以家长之名分析少儿编程对孩子的重要之处

　　上篇文章提到了少儿编程对于孩子有怎样的好处，并且可以给孩子带来什么（今日话题 | 少儿编程对孩子有什么好处，到底什么是＂编程思维＂？）。今天我们就  从家长的角度出发，来一篇非广告的少儿编程科普：  从要不要学、有什么用。
　　那么我们今天所说的＂少儿编程＂是什么呢？五个字概括就是：  图形化编程。
　　01  编程的本质是什么？
　　编程的本质，用通俗的语言来说就是： 与电脑对话，用电脑听得懂的语言，来告诉它我们想让它去做的事。
　　作为新时代的高科技产品之一的计算机，它有着理性、严谨、认数据等特点。当我们编写出它可以听得懂的＂语言＂之后，就会按照命令去执行任务，并且每次需要它执行这项任务时它都会按需按时完成任务。所以，想要与计算机沟通对话，首先我们需要让自己变得理性、严谨起来， 站在计算机的角度去思考问题，这就是所谓的编程思维。
　　针对低龄化孩子学习编程的图形化学习工具，其中最著名的就是Scratch，我相信大家也并不陌生。这个软件是由麻省理工学院开发的，其面向的目标人群是8岁及以上年龄段的孩子，操作界面也比较卡通。
　　目前，在国内大多培训机构所使用的教学软件，都是Scratch。您可别小看这个软件，国内外已经有不少大牛为此著书立作，国内也时有以Scratch为工具的少儿编程比赛举办。
　　它是如何进行编程学习的呢？ 最主要的编程方法就是通过鼠标拖动模块，以事件驱动的形式来实现编程思想。 也可以这么说，这种通过卡通表现形式，创造易懂的表现形式与氛围是有助于孩子接受，再结合寓教于乐的教学方法，事半功倍， 让孩子可以在课程中收获更多编程基础与知识。
　　在国内外热门社区里，很多小朋友上传了自己制作的小游戏和动画。在发掘孩子编程兴趣方面，scratch做得还是很棒的，在网上也有很多免费的课程视频，家长朋友也不妨让孩子试一试！
　　我们来一起看看少儿编程的真实逻辑链条：
　　02  从小学习编程真的有必要吗？
　　接下来我们回归到家长最关心的问题： 从小培养孩子学习编程，真的有必要吗？它能给孩子带来什么？
　　其实，小编作为一个真实的文科生，之前在我的概念中，编程无非是玩玩游戏、敲敲代码、做做程序而已。直到逐渐开始接触到编程相关文章与大量资料之后，才发现自己以前对于编程的认知完全是大错特错。
　　我们都知道， 少儿编程的大火离不开人工智能飞速发展的推动。 这也就意味着，身处未来的孩子不懂编程逻辑原理，就少了与他人竞争的优势，对于适应社会需要也会多多少少存在一些差距。
　　在人工智能时代， 编程不仅仅是一个工具，更是一种思维的创新与体现，它也已然逐渐成为每个孩子所必备的基本技能， 如同数学、英语等基础学科一样。
　　03  编程能为孩子带来什么呢？
　　一方面， 编程能够帮助孩子提升逻辑思考和解决问题的能力。
　　编程思维就是＂理解问题—找出路径＂的思维过程。它可以将一个问题清晰具体地描述出来，将一个个大问题逐步分解成独立的小问题，  由复杂变简单，由抽象变具体。
　　比如在利用编程制作一个小游戏时，孩子们需要掌握每个组件的连接，通过一步步解难，独立设计问题，独立思考寻求解决方案，在不断的探索与发现中寻求正确答案。在这个过程中，孩子们的大脑思维不断运转，综合能力也会随之慢慢得到提升。
　　除了带给孩子提高自身整体素养的好处之外， 从另一个现实角度来看，掌握编程技能，更容易帮助孩子获得名校录取、申请国外留学的机会。 这种情况我们在很多报道与文章中也是经常会看到；通过科技比赛脱颖而出获得保送资格的学生也同样是有的。
　　最后总结一下， 从家长的角度出发： 对于孩子的生活乃至教育，家长朋友都会想给孩子提供最好的， 学习编程不论是从提高孩子自身为出发点还是为了孩子以后的升学就业，多多少少都是会给到孩子其他课程与兴趣班所给不到的东西。 所以各位家长大可以 放平心态 去面对这个新兴起的编程，不妨一起加入，和孩子一同开启一个新纪元！