为什么别让孩子碰盲盒，你家孩子是易成瘾人格吗

　　盲盒这两年特别流行，商场的盲盒的柜台前，总有着一群小朋友（或大朋友）驻足流连。
　　最近，连文具都开始＂盲盒化＂了。橡皮、水笔、活动铅都有相应的盲盒，这致使很多孩子为了获得某种款式的文具，而不断购买盲盒……
　　每次拆盲盒时那种未知的感觉，实在容易让人成瘾。这感觉尤像我们这一代人小时候为集齐108张水浒卡，拆干脆面时的感觉，上头，而且会＂停不下来＂。
　　那么，你知道为什么人们会沉迷于拆盲盒、收集卡片、转扭蛋之类的行为吗？ 操作性条件反射，对＂成瘾＂行为的研究‍
　　美国著名的行为主义心理学家——斯金纳，曾经做过一系列名为＂斯金纳箱＂的操作性条件反射实验，揭示了人们这类行为背后的规律。
　　在实验里，他把一只小老鼠放在一个箱子里。一开始，只要老鼠压下控制杆，就可以得到食物。
　　基于此，斯金纳就提出了 强化理论 （也可称为：操作性条件反射），强化理论又分为两种类型：＂正强化＂和＂负强化＂。
　　在 ＂正强化＂ 中，行为的结果是积极的，也就是这种行为的结果对Ta有利，所以该行为会频繁发生。例如压杆会获得食物。
　　在 ＂负强化＂ 中，行为的结果是消极的，也就是这种行为的结果对Ta不利，那么这种行为就会减弱或者消失。
　　后来，斯金纳改变了压杆获得食物奖励的比例，不是＂一次一赏＂，而是多次按压控制杆，才可以得到食物，而其中的间隔期有时候长，有时候短，食物出现的概率是不固定的。
　　一般人直觉地认为，随机且间隔时间如此长的奖赏，会使老鼠对获得奖赏不抱任何希望，致使压杆行为消失。
　　但事实并非如此， 斯金纳发现，间歇性地给予食物奖赏的方式，反而让这些老鼠像染上毒瘾一样，不断进行压杆行为。
　　这就是除正强化和负强化之外，斯金纳发现的 ＂间歇性强化＂ ：他改变了投放食物的规则，让小老鼠压杆获得食物的概率＂无规则＂，即食物这一＂奖励＂是随机出现的。 与固定比例的奖赏相比，奖赏间隔不规则的情境下，消除既有行为需要的时间最久，即更易＂成瘾＂。
　　而盲盒，就是这种更容易＂成瘾＂的间歇性强化。
　　这也就是说，打开盲盒时所获得的＂奖赏＂是无规律的（开到特别喜欢的盲盒快感很强烈，开到重复的盲盒，则无快感），在＂奖赏＂间隔不规则出现的情境下，人们就会一直产生＂购买盲盒＂的行为，并且，你想要戒掉这个＂念头＂会很难。
　　间歇性强化的典型：赌博‍
　　间歇性强化还有一个非常 典型的代表 ，就是 赌博 。间歇性强化因为相比普通的规则的强化所带来的快感更大，也更易成瘾，所以这也解释了为什么会有那么多人沉迷于赌博。
　　神经科学发现，赌博这种强烈带有＂不确定性＂的刺激带来的反馈，比一般的正反馈要更加愉悦。——同样，开盲盒，你也不知道会开出什么，其带来的快感也跟赌博类似。
　　赌博＂赢钱＂带来的＂奖赏＂能够促进人中脑边缘多巴胺的分泌，让人们更加愉悦，为了持续感受这种愉悦感，大脑也会发出指令一直重复这种行为。
　　即使知道＂十赌九输＂，也依然戒不掉。
　　因为赌博倾家荡产，失去美好人生的人例子就太多了，关于赌博有多么罪恶，我们在此就不做详述了。
　　我们都知道赌博很不好，但很多人不知道的是，生活中的很多行为，其实也跟赌博相似，有些人虽然没有接触赌博，但在行为中已可以看出暗藏着＂易成瘾＂的人格基础。
　　卡片、扭蛋、盲盒本质上都属于此类赌博游戏。 家长需要警惕的是，孩子的＂易成瘾人格＂‍
　　怎么去判断一个孩子，是不是＂易成瘾人格＂呢？
　　小朋友们热衷于拆盲盒、购买扭蛋、收集卡片之类的行为，某种程度上来说就已经可以测试出Ta是否有＂易成瘾人格＂（这也就提示了家长，如果你的孩子非常沉迷于拆盲盒，那就要留心了）。
　　成瘾是指个体强烈地或不可自制地反复渴求并进行某种活动，尽管知道这样做会给自己带来各种不良后果，但仍然无法控制。
　　而心理学研究也表明，容易对一件事或习惯上瘾的人，往往就具有＂易成瘾人格＂。
　　成年人的＂易成瘾人格＂比较明显，比如酒瘾、烟瘾等。
　　而对于年龄较小的孩子们来说，＂易成瘾人格＂也是有迹可循，除了上面所说的拆盲盒，其他典型的还有网瘾、游戏成瘾。
　　在一系列研究中，发现了4种比较有共性与成瘾相关的因素：感觉寻求、强迫、反社会人格、冲动，而这些因素在孩子童年早期就会有所表现，家长可以耐心观察（即有以下4种行为的儿童较高可能性存在已成瘾人格，作为家长也就要尤其注意防止孩子对某件事沉迷）。
　　感觉寻求： 安全感、自尊、被重视等感觉，都是孩子的感觉寻求，当这些感觉得不到满足时，孩子就会依赖某种行为或者事物让自己得到满足，从而对这种行为和事物产生＂上瘾＂。
　　强迫： 具有某种强迫行为的孩子也极易成为＂成瘾性人格＂，因为通过该种强迫行为会让自己感觉在一个熟悉的环境中，获得一种心理上的舒适。
　　反社会行为： 会在自己的行为被打断时，有反社会行为的举动，例如父母不让打游戏，就对父母大打出手，并且频繁会伤害同龄人，并且表现出很低的＂共情＂能力。
　　冲动： 难以控制自己的情绪，容易对朋友、亲友产生敌对状态，也常常以自我为中心，对外界一切事物都漠不关心，而且不能接受批评。
　　以上4种因素被认为是，因为现实的情况让孩子感到不满意、不舒适，而成瘾的行为和快感，能让ta回归到一种舒适的状态。所以很多孩子沉迷于游戏或上网，大部分都是在逃避现实中＂不舒适＂的感觉。
　　成年人都是如此，何况是小孩子呢！
　　虽然，＂易成瘾人格＂的形成，与遗传和基因有一定的关系，但并不是唯一的关系，很多因素的形成都会导致孩子＂易成瘾人格＂的形成。
　　Michael Weaver博士指出：
　　＂成瘾人格并不是真正的精神病学诊断。人格是非常复杂的，并没有哪种类型的人格是特别容易成瘾的，是几个因素相结合，导致你更容易成瘾。＂
　　以上，我们了解了＂易成瘾人格＂的表现及成因，是帮助我们通过孩子的行为来判断并提前阻止其陷入成瘾行为中。
　　所以，你的孩子喜欢拆盲盒吗？或者它会对某样事物特别容易沉迷吗？