90的中国人最后不能出国,为何要全民学英语,花千芳没用
众所周知,英语是我国三大主科之一,从小学三年级开始,就是学生重点学习对象,但多年来能够将这门学科学好的,却寥寥无几,大部分学生即便英语成绩不错,但在口语表达上和写作上,依旧存在很大问题,这也是当下国内英语的现状。
为此不少网友 表示学习英语并没有作用, 毕竟就业后用到英语的地方 屈指可数, 除去那些出国留学或是从事英语教学的人,大部分学生英语在毕业那一刻起就开始荒废,所以不少网友提议 取消英语在学科中的位置, 其中就有一位作家明确表达了自己的想法。
90%的中国人最后不能出国,为何要"全民"学英语,花千芳:没用
或许很多人对花千芳并不是很了解,甚至不知道此人是谁, 他是一位作家 ,他认为英语并不适合每个人学习,大多中国 人一辈子都用不上英语 , 全民学习英语是一种资源浪费。
他还对此进行了具体阐述,表示关于英语 ,学生可以试着换一种表达方式 ,比如在老百姓层面英语就只能是 单纯地看电影和出国旅游 ,在学霸面前,英语不单要学会,还有学精,英语水平堪比外国人,在国家层面, 全民学习英语的体系不太合理。
虽然说这样的说法太过直白,但不得不说这样说,确实有一定道理, 学生受英语的束缚不是一天两 天,除去每日辛苦背诵之外。
还需要耗费大量时间运用和练习,如果说最后用处大还好,但十几年的辛苦学习, 到最后却没有发挥空间,用处不大 。
以至于花千芳作者 ,称英语是废物技能 ,虽然话并不是那么中听,但话糙理不糙,现如今英语对于大多数人来说 用处确实不大。
从数据上就能看出, 对专业英语人才需求也只有130万 ,这些数据都表明,英语在国内发展空间并不是很大。
当然这也不能完全地否定英语, 毕竟它是国际通用语言 ,学习好可以在世界上通行,但国内目前真正能用到英语的人实在是太少。
90%的人无法出国,英语无法起到成效 ,这也就是当下很多人,不理解 全面学英语的原因 ,除去实用性不强之外,全民学习英语还有哪些弊端,下面来看下。
全民学习英语有哪些弊端,这三大点道出真相
压制其他学科发展: 学生从小开始学习,基本上成长过程中每场考试, 英语都是必考项目 , 分值和语文、数学平分, 所以这一学科也成为了,升学必考的一大科目。
不单单是学生学习负担加重,家长经济压力也越来越大,即便是这样 依旧摆脱不了语言笨蛋的结果, 所以现如今全民学习英语,压制了其他学科发展,这也是一大弊端。
人才外流严重: 近几年关于清 北学子人才外流的话题 引发争议,大多数精英人才在取得成绩之后,都纷纷选择了出国留学,学成归来的人数屈指可数。所以说全民学习英语,不单 让国人对国家归属感降低, 还让国内人才不断外流。
不利于社会公平 :因为教育资源的不同,所以学生在学习英语时,很容易有差别,毕竟普通教师教出来的英语水平, 肯定和外教教出来的水平不同, 无形之中 加大了差距, 所以全民学习英语非常 不利于社会公平 ,很容易造成阶级之间不可逾越的鸿沟。
以上三点是 全民学习英语的弊端 ,当然这说的是 当下英语教育 ,并不是说 英语这门语言不好 ,英语作为国家通用语言,依旧有其积极的一面,我国要想发展英语,最好的方式就是 对当下英语做出调整。
任何一门语言想要学好, 都需要建立在自愿的基础上, 有的学生或许天生就喜欢英语,有的却对英语一点兴趣也没有,如果强制性学习,很容易影响 其他学科的发展, 所以英语不应 该强制学习和强制接受。
英语发展空间受限, 这个时候全民学习英语,无疑是浪费资源,所以说可以 将英语设为选考的科目, 学生可以根据自己意愿进行选择,这也是解决当下问题的一大办法。
结语: 综上所述,英语是一门优秀的语言,值得很多人去学习,但前提是学习自己喜欢,而并非强制性地学习,所以我国需要改变当下的英语教学模式,不然也是对资源的一种浪费。