这句话用在田雨岚身上,再合适不过了:可怜之人必有可恨之处。 田雨岚生活在一个重组家庭中,每天小心翼翼地讨好着。 母亲在继父面前常常表现得很怯懦,她气愤的同时也心疼母亲。 母亲明明是明媒正娶,为何被误解成破坏别人家庭的第三者。 母亲一辈子过得谨小慎微,在整个家庭中没有话语权。 本来我对田玉岚的遭遇表示同情,父母分离后再次组建家庭,对孩子来说伤害很大。 但是越到后来越是觉得不对劲,直到田玉岚和南俪公开产生矛盾。 才意识到田玉岚不止可怜,而且还很可恨。 田玉岚举报孩子的数学老师 田雨岚对儿子颜子悠的要求就是:能当第一坚决不当第二。 颜子悠的补习班,周末两天门庭若市。 她生怕颜子悠输在了起跑线上。 事实证明,没有人可以永远当第一名。 当颜子悠拿回来一张排名第四的试卷回家,田雨岚坐不住了。 她拿着试卷奔走在各个老师的办公室,查找失分原因。 最终,重点放在了数学试卷上。 数学试卷上的最后两道大题,被老师故意延伸,导致颜子悠做不出来。 田雨岚气不过,在多方打探下,知道他们的数学钟老师在课外开设了补习班。 用田雨岚的思维想,她认为钟老师故意将最后两道大题延伸,就是为了刺激孩子和家长主动去上他的课外补习班。 以她的处事风格,第一步发起众怒,第二步举报,第三步调换数学老师。 最终,钟老师因违反校规被开除。 老师在外办辅导班这种情况,在当下的教育生态系统下,已经屡见不鲜。 他们的初衷也是为了让同学能够考进好的学校。 初心没有错,却在无形之中给很多同学带来了竞争压力。 话又说回来,无论钟老师是对是错,田雨岚的做法都过于偏激。 试问,如果同学们知道,他们喜欢的钟老师被颜子悠家长举报开除,别人会怎么看待颜子悠?田雨岚在做事从来没有想过后果。 她这么做不是大公无私,而是内心接受不了自己孩子得第四的事实,为这个事找了一个台阶安慰自己。 田雨岚故意透漏欢欢倒数 田雨岚非常喜欢自己的儿子被别的家长称为:别人家的孩子。 用别人的短处去美化自己的长处。 田雨岚和南俪两个人的恩怨,强行算到了孩子们身上。 一家人本来聚餐很开心,而田雨岚非要在如此放松的状态下说学习。 最让人不解的是,田雨岚故意表扬颜子悠的成绩后,把欢欢的成绩也说出来。 弄得当时在场的人很尴尬。 欢欢也因为被点到痛处,哭泣离开。 大家不欢而散。 田雨岚处处想要表现自己,想要突显孩子的优秀。 也不顾及孩子之间的感情和亲人的亲情。 这样的做法,很不可取。 田雨岚的心愿 田雨岚在紧张的教育大环境下,已经顾不上什么儿女情长。 她想要让儿子成为最优秀的人,考进翰林中学。 把一个本该享受美好童年生活的孩子,逼成了为考试而学习的傀儡。 知识处于一个限定的范围,不再是灵活运用的学习乐趣,上学成为一件乏味无趣的事情。 只希望田雨岚能够早一点醒悟。 否则她的做事风格对颜子悠会产生很大影响,日积月累,颜子悠极有可能会潜移默化变成一个虚荣和骄傲的人。如果是这样的话,这样一个好苗子,被亲妈毁掉,实岂不可惜?