一年级上语文期中考试成绩出炉，如果眼睛只盯着成绩，那你就输了

　　作为一年级的小朋友，这次期中考试，是他们学生生涯中的第一次大型考试，孩子们小可能没有什么感觉，但是家长朋友们去比孩子们紧张很多。甚至有的家长担心孩子考试成绩不好，有点焦虑。我可以理解家长们的心情。没有哪一个家长会不重视孩子的学习的。但是如果眼睛只盯着考试成绩，那么你就输了。任何一次平时测试的目的，都是对这个阶段学习的一次测评，学习成绩不能完全表示一个孩子的好坏，只能说明，这个阶段，这部分内容学生没有学扎实。
　　家长和老师以及学生该对本次的考试进行分析，总结经验和教训。学生反思自己的学习过程，老师反思自己的教学过程，然后老师进行教学改进，学生对于所学的东西也要查漏补缺。这才是考试的目的和意义所在。
　　可是今天我班里有5个学生上午请了假，都说孩子身体不舒服。而这些孩子统一都是没考好的，而且下午就又都来上课了。我很是搞不懂这些家长的意思。
　　就在这次期中考试前，我们也进行过很多的大大小小的测试，有的家长朋友根本就没有过问过一次，试卷发回家，请家长过目，叫家长签字，监督改正，可是错题依然就错着上交了。其实家长也只是看了一下孩子的成绩。对于孩子哪里错了，哪里没学会，根本就没有过问。只在乎结果，在孩子学习的过程中没有对一年级的孩子进行辅导，那么出现自己不想看到的结果，还把责任推给孩子，甚至是老师。说孩子们好好学，老师没好好教，却没有家长自己的原因在里面。
　　前几日给家长朋友们分享了去年我们这里的期中考试调研卷，今天给家长朋友们分享的是今年的期中考试卷。感觉和去年的题型，稍有变化，但总体变化不太大。我班里最高分是96分，最低分是36分。而语文的最低分和我数学的最低分，同属于一个人。
　　老师们还开玩笑说这个孩子倒是不偏科，其实这说明语文课是基础课，他语文不好，识字量不高，阅读能力差，理解能力也相应低，那么数学也依然学不好。理解不了题意，又怎么可能把题给做对呢。不管孩子的成绩如何，家长一定要帮助孩子反思之前的学习情况，找出自己学习优秀与否的原因来，好的经验要继续发扬，不良习惯要摒弃。认真对待学习中的每一件事情。
　　下面给大家分享今天的语文试卷。
　　第一大题、选择正确的音节
　　看图片，然后选择正确的音节，比如树叶的叶，这个韵母ie变成整体认读音节的时候，要把i变成y，所以叶的读音是y。豆角中角的读音，这是个三拼音节，其中i是介母，ao是韵母，在韵母上标调，遵循的选择是：汉语拼音标调的规则是先标a、o、e，再标i、u、。也就是有a找a没a找o，以此类推。i、u并列标在），i上标调把点抹。轻声不标就空着。
　　气球中中球的读音，就是qi，声调就标在了后面。第二大题、连线题
　　汉字和音节连线，大部分是前四个单元中出现的要求会读会认的字，能给汉字注音，选择正确的音节就可以了。
　　第三题、写出所给字相反或者相对的字
　　南北、下上、外里、关开、男女、地天、东西都是学生挂在嘴边的字。没有什么难度。第四题、给汉字组词
　　一年级首先是认识字，然后就是会使用这些汉字，其中一个使用途径就是用所学的汉字组词，这个也在日常的学习过程中练习的不少，大部分的孩子一个汉字能组词两三个，所以此题也难度不大。第五题、看图把拼音连成一句话
　　从图中可以看到花了两条鱼，所以这句话的主要说明的对象就是这两条金鱼，然后看金鱼在干什么？在水里游，所以整个的一句话就是：两条金鱼在水里游。写完了教给学生记得画上一个句号，因为这是一句完整的话。还有一个注意的事项就是字母的所占的格子的位置要准确。
　　第六大题、选择正确的汉字
　　音乐、风雪、树叶、莲花、尖刀、学会、土地、飞鸟、夏雨、纸灯、马路、开采。第七大题、选择学习用品带到学校
　　属于学习用品的有：铅笔盒、图画笔、橡皮、拼音本、课本、铅笔、书本。作为一个学生，这些学习用品，每天必不可少，应该在每天上学前，检查书包是否把这些必要的学习用品带到了学校。
　　第八大题、给句子排序
　　这是出现在课本的两首诗歌，孩子们都能背诵，所以排序也是小菜一碟。所以课本上要求背诵的课文，以及日积月累板块的东西都要熟练记住。第九大题、写出所缺的汉字
　　都是一些一类字，要求必须会写的字，课文只要能背过，要求写的这几个字也不在话下。难度系数非常的低。
　　就是这样简单的试卷，还是有学生不能达标，连及格线都没达到。这就说明，这样的孩子学习能力目前比同龄人差，这点毋庸置疑。还有就是家长回家监督孩子的时间微乎其微，把教育孩子的任务完全寄托在了老师的身上。老师的责任是教书育人，但是老师的确做不到把所有的孩子都教会。这个有多种原因造成的。家长一定要配合老师，在家多多关注自己的孩子，叫孩子在学习上，一步一个脚印。
　　学生这次的考试成绩不好，不代表以后也不好，但是每次考试都不好，考过也没有相应的改变，那么孩子成绩就真的会定格了，只关注成绩，不关心孩子学习过程的家长，你一定会输。