去割草，洗衣，农忙时要下田帮大人干活时，我都满不在乎地说，我不愿意现在这么辛苦地学习，宁愿和你们小时侯一样干活。可当我看完这个故事，换一种思路再来看待两代人的学习和生活时，我却为自己是生长在这个时代而感到幸福。现在的我虽然学习任务重了一点，可我想吃什么都有，想穿什么都有，出门有汽车，天热有空调，无聊可以看电视，和同学打电话。弹琴唱歌虽然辛苦了，可我学到了很多本领，当同学们羡慕我歌唱得好时，我不都应该感谢父母培养了我，给了我机会吗？从此以后，我也要学罗斯福一样感恩社会，知足自己的现状，笑迎充满希望的明天。
　　我能换一种思维来热爱我的学习，我的生活，都是这本书的功劳。整本书，三百多个小故事，简单地阐明了三百多个浅显的道理，我将不断用这些道理来指导我的学习，鞭策我的人生。书小学生作文700字篇2
　　去年8月27号，南京日报上登了今年暑假仍是‘书假’的这样一条信息，对此，我也发表一下自己的一点感想。
　　我也是去年暑假才从小学生活解脱出来的，看到报纸上登的小学生补习最多的竟然是一年级的小同学，我对他们充满了同情，也对自己以后中学生活充满了担心。对于小学生活这个熟悉的词语来说，我觉得既可爱又可怕。可爱，它就可爱在在小学生活中的喜怒哀乐给我们本来觉得枯燥乏味的生活增添色彩。小学生活是令人难忘的，不光以为它可爱，还有一个很重要原因可怕。我觉得标题旁边的那幅画表达了很多孩子们的心情：书桌的两边放了两堆堆得十分高的书，她自己面前还放了一本很厚的书，书上放了一架眼镜，那个孩子打着瞌睡，柔柔眼睛，我看到这幅图后感触很深，为什么我们的暑假如此累？
　　去年6月份，我从我的母校毕业了，踏入了一个新校园南京市第二十九中学，8月2号，二十九中有一个分班摸底考试，在此之前，同学们都做了精心准备，有很多同学都去上关于分班的课，我就是其中的一位。我觉得，既然小学都毕业了，还得上课，一直得上到8月份，考完试以后，又得预习初一的课本，就没有自己安排的时间了。旅游，可以使紧张学习的心情轻松一下，还可以了解我国灿烂辉煌的文化历史，这不两全其美了嘛！假期没有时间旅游，没有时间放松身心，所有的时间都被上课占满。上课固然重要，但增长课外知识，了解祖国的风土人情、文化历史，看看祖国的大好河山难道就不重要了？
　　一个星期七天，星期一到星期五学校要上课，礼拜六和礼拜天就应该写写作业，休息一下，顶多家长给孩子学一样乐器，平常不给休息也就算了，那寒假、暑假呢，又是一大堆书，一大堆作业，你们家长知道我们孩子们是怎么想的吗？我们知道现在时代不同了，可每个家长老师都个孩子们减轻一点负担，哪怕只是一点点，让我们透透气，也就可以了。
　　我不会像专家一样谈天说地，讲什么大道理，我只是作为一名刚刚从小学生活解脱出来的一名学生，来谈谈暑假变成‘书假’后的感想，不过如此。书小学生作文700字篇3
　　敬爱的全体师生们：
　　地球是我们人类赖以生存的家园，家园只有一个，地球不能克隆，它就像我们的母亲一样，为我们提供着生存资源和条件。我们是地球的主人，我们要以主人的角度去善待它们，保护它。不要以旁观者的身份去伤害它们，渺视它们，不要让地球母亲伤心流泪。大家要知道，保护环境就是保护生命。
　　我们要立即行动，从身边做起，保护碧水蓝天，共建绿色家园。消灭污染，保护环境。在此，我想大家提出倡议：
　　1、珍惜水资源：大家可以一水多用，洗碗、洗澡水可以浇花、浇树。我国也是缺水国家，今年我国都施行南水北调政策，所以大家要节约水资源，要随手关紧水龙头，不要让地球最后一滴水成为人类的眼泪。
　　2、保护森林资源：我国是一个少林的国家，人均森林面积和森林蓄积量在世界各国中排在第120位之后。最严重的问题是，我国的森林资源在数量和份量方面都处于不断下降的趋势当中。我国也是一个严重沙漠化的国家，这是为什么呢？原来，这是人类的大量乱砍乱伐的后果，大家要保护树木，树木可以吸收二氧化碳、排放出氧气，还有蓄水、固土、美化环境的作用。所以，大家必须保护、珍惜森林资源。
　　3、保护生物资源，动物是人类的朋友，植物是大家美化环境的好帮手，如果没有了动物，人类会怎样？如果没有了动物，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运，终究也会降临到人类身上，姚明都说：没有买卖，就没有杀害。这句话说得很对，动物是人类的好朋友，我们要保护它们。要像热爱自己的兄弟姐妹一样，热爱它们。
　　我们的地球所拥有的自然资源也是有限的，所以大家要用行动保护家园，用热血浇灌地球，大家早一天保护环境，多一份生命保证。如果我们再不节制地长期滥用这些宝贵的资源，将给人类生存带来严重威胁，人类将会灭亡，如果地球上的资源都枯竭了，人类将无法继续生存下去。
　　所以，我们要珍惜资源，保护地球，希望大家行动起来，从身边做起、从小事做起，保护环境。只有这样，我们才能生活得更美好！
　　建议人：XXX书小学生作文700字篇4
　　我从小就与书结下了不解之缘。听爷爷说：我出生一个月，爸妈就拿破书（代表当官）、硬币（代表二流子）、稻谷（代表农民）来考我的志向。当时的我伸手乱抓，一下抓到破书，塞到嘴里就啃。爸妈们笑开了怀，揉着我高呼宝宝万岁！。然而，时至今日我并没有当官，只是应验了我的志向钟情于书。记得七岁那年，姐姐不知从那里借了本小人书，看完了放在妈妈缝补的书包里，我缩手缩脚把小人书偷了，打开一看，里面画满了鸡、鸟、兔子等，我好不高兴，就把它一张张撕下来，分类放在一起，姐姐知道了，哭得死去活来，爸爸一边在尽力劝姐姐，一边举起手想狠狠打我，我眯起了眼，只感觉到屁股的肉轻轻动了一下，为这将来的官，爸妈们没有怪我，还夸我有个性、聪明。后来爸妈们皱着眉头省下了一块钱，交出小人书几倍的价钱作赔了事。从那以后爸妈们给我买了一些小人书。
　　后来上了小学，中学，家境也渐渐好转，爸妈们又给我买了不少的书。
　　近几年，到了社会上，买书便成了一种乐趣，一种享受，一种满足。
　　宁可食无肉，不可居无书。在我的屋子里，书柜里、桌子上、枕头边、床底下，除了书还是书，芸芸众生有的人爱上网瞎聊，天南地北；有的人爱找电视面议，直至再见；有的人爱与情人搂腰，在舞厅潇洒；有的人爱请杜康，细品细尝；有的人偏爱麻将，通宵达旦唯独我钟情于书，悠悠低吟，犹如与友人相遇，拉拉家常，听听贤人之高见，说说自已之心声。读到心酸事，伤感得泪流直下三千尺；碰到欣喜时，忍俊不禁仰头向天歌；看到受怨不白处，愤恨不平惊涛拍岸。同事们见了我的失态之举，傻了眼，有人会发出一声嗔怪声，有的丢下一句神经病
　　女友见我如此钟情于书，每每发出警告之言。至于古人云丈夫拥书万卷，何假南面百城的英雄气慨，她是难以共鸣的。休闲时，我得把大大小小的书店、书铺逛遍，每回提着大包小袋的书，落得人开玩笑说；你干脆去开书店好了。难怪清代文学家张潮的《幽影集》中有一则语录：凡事不宜刻，要读书则不可不刻；凡事不宜贪，要买书则不可不贪。刻我做不到，贪有过之而无不及。女友见我穿得寒酸，加上一副书呆子模样，有损她的声誉，经常与我吵闹，我则许诺下不为例，如此折腾三番五次，她实在受不了，竟然提出与我分道扬镳。
　　我常常立于整齐的书架前，好象在严冬里沐浴着一片阳光，有种说不出的温馨和快意。这就是那种柏拉图式的精神恋爱吧！
　　无友并不悲哀，无书才是寂寞孤独，无钱并不可怕，只要有书为伴，青春无悔。书小学生作文700字篇5
　　多少次，在与父母争执后，在学业失意后，在脆弱的灵魂一次次被打击之后，眼泪总会不争气地流落，使原本就不坚强的我更加不堪一击。可是，只要一回到那散发着墨香与诗意的小小书记，我便会绽开春光般的微笑。是啊，是你们，伴我成长，让我坚强。
　　还记得第一次接触书这个美好的字眼，是在刚刚会用拼音拼字的时候。从那时起，我便一发不可收拾地陷了进去，再也出不去了。格林兄弟与安徒生为我构筑了一片绚烂的天空，让我的童年美好。小学时代，《儿童文学》便充满了我的世界。只是那时还小，天真，对于诗歌与散文的概念为零。等近几年，才懂林徽音的一树花开，三毛的撒哈拉的苍凉诗的韵律美，散文的情韵悠长，我也才刚刚地领悟。在这六年里，每每接触到那馨香的文字，那空虚的心灵，总能满足与坚强起来。
　　然而真正与书的邂逅，是在一个让人昏昏欲睡的午后。阳光斜射在慵懒的我的身上，暖洋洋的，很是惬意。当我看到阳台上的大柜子里露出了一页纸，便习惯性地拉开柜门。但这，也成为了影响我最重要的一刻。我看到了几百本码得整整齐齐的《读者》与各种经典的大部头！于是，我恍如一个吸毒者一样不可救药地沉溺着，着迷着。书的魔力，给了我脆弱的心灵美好的补救，让我一点点成长，坚强，让我学会了将眼泪收藏，勇敢去面对一切。
　　那一柜子的书，便成了我美好的记忆。直到现在，触到那微微泛黄的纸张，陈旧的油墨字，心底总会泛起一股暖潮。在没有朋友陪伴的日子里，在电视与电脑被遗忘的日子里，书，成了我精神的寄托，滋润我枯涸的心，心底的浮躁，被这一柜子书，慢慢的拂去了。
　　当我难过时，只要回到那由文字构成的小小世界，无论怎样的心情，立刻就会平静下来。当手指抚过一排排书的书脊，欣喜与自豪，油然而生。书籍，从我应当成长与学会成熟时，便一直在那里教导着我。弥坚的友情，温暖的亲情，晦涩的哲理在似懂非懂的理解里，我知道，我成长了。
　　书，陪伴了我多少个日日夜夜。我如饥似渴地阅读，不知疲倦。于是，在某一天，蓦然回首，才发现自己已经长大了。陪伴我的，鼓励我的，是那永远熏陶着我的书香。书小学生作文700字篇6
　　尊敬的全校师生们：
　　大家好！
　　如今，地球的污染日益严重，环保已成为不容忽视的课题。倡导环保、爱护地球，不应该只依赖于政府和科学家，是每个地球人都应尽的职责。而我发现，我们身边就有许多浪费资源、污染环境的现象发生，如水房中的长流水、教室中的长明灯、漫天飞舞的塑料袋针对这些现象，我想给大家提出几点建议：
　　第一：节约用水。水是人类赖以生存的资源，而它并非取之不尽，用之不竭，不要让我们的眼泪成为世界上的最后一滴水！所以无论我们在哪里，用水后都要及时关闭水龙头，而且尽量做到一水多用，循环用水。例如：淘米后的水可以洗菜，洗脸洗脚后的水可以拖地，洗衣服的水还可以冲厕所一个人这样做的作用不大，六十亿人节约的就是可观的数字。
　　第二：节约用电。现在生活水平日益提高，各种电器比比皆是，我们应该在使用过电器后及时关闭电源，不要让电灯、电视孤伶伶地散发着光芒和辐射，白白地消耗自然资源而生产的电力。同学们，再看看我们的身上：电子表、手机、MP3我们应该问一下自己，这些真的是我们学习和生活所必需的吗？如果不是，那么这些就是一种浪费，让我们远离浪费、远离辐射，快与这些侈奢品说声ByeBye吧！
　　第三：节约森林资源。森林离城市很遥远，却为世界净化着空气，提供着能源。同学们，当我们去饭店、餐厅用餐，你是否对那些白净的一次性餐筷情有独衷呢？要知道，那就是一棵树的一部分啊！一个人用掉的也许只是一根树枝，那么十个人呢，一百个人呢，一千个人呢？一棵大树没有了，一座座森林也会用光的！同学们，先人留给我们的资源是有限的，我们是不是还要留一些给后人？让我们从点滴小事做起，减少资源的浪费和消耗，多用消毒餐具，与一次性用品道别吧！
　　第四：减少白色污染。在我们这座城市，只要风大些，飘在空中的就不只是尘土，白色、红色、蓝色各种颜色的塑料袋漫天飞舞，真是壮观！是的，不论什么颜色，它们统称为白色污染。这是一种不可降解的污染源，它几乎不能在泥土中腐化降解，焚烧它又会产生大量的有毒气体。它如此可怕，却因方便便宜而得到广泛应用。同学们，就让我们的增加一点点的不便捷，购物的时候，带上布兜、购物袋，我们有备而来，就能抛弃对塑料袋的依赖，减少聚乙烯制品对地球的破害！
　　同学们，地球是我们赖以生存的家园，让我们从小事做起，从自己的身边做起，爱护我们的母亲，还地球一片清洁，共建一方明媚的蓝天！书小学生作文700字篇7
　　一、活动意义
　　通过书香作文的评选，要使广大师生进一步明确认识读书是学习的基本方式。读书是学生健康发展的重要源泉，是教师专业成长的有效途径。开展书香作文活动有利于构建温馨和谐的校园文化氛围，对于全面提升学校教育水平和培养学生健全人格将发挥积极的作用。
　　二、活动主题
　　以生日为主题，结合书香校园创建活动，组织学生开展作文比赛，描绘祖国的辉煌成就和美好明天，记录家乡、学校以及身边的点滴变化，书写个人的人生感悟和青春理想，全面提高学生的思想道德素质和科学文化素质。
　　三、活动进程
　　（一）宣传发动阶段（34月）。
　　四、五、六年级的语文老师利用这段时间，结合主题向学生进行宣传：
　　人出生的日子，叫生日。这对于我们大家来说，再熟悉不过了。这是狭义的生日。推而广之，新中国诞生的日子，是我们国家的生日；中国共产党诞生的日子，是我们党的生日。甚至有人把自己从死亡威胁中获得新生，从罪恶的泥潭中脱胎换骨的日子也作为自己的生日生日，不仅留给我们美好的记忆，还不断给我们带来新的惊喜，她是我们一生一世都无法忘却的胎记。
　　写生日，要多向思考，拓宽作文广度和深度，内容只需与生日有关即可，要富有个性、创意和时代气息。体裁自定，记叙文、议论文皆可；可为小说、诗歌、散文等等。参赛者自拟题目，可尽情发挥，不受限制。
　　（二）写作征集阶段（5月）。
　　四、五、六年级的语文老师利用这段时间，发动学生结合主题每人写一篇作文，并于5月底每班上交2篇优秀作品参与评奖，连同全班学生的作品上交。
　　（三）评选出版阶段（6月）。
　　在上交的所有作文中，组织老师进行评选，把评选出来的26份作品，填写好的表格，以及其余学生的作品寄送到大赛组委会。
　　四、参赛作品要求
　　（一）参赛作品要用a4稿纸完成，可手写或电脑打印。作品字数：小学组，6001000字。
　　（二）参赛作品必须是未发表的新作，每名参赛者限提交一份作品。
　　（三）参赛作品中须写明作者姓名、年龄、性别、就读学校和年级、通讯地址、邮编以及指导老师的姓名和联系方法（有效的固话或手机号码），要确保填写资料真实、准确、详尽。
　　（四）参赛作品内容要求原创，不得有任何抄袭、剽窃成份，否则取消该作品参赛资格。
　　（五）参赛者自留底稿，来稿一律不退。活动承办单位对获奖作品享有包括不限于书籍、报刊、杂志、影视、网络等相关媒体出版、发表的著作使用权，对被采用作品不再支付稿酬。
　　五、奖项设置
　　本项活动各设一等奖6名，二等奖8名，三等奖12名，并上送到大赛组委会参与评选。