30加60除9，孩子写10被打叉，家长强行打勾，被老师打脸

　　孙老师给孩子们布置了一道题目，30与60的和去除9，结果是多少？小亮很快就得出了答案是10，可是却被老师给判错了。
　　当小亮拿着这道题目回家的时候，母亲有些生气，认为这道题目怎么看答案都是10，是老师改错了。
　　有些气不过，母亲在孩子的作业本上强行打了一个对号，告诉孩子这道题没有错，不用管老师的看法。
　　没想到第2天孩子回家后，却埋怨妈妈让他丢脸了。因为老师讲解了这道题目的正确答案，他的确做错了，答案是0.1。
　　原来母亲忘记了数学中除跟除以的意思是完全不一样的，除以才是用前面的数除后面的数，而除是反过来。
　　小亮跟妈妈都没有仔细观察题目，没有发现这一个字所带来的影响。妈妈感觉自己好像被打脸了，火辣辣地疼。
　　面对这样的题目，有一些网友表达了质疑，这么做的确有考验孩子们细心程度的意思，但是却好像变成了语文阅读题。
　　数学难道不是考验孩子们的逻辑思维能力，以及运算能力吗？出这样的题目真的有意义吗？
　　辅导孩子写作业，没有那么容易
　　家长要不断提升自己
　　想要帮助孩子取得一个好的成绩，在辅导孩子写作业的时候，家长不要太想当然，因为我们的水平非常高，完全能帮助孩子解答难题。
　　其实不然，家长要明白，我们已经很长时间没有接触过孩子年龄段的知识了，必须要重新投入进去，学习一下相关的知识点，才能够帮助孩子解答困难。
　　要培养孩子细心的程度
　　有一些数学题喜欢在题干中出一些误导项，让孩子们误以为自己做的是对的，其实根本就不对。家长要培养孩子们的细心程度，避免受到这种题目的影响。
　　要注意的是，很多家长也容易犯这种错误，因此我们除了要严格要求孩子，也要严格要求自身，成为孩子的榜样，不要误导孩子。
　　多跟老师沟通交流
　　遇到一些家长不理解的题目，不要想当然认为我们是对的，老师是错的。题目毕竟是老师出的，他们有着一定的权威。
　　因此遇到实在无法理解的题目时，家长不要武断地告诉孩子自己的想法，而是去寻求一下老师的答案。
　　从老师那里获取到相关信息后，我们慢慢传授给孩子，让孩子得到进步。
　　让孩子多思考
　　辅导孩子写作业，家长一定要分清主次，我们只是起到辅助的作用，最关键的思考与解答是由孩子来完成。
　　可是一些家长把自己当成了主角，一看到孩子停顿了，就赶紧说出自己内心的想法。
　　这么做会让孩子失去判断能力，失去思考能力，变得过度依赖父母，对他们的成长并没有好处。
　　美芽寄语
　　现在的数学题好像不是那么纯粹了，融合了一些其他学科的东西，让家长感觉困难程度加倍。
　　但是没有办法，我们只能让孩子去适应这种题目，在做题的时候仔细一些，把平时学到的东西全都应用进去。
　　在辅导孩子写作业的时候，家长要让孩子多思考，多想想平时都学到了哪些知识？不要干扰孩子们的思考，让他们依据我们的想法去做题。