优秀教师的标准到底是什么?
小缪缪真的走了,她真的化作天使,永远留在了父母和所有关爱她的人们的心中!
下课了。老师没有走,老师还在批改其他同学的作文。
小缪缪也没有走,她还在重复修改作文,按照老师朱笔批的"传递正能量"在寻找"正能量"。
突然,她放弃了寻找,冲出教室,攀上栏杆,纵身跳了下去。
一个幼小的孩子,是何等巨大的压力使她产生如此大的勇气,在一瞬间做出惊世骇俗的举动?
当然,修改作文可能不是心理崩溃的唯一源头,冰冻三尺非一日之寒,导致小缪缪心理崩溃的缘由,很可能来自日积月累。但修改作文是导火索,是爆发点,应该是事实存在的。
从目前能看到的调查结论和各种反应,可以归纳为以下几点:
1、老师没责任。
在课堂上,老师既没打也没骂,只是先后两次面批小缪缪的作文,只写了"传递正能量"五个字,要求她第二次重新修改。因此,小缪缪自杀和老师没关系。
2、学校没责任。
当时校长不在场,对课堂上究竟发生了什么并不知情。小缪缪是法定的自杀,当然也就和学校没关系了。不过校长还是知道很多的:
该老师业务能力特别强,经常代表学校参加教研活动比赛。
该老师被评为常州市学科带头人。
该老师曾获得常州市十佳辅导员称号。
总之,该老师非常"优秀",是个名符其实的"优秀教师"!
既然和谁都没关系,小缪缪为什么要跳楼呢?调查组相关人员的回答是:无法理解孩子为什么跳楼。也就是说,小缪缪是莫名其妙地跳楼了!
这等于是没有结论的结论!这个结论恐怕要成为历史上的笑话,长存人间!
再看接下来的异常反应。
1、奇怪的是,有件事却被调查出来了——小缪缪的作文涉嫌抄袭。更奇怪的是,这件事老师当场并没有指出,即然老师没指出,也就不可能对小缪缪产生压力,更不可能因为这个原因跳楼。可是,即然它和跳楼没有关系,提出这件事的目的又是什么呢?
2、出事第二天,有家长在群里呼吁对老师的行为给予支持,马上就有好多家长跟着点赞。记住这个时间点,小缪缪尸骨未寒,还在殡仪馆躺着呢!同样是花骨朵般的孩子,同样是为人父母,如果有一点起码的同情心,也不至于如此冷血!这种为了自己孩子而不管他人孩子死活的畸形心理,其目的昭然若揭,还用得着费脑筋分析么?
好在家长里不全是这种心态,有人提出反对意见,才制止了闹剧的继续上演。
3、出事第二天,该老师正常上课。
学校没放假,学生来上课是再正常不过的事情。
但很难想象,一个天真烂漫花骨朵般的孩子在眼前瞬间消失,作为她的老师,当路过小缪缪攀上的栏杆,看到小缪缪空着的座位,她的内心不会悲伤发抖,她的双腿不会发颤,她的内心会平静如水没有任何波澜,能够安然如素给学生讲课,这样的人,得具备多么强大的心理素质啊!
可能有人会说,这是老师责任心强的表现,难道放下其他学生不管就是正常么。
我的回答是:凭什么放下其他学生不管,不是还有代课老师么。老师是人不是神,谁都会有事的时候,如果老师请假一天,学生莫非就得停课么?这位老师之所以第二天能正常上课,无疑是觉得这事和她没关系,她的心态理应一切正常。
4、对于老师正常上课的原因,有关人员竟然声称:考虑老师的心理状况,暂未启动对她的当面调查。
天呐!别人的生命都没了,这边却还在考虑心理状况而不启动对重要当事人的调查。这到底是哪头轻哪头重啊?
5、作文上的红色删改线不是老师划的,而是小缪缪自己划的。
假若如此,就更说明问题了。说明小缪缪是在按照老师要求,亲手大面积否定自己的负能量。反复地,苦苦地寻找"正能量"。 那毕竟是个孩子啊,别人能有正能量,为什么自己就没有?越想越憋屈,越想越崩溃,于是便冲出教室……这样的推理,难道不符合逻辑么?这难道不是导致她心理崩溃最直接的缘由么。可为什么却调查不出来呢?
是的,小缪缪已经不在了,没人可以证实她当时的思想活动。所以也就没人说这句话。因为一旦说了这句话,后续问题就跟着来了,那岂不是自找麻烦。
看见有人评论说:难道非要把老师置于死地才善罢甘休吗?
我的回答是:置不置于死地是执法部门的事。我们应该做的是:查出原因,寻求真相,吸取教训,制定相应的措施,防止类似的悲剧重演。
可是,现在连原因都查不出来,何谈吸取教训,何谈制定措施,又何谈防止悲剧重演呢?
回到题目上来。
我的父母,是在讲坛上站了四十二年的中小学教师。
我曾多次亲眼看见,母亲给家庭困难的学生缝补破损了的衣服和纽扣。把自家的旧衣服和鞋穿在困难学生身上。
母亲曾多次把因为下雨下雪,放学后暂时回不去家的农村学生带到家里,和我同桌吃饭(粗茶淡饭)。
我曾穿过父母获得的线衣奖品,上面印着大红的"优秀教师"字样。
可能有人会说:你这是王婆卖瓜,自吹自擂,瞎编的。
如果有人这样想和这样说,我的回答也会很干脆:即便到了今天,类似我父母那样的优秀教师还有千千万万,正是这千千万万的好老师,他们不收家长的红包,不课外办班收费,更不随意打骂孩子。他们像辛勤的园丁,在日复一日年复一年地培育着一颗颗小树苗茁壮成长。
至于俞敏洪在视频里说的,公办老师课外办班收费等于拦路抢劫的强盗,不留下买路钱就有丧命的危险。在此不做评论。但小缪缪没报老师的课外补习班,是否使她和老师产生积怨,从而与她跳楼产生关联,我们还是等待最后的真相吧!
好了,以上,我只是把现象描述一番,我只是想说:
作为优秀教师,尤其是小学教师,当她把每一位学生都当成自己孩子的时候,孩子在身边突然跳楼身亡,她肯定会和家长一样撕心裂肺痛不欲生。即便与自己没有责任,也会对没及时发现孩子的异常而内疚自责,她的精神状态即使不崩溃,也不可能表现正常。
所以,面对残酷的现实,优秀教师的标准到底是什么,难道不值得我们反思么?
这样的反思,或许能对避免同类悲剧重演,大有好处!