14岁女儿要和男朋友开房，我该怎么办？别让早恋变成不归路

　　真正可怕的不是＂早恋＂，是没有爱的能力。
　　——武志红
　　几个月前，发生了这样一起悲剧。
　　广州14岁女孩被父母打骂后坠亡。
　　这当然不是普通的＂棍棒教育＂。
　　深究起来，用＂羞辱＂形容都不为过。
　　女孩是一名标准的学霸。
　　有一次，她考试考砸了，让父母发现了她的秘密。
　　——她早恋了，在春意萌动的年纪。
　　父母如临大敌。
　　他先是确认情况，然后怒不可遏，把课本往女儿身上扔。
　　母亲呢？更是恨不得没这个女儿。
　　打骂过三四次后，女儿沉默的态度让她更加抓狂。
　　转而打了她几耳光。
　　当时，女孩什么话也不说。
　　后来，她在父母的双重责骂下，离家出走了两次。
　　8月29日晚上，女孩选择用最激进的方式反抗：跳楼。
　　在民警赶到时，人已气息全无。
　　就在我以为这对父母会痛定思痛时，他们的做法令人大跌眼镜。
　　他们很＂及时＂地把案发的办公楼告上了法庭，索赔80万。
　　看不出有任何反省之心。
　　恐怕，这也是女孩执意寻死的根源：
　　感到不到父母的爱，看不到未来的光明。
　　有人说，＂早恋是父母养育的伤。＂
　　这话说得非常妙。
　　早恋是否美好，很大程度取决于父母的态度。
　　毕竟，除了无疾而终的暗恋，被父母发现只是时间问题。
　　知乎上有一个很火的问答：如何看待14岁女孩与男友开房被父亲发现后被打骨折？
　　其中，知友李松蔚的回答，说出了中国式父母的真相。
　　他说，中国式的父母，不跟孩子讲平等。
　　而是讲＂碾压＂：
　　＂你一个孩子懂什么？＂
　　＂他还是一个孩子，跟他废什么话？＂
　　简而言之，孩子就是无脑、幼稚的＂物种＂。
　　换位思考去理解孩子？
　　不存在的。
　　多数父母看到孩子做出＂越轨＂行为，第一反应就是反对。
　　但这会引起强烈的反弹。
　　父母们脸面挂不住了，心想，＂我还治不了你了。＂
　　＂就一孩子，何必费那么多话。＂
　　错了，打到他不犯错。
　　但事情真的有这么简单吗？
　　并没有。
　　知乎里的父亲，纵然把女儿打到骨折，遗留下＂内伤＂，她依然学不会自爱。
　　相反，她为了对抗父母，很可能从此＂堕落＂下去，＂破罐子破摔＂。
　　中国式父母，很避讳和孩子谈性与爱。
　　他们通常觉得，这两样东西，孩子该懂的时候就会懂。
　　实际呢？
　　一旦受害，就是重伤。
　　看过一个普法短剧，叫《如果·放映厅》。
　　如果现在的自己，能看到未来的样子，就能知道哪些路是怎么走错的。
　　其中有一集叫《我以为谈个恋爱没什么》。
　　里面有一对十三四岁的小情侣，对爱情的理解非常粗浅：
　　＂大家都在谈恋爱啊。＂
　　言下之意就是，爱，更像是一种潮流。
　　问他们知不知道这样做会有什么后果。
　　也只知道带着懵懂地反问，＂能有什么后果？＂
　　放映员知道，光说无用，得让他们自己看，早恋会有什么样的结局。
　　在假设的未来中，他们如现在一般早恋。
　　有一次，男孩提出了＂过分＂的要求，这引起了女孩的不安。
　　女孩说，＂要不算了吧？＂
　　她担心会出事。
　　男孩的回答，与其说是安慰，不如说是自欺欺人：
　　＂没关系，
　　你别紧张，
　　大家谈恋爱都这样。＂
　　从只言片语中可以看出，男孩是＂情场老手＂了。
　　知道怎么打消对方的顾虑，满足自己的私欲。
　　紧接着，男孩拿出了一盒避孕套，显然是早有打算。
　　他说，＂我准备了这个。＂
　　可以看出，女孩没见过避孕套。
　　带有一丝丝好奇，问，这是什么，你用过吗？
　　男孩抑制不住喜悦地说：
　　＂我没用过，
　　要不咱俩去研究一下。＂
　　在半推半就中，女孩和对方发生了关系。
　　悲剧的是，这件事传开了，闹得全校皆知。
　　女孩成了同学们口中的＂浪女＂。
　　她低着头，周围满是指指点点的目光。
　　＂咦，
　　听说她和男生那个了，
　　好恶心啊，
　　这么不干净的东西，
　　一天天的也不知道在装什么清纯。＂
　　教室里，耳根更不清净。同学们的嘲弄快把她逼疯。
　　＂哟，还不好意思呢？＂
　　她所能做的，是立刻逃离现场。
　　但她能逃到哪去？这段不愉快的回忆会一点点把她吞噬殆尽。
　　而男孩呢？被开除了学籍，大好青春只剩下迷茫。
　　不仅如此，他还因为性关系对象不满14周岁，锒铛入狱。
　　早恋的后果，不幸的种类很多。
　　但无论是哪一种，他们都承担不起。
　　回到现实，男孩非常不理解这样的结局：
　　＂我们只是谈个恋爱，
　　大家都是自愿的，
　　怎么会变成这样子？＂
　　这也是情窦初开的男孩女孩，最应该受到的教育：
　　早恋可以。
　　但要守住界限，学会有所为，有所不为。
　　但怎么把这样的意思，用孩子能接受的方式传达给他们，却很难。
　　任何形式的否定，都可能造成伤害。
　　看过李玫瑾老师的一段演讲，堪称教育早恋孩子的典范。
　　有家长给她打电话，说：
　　＂早晨起来就因为她跟人谈恋爱，
　　她妈妈骂了她几句，
　　就说活着没意思了要跳楼。＂
　　李玫瑾的回答是，不仅不能骂，还要夸。
　　怎么夸也有技巧。
　　她叫家长先让妈妈躲开，自己上去一顿夸：
　　＂我这女儿真棒，
　　这么小就有人爱了，
　　说明我女儿很可爱。＂
　　取得孩子认同后，接下来的教育就水到渠成了：
　　＂你不要为这点事这么激动，
　　既然有人爱你，
　　你还是很有价值的，干嘛要死呢？
　　不要死，等着人家爱，
　　咱们也可以爱别人。＂
　　这里最大的困难是，父母不要把孩子早恋视为洪水猛兽。
　　才能有平心静气的对话。
　　李玫瑾还讲了一个例子。
　　有一次，她和女儿开车走在路上时，恰好结婚的车队一溜烟过去。
　　放眼望去全是奔驰。
　　女儿感叹说，＂哎呀，俗不俗。＂
　　李玫瑾却摇头说：
　　＂孩子，你错了，就得这样。
　　要让男人知道结个婚半个家产，
　　不能轻易地再结婚。＂
　　如果只听到这几句，我们很容易断章取义地理解为＂拜金＂。
　　不可否认，这段话有玩笑的成份。
　　抛开玩笑，才是她要表达的内容：
　　在爱面前，你要有标准，要有要求。
　　不能对方一提个过分要求，就不忍心拒绝。
　　这是很多早恋酿成悲剧的原因。
　　人生永远绕不开两大主题，爱与被爱。
　　这和年纪大小无关。
　　与人的＂本性＂有关。
　　但在十几岁时，爱，更多的是一种需求。
　　至于后果，
　　至于责任，
　　至于未来，
　　往往会被抛掷脑后。
　　卢勤讲过一个故事。
　　说有一个男孩跟父亲说，他们班上有一个很可爱的女生，他想娶她为妻。
　　父亲没有责骂，他的回答和李玫瑾有异曲同工之妙：
　　＂嗯，我儿子眼光不错。＂
　　话锋一转，他又语重心长地说：
　　＂不过你今后不打算考大学的话，你现在可以把这事定下。你如果要考大学，我建议考完大学再说。如果你今后就在县城生活了，你就现在可以把这事定了。如果你还想出了县城，到北京去工作，我建议你以后再说。＂
　　这位父亲最难能可贵的是，他没有居高临下地训斥孩子。
　　而是把他当成独立个体看待。
　　循循善诱，一点点打消孩子不成熟的想法。
　　武志红说，＂真正可怕的不是‘早恋’，是没有爱的能力。＂
　　对十几岁的孩子来说，爱的能力并不高深。
　　无非是在心动时，互动中，细细品尝。
　　学着如何有分寸地爱人。
　　懂得为彼此的将来考虑。
　　慢慢成为一个高情商的人。
　　把彼此的爱恋演变为相互成全。
　　毕竟，爱情不是杀鸡取卵，不是及时行乐。
　　而是长达一生的追逐。