那个说考680分双飞7日游的老师，不守承诺，结果怎么样？

　　重赏之下，必有勇夫，在古代带兵打仗，这一招非常管用的。
　　没想到，在如今的高考前，为激励考生抓住高考这个机会逆天改命，高三老师也用了同一招。
　　还记得那句承诺如果考分达到680及以上，就可以和老师一同全国双飞7日游，地点任选，全程消费由师娘买单吗？
　　为了鼓励学生考出好成绩，看看这位老师有多拼！
　　高考680分，在国内大多数省市，这个分数真的很高，能够上这个分数的，几乎是人中龙凤。
　　可在高考大省，升学竞争激烈的河南省，也许680分见怪不怪了。要知道每年高考上700分的，在河南省都能达100多人次。
　　据有关数据统计，去年河南全省700分及以上考生共计169人。降低20分的标准，达到680分的人数已上四位数。
　　河南省的这位班主任定个680分的目标，就可以实现国内双飞7日游，对学生们来说并不是遥不可及。
　　反而切实可行，只要学生努努力，跳起脚去够，还是可以实现的。就看到时有多少学生能爆发潜力，在高考中超水平发挥了。
　　这个目标对寒窗苦读了十余年的学子来说，外面的世界很精彩更有诱惑力。想想就激动人心，只要考到680分，就可以任选地点逍遥游。
　　甚至有些同学从小到如今，都没有乘坐过飞机，这个诱惑实在是太大了！
　　然而，高考成绩发布后，这个班里只有4个人上了680分，有点令班主任小失望了。
　　但是，全班同学的总体成绩，却超过了班主任的预期，586分成了班里最低分，这在平时是没有出现过的好成绩。
　　作为理科班级，就意味着全班同学都考上了211及以上的重点大学，这个整体傲人的成绩，班主任为每一个勤奋刻苦的学生，由衷地感到欣慰和自豪。
　　高兴之余，这位班主任得意忘形，决定不再遵守曾经680分双飞7日游的承诺。
　　而是改成达到660分就可以，这样擅自更改承诺，同学们一时没有反应过来，还以为班主任要公然毁约。
　　等到全班人反应过来，立刻爆发雷鸣般掌声，纷纷为老师的做法点赞。班里有12名同学，可以跟随老师和师娘实现国内7日游的梦想了。
　　算算12个人的旅游经费，哇，可真不是个小数目！这得花去这个老师多少个月的工资呀？
　　网友纷纷怒赞的同时，也不忘调侃一番：
　　刚哥，莫激动，有没有先给师娘提交预算？
　　要是我当年能遇上刚哥，别说考680分，考清华北大都只是一句话！
　　别说了，都是别人家的老师！
　　对于班主任使用重奖之下，必有好成绩的招数，网上评论褒贬不一，有表示支持的，也有表示反对的。
　　支持观点：
　　教育的本质是：棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
　　这位班主任懂得抓住学生的需要，采用科学的方法，有效地激励他们奋勇前进，这才是当下需要的好老师。
　　高考在前，老师给的激励方案，对大部分学生来说，或许可望不可及，但对于少数尖子生，只要再努力一点，也许就小宇宙爆发了呢！
　　再说要想火车跑得快，全靠头来带，只要能调动排头兵的积极性，后面的兵也会加快步伐。
　　果然，还是刚哥懂得全班学生的心，高考成绩大获全胜。虽然刚刚的钱包要瘪不少，但学生获得这么好的高考成绩，内心还是很满足的。
　　在成就学生的同时，也成就了自己，帮助学生们实现了自己的梦想，又创下了职业生涯的新纪录，对未来的工作开展都更有益。
　　也算是一个合作双赢的结局。
　　反对观点：
　　有人认为这样的做法，太功利！成绩好的就有奖励，对成绩不好的学生不公平。
　　毕竟不是每个学生都有读书天赋，过程比结果更重要。有些同学尽管高考成绩没有达到680，但比平时高出几十上百分，他们取得的进步，更应该得到肯定和奖励。
　　再有，这种采用物质奖励的办法，有利也有弊，短时间激励效果很好，但长久使用，但导致学生主动性变差。
　　因为有些同学没有真正意识到主动学与被动学的差异，他们很容易形成有条件学习的意识。
　　将学习作为一种交换条件，如果家长或老师给予物质奖励，就有学习动力，否则，学习没有丝毫动力，更提不起任何兴趣。
　　如果刚哥只是这一次使用这种物质激励方法，倒也对以后人生影响不大。若是平时也经常使用，那么他所教出来的学生，身上也有这样的缺点。为了旅游才努力备考，这样的现象真的值得提倡吗？
　　更何况，人的欲望总是一次比一次高，若是以后达不到这么高的奖励标准，那么，这种方法也将失效。
　　笔者有话要说：
　　高考，对每个考生很重要，毕竟是人生中一个非常关键的转折点。
　　考得好，意味着人生将上了一个更高台阶。
　　如若考得不好，也别灰心丧气，人生处处有机会，失之东隅，得之桑榆，说不定就弯路超车。
　　不过，这世间没有随随便便的成功，天才都只有1的天赋，靠的是99的汗水和勤奋，更何况我们普通人。
　　一分耕耘，一分收获，要想高考胜出，还得靠平时踏踏实实学习，夯实基础，以及学以致用的能力，才有可以超常发挥。