班主任提醒孩子一二年级成绩好别忙着高兴，要抓好四个习惯

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　　不知各位家长有没有发现一种奇怪现象：孩子们的成绩在一二年级相差不大，但到了三四年级时，就开始出现两级分化。
　　那为什么随着年龄的增长，孩子们的成绩差距越来越大了呢？前几天我和朋友聊带娃聊到了这个问题。朋友是工作了十来年的资深小学班主任，她一语便道破了其中秘密。
　　这种两级分明现象的出现，有非常复杂的原因，但最重要的就是孩子学习习惯有问题。
　　孩子一二年级的成绩有欺骗性，此时家长别忙着高兴，到了后面学习难度增加，学习习惯就成了同学们＂弯道超车＂的法宝。
　　但这些习惯要从小培养，因此为了孩子不输在起跑线上，家长们一定要抓好孩子这四个习惯！要想孩子成绩好，抓好这几点很重要
　　1）从小培养好的学习习惯
　　古语云，授之以渔不如授之以渔。
　　或许孩子在一二年级时，家庭环境及父母引导可以让孩子专心学习。但若没有养成良好学习习惯，以后的学习生涯就岌岌可危了。
　　一旦他们缺少父母的督促或有力环境，就很难继续规范学习。因此，培养一个好的学习习惯是至关重要的。
　　学习习惯包括预习习惯、上课习惯、复习习惯等等，要让孩子懂得温故而知新，养成系统的预习与复习习惯，这有利于孩子对新知识的吸纳。
　　而合理分配作业时间、经常反思学习情况以及整理笔记与错题本，则能很好的查缺补漏，帮孩子更好地掌握学过的知识。
　　2）坚持阅读
　　不管是小学生还是中学生，阅读一直都是人类进步的阶梯，腹有诗书气自华，无论男孩女孩，读的书多了，会从内而外散发出一种特比的气质。
　　因此，家长应帮孩子从小养成爱读书的习惯，给孩子营造一个良好的学习、读书氛围。
　　首先，以身作则是非常必要的，特别是面对小孩子。小孩子善于模仿、学习大人。如果家长每日拿着手机，那怎么说服孩子看书？
　　作为父母，可以选择一些自己喜爱的读物，陪孩子一起。而阅读后，可以尝试让孩子＂说说感受＂，不但有助孩子思考，还有利于亲子沟通，可谓是一举两得。
　　当然，如果家长实在没时间，也可以让孩子加入一些类似书友会的组织，以此来提高孩子的兴趣，让孩子爱上阅读。
　　3）鼓励孩子写日记
　　写作的分数在语文试卷中占比很大，同时也是很多孩子的一道难关。如果平时能习惯记录，多观察生活，那么能写的内容也就相对多一些，将来也不会为此发难了。
　　之前，我家孩子作文不会写时，朋友就给出这个建议。她说，坚持记日记的孩子一般作文都不会太差。果然，督促孩子记日记后，在期末就收获了不错的效果。
　　当然，认为作文是负担的孩子，对记日记也不会有太大兴趣。家长可以加以引导、鼓励，让孩子一周写两篇趣事也可。
　　4）培养学习兴趣
　　兴趣是最好的老师，这句话一点也没错。如果孩子喜欢一个科目，自然更愿意去学习。家长可以用孩子的某些优点，来激发孩子的学习兴趣。
　　比如孩子买东西时算数很快，那就可以在讲数学时，把这个场景代入进去；再比如，孩子爱说话，那就可以顺势就锻炼孩子的口才和写作。
　　养成孩子的学习兴趣不是靠说教、打骂，而是靠培养孩子的好奇心，让他求知若渴，自发地想要找到答案，自然也就不会觉得课本枯燥了。