人工智能时代我们的孩子究竟需要什么？

　　很多家长都会选择在孩子课余时间报一些兴趣班，所谓兴趣班， ＂兴趣＂自然是第一位的， 因为兴趣是孩子最好的老师，可以更好地激发孩子学习的热情和动力，让孩子在枯燥的学习中坚持下来。在培养孩子兴趣的同时，家长的引导也同样重要。因为很多时候，孩子自己也很茫然，不懂自己的兴趣所在，也不懂自己适合学习什么。
　　那么，身处人工智能时代的我们， 孩子需要做什么？家长朋友又该如何正确给孩子做引导呢？今天我们就来一起看看吧~
　　人工智能离我们很近，离孩子更近
　　在近几年，很多业务都慢慢被人工智能所取代。比如银行银行的存取款业务被机器取代，高速公路的收费被ETC取代，翻译软件取代翻译员等等。有预言称， 十年后90%的工作都会被人工智能取代。
　　人工智能的发展我们有目共睹，在科技技术飞速发展的今天，人工智能在语音识别、图像分析等领域都有越来越接近人类的表现。它为我们带来便利的同时， 更多的是挑战 。为了帮助孩子在享受人工智能的同时并且掌握它， 少儿编程是一个不错的选择。
　　很多家长朋友或许还没有意识到编程教育在未来的重要性，目前也只有部分学校有开设编程课程，但儿童编程其实已经在美国普及了。英国、美国、新加坡等发达国家都颁布了中小学的信息技术课程标准，使包括编程教育在内的信息技术课程实施有据可依。 就在近几天，教育部将编程纳入中小学相关课程政策的推出 （具体可点击左侧查看详情） ，又进一步证明编程在未来对于孩子的重要性不亚于英语等学科。学习编程更多的是为了让孩子在未来掌握一门必不可少的技能。
　　发达国家之所以如此重视编程的教育，是因为编程教会孩子一种＂计算思维＂。编程真正能带给孩子的东西， 是一种思维层面的变化，比如逻辑思维能力的培养、创新思维能力的提升。
　　孩子学习编程，有那么容易吗？
　　对于80后90后父母来说，学习编程似乎是很困难的事情，我们只有上了大学才会接触一二，并且需要绞尽脑汁才能弄明白。 那对于才处在学龄期的孩子，学习编程有那么容易吗？
　　事实上，现在已经有 根据不同年龄段孩子设计的编程软件 ，把编程的很多复杂的语言分装成模块，让孩子以一种很容易的方式来学习。
　　比如，很多程序员家长都会推荐一款麻省理工学院的＂终身幼儿园团队＂开发的软件——Scratch。建立程序的过程，需要用到涂鸦，录音，找图片等这些有趣的过程，孩子的成品还可以通过软件直接发布到官方网站上，可以用来 创造互动式故事、动画、游戏、音乐和艺术。很多孩子们因为它，开启了编程学习之门，爱上编程。
　　学习编程，可以让孩子收获什么呢？
　　编程，虽然并不容易，但可以让孩子以一种方式表达自己天马行空的想法，给了孩子创造和想象的空间，实在是好处多多。
　　锻炼孩子的逻辑思维能力：
　　编写程序时，首先需要把一件事情抽象出来，再用逻辑化的方法表达出来，所以少儿编程课程就是 锻炼抽象思维和逻辑表达能力的过程。 孩子在这个过程中，形象思维和抽象思维都会得到锻炼，这对将来的学习是很有帮助的。
　　锻炼孩子的人际交往能力：
　　编程过程中，孩子总会遇到一些困难，需要向周围的同学或老师求助。在求助的过程中， 孩子需要学习如何用简短的语言表达自己的想法， 明确自己的困难是什么，这对于孩子的人际交往是一个极好的历练。
　　教会孩子反思：
　　再熟练的程序员也无法确保编写的程序百分百地正确，同样孩子们在编程时也会遇到很多意想不到的结果，他们需要去分析为什么会有目前的效果，原因在哪里，应该如何去修改……在不断的往复的思考中，孩子学会了如何反思。
　　增强孩子自信心：
　　当孩子利用编程制作出一系列属于他自己的成果时，也会很大程度上激发孩子的自豪感与自信心。
　　少儿编程教育，已经逐渐纳入到基础教育之中，学习编程知识，参加比赛，还能为升学、留学加码。可能将来会成为孩子在社会竞争中的＂筹码＂。
　　因此，在这个科技智能化的时代，学习编程可以让孩子更早形成系统化的逻辑思维，提高孩子的综合素质，以及在未来的竞争中获得助力。更重要的是带给孩子一种全新看待世界的视角。