优秀教师的标准到底是什么？

　　小缪缪真的走了，她真的化作天使，永远留在了父母和所有关爱她的人们的心中！
　　下课了。老师没有走，老师还在批改其他同学的作文。
　　小缪缪也没有走，她还在重复修改作文，按照老师朱笔批的＂传递正能量＂在寻找＂正能量＂。
　　突然，她放弃了寻找，冲出教室，攀上栏杆，纵身跳了下去。
　　一个幼小的孩子，是何等巨大的压力使她产生如此大的勇气，在一瞬间做出惊世骇俗的举动？
　　当然，修改作文可能不是心理崩溃的唯一源头，冰冻三尺非一日之寒，导致小缪缪心理崩溃的缘由，很可能来自日积月累。但修改作文是导火索，是爆发点，应该是事实存在的。
　　从目前能看到的调查结论和各种反应，可以归纳为以下几点：
　　1、老师没责任。
　　在课堂上，老师既没打也没骂，只是先后两次面批小缪缪的作文，只写了＂传递正能量＂五个字，要求她第二次重新修改。因此，小缪缪自杀和老师没关系。
　　2、学校没责任。
　　当时校长不在场，对课堂上究竟发生了什么并不知情。小缪缪是法定的自杀，当然也就和学校没关系了。不过校长还是知道很多的：
　　该老师业务能力特别强，经常代表学校参加教研活动比赛。
　　该老师被评为常州市学科带头人。
　　该老师曾获得常州市十佳辅导员称号。
　　总之，该老师非常＂优秀＂，是个名符其实的＂优秀教师＂！
　　既然和谁都没关系，小缪缪为什么要跳楼呢？调查组相关人员的回答是：无法理解孩子为什么跳楼。也就是说，小缪缪是莫名其妙地跳楼了！
　　这等于是没有结论的结论！这个结论恐怕要成为历史上的笑话，长存人间！
　　再看接下来的异常反应。
　　1、奇怪的是，有件事却被调查出来了——小缪缪的作文涉嫌抄袭。更奇怪的是，这件事老师当场并没有指出，即然老师没指出，也就不可能对小缪缪产生压力，更不可能因为这个原因跳楼。可是，即然它和跳楼没有关系，提出这件事的目的又是什么呢？
　　2、出事第二天，有家长在群里呼吁对老师的行为给予支持，马上就有好多家长跟着点赞。记住这个时间点，小缪缪尸骨未寒，还在殡仪馆躺着呢！同样是花骨朵般的孩子，同样是为人父母，如果有一点起码的同情心，也不至于如此冷血！这种为了自己孩子而不管他人孩子死活的畸形心理，其目的昭然若揭，还用得着费脑筋分析么？
　　好在家长里不全是这种心态，有人提出反对意见，才制止了闹剧的继续上演。
　　3、出事第二天，该老师正常上课。
　　学校没放假，学生来上课是再正常不过的事情。
　　但很难想象，一个天真烂漫花骨朵般的孩子在眼前瞬间消失，作为她的老师，当路过小缪缪攀上的栏杆，看到小缪缪空着的座位，她的内心不会悲伤发抖，她的双腿不会发颤，她的内心会平静如水没有任何波澜，能够安然如素给学生讲课，这样的人，得具备多么强大的心理素质啊！
　　可能有人会说，这是老师责任心强的表现，难道放下其他学生不管就是正常么。
　　我的回答是：凭什么放下其他学生不管，不是还有代课老师么。老师是人不是神，谁都会有事的时候，如果老师请假一天，学生莫非就得停课么？这位老师之所以第二天能正常上课，无疑是觉得这事和她没关系，她的心态理应一切正常。
　　4、对于老师正常上课的原因，有关人员竟然声称：考虑老师的心理状况，暂未启动对她的当面调查。
　　天呐！别人的生命都没了，这边却还在考虑心理状况而不启动对重要当事人的调查。这到底是哪头轻哪头重啊？
　　5、作文上的红色删改线不是老师划的，而是小缪缪自己划的。
　　假若如此，就更说明问题了。说明小缪缪是在按照老师要求，亲手大面积否定自己的负能量。反复地，苦苦地寻找＂正能量＂。 那毕竟是个孩子啊，别人能有正能量，为什么自己就没有？越想越憋屈，越想越崩溃，于是便冲出教室……这样的推理，难道不符合逻辑么？这难道不是导致她心理崩溃最直接的缘由么。可为什么却调查不出来呢？
　　是的，小缪缪已经不在了，没人可以证实她当时的思想活动。所以也就没人说这句话。因为一旦说了这句话，后续问题就跟着来了，那岂不是自找麻烦。
　　看见有人评论说：难道非要把老师置于死地才善罢甘休吗？
　　我的回答是：置不置于死地是执法部门的事。我们应该做的是：查出原因，寻求真相，吸取教训，制定相应的措施，防止类似的悲剧重演。
　　可是，现在连原因都查不出来，何谈吸取教训，何谈制定措施，又何谈防止悲剧重演呢？
　　回到题目上来。
　　我的父母，是在讲坛上站了四十二年的中小学教师。
　　我曾多次亲眼看见，母亲给家庭困难的学生缝补破损了的衣服和纽扣。把自家的旧衣服和鞋穿在困难学生身上。
　　母亲曾多次把因为下雨下雪，放学后暂时回不去家的农村学生带到家里，和我同桌吃饭（粗茶淡饭）。
　　我曾穿过父母获得的线衣奖品，上面印着大红的＂优秀教师＂字样。
　　可能有人会说：你这是王婆卖瓜，自吹自擂，瞎编的。
　　如果有人这样想和这样说，我的回答也会很干脆：即便到了今天，类似我父母那样的优秀教师还有千千万万，正是这千千万万的好老师，他们不收家长的红包，不课外办班收费，更不随意打骂孩子。他们像辛勤的园丁，在日复一日年复一年地培育着一颗颗小树苗茁壮成长。
　　至于俞敏洪在视频里说的，公办老师课外办班收费等于拦路抢劫的强盗，不留下买路钱就有丧命的危险。在此不做评论。但小缪缪没报老师的课外补习班，是否使她和老师产生积怨，从而与她跳楼产生关联，我们还是等待最后的真相吧！
　　好了，以上，我只是把现象描述一番，我只是想说：
　　作为优秀教师，尤其是小学教师，当她把每一位学生都当成自己孩子的时候，孩子在身边突然跳楼身亡，她肯定会和家长一样撕心裂肺痛不欲生。即便与自己没有责任，也会对没及时发现孩子的异常而内疚自责，她的精神状态即使不崩溃，也不可能表现正常。
　　所以，面对残酷的现实，优秀教师的标准到底是什么，难道不值得我们反思么？
　　这样的反思，或许能对避免同类悲剧重演，大有好处！