今年新晋为一年级小学生的家长,看到孩子的语文课本后发出疑惑,因为在很多人的记忆里,一年级的语文,应该是先学拼音呀,可是新教材的安排却是先学汉字后学拼音。现在这种安排更能突出汉字的重要性。明确了汉字的第一位,而拼音就是为了学好汉字的一个辅助工具,学拼音不是目的,而是为了更好地学习汉字。 一年级统编教材 一年级语文第一单元安排的是识字单元,编排了《天地人》《金木水火土》《对韵歌》《口耳目》《日月水火》5篇识字课,内容丰富,渗透韵语识字、看图识字、象形识字、对对子识字等多种识字的方法,充满了民族特色,也充满童趣,让学生在有趣的情境中走进语文的世界,乐于接受汉字。 第一单元中要求孩子们会写的字有:一、二、三、上、口、目、耳、手、日、田、禾、火、虫、云、山、八、十等。这些字需要孩子们掌握书写的笔顺。现在很多地方考试的时候,已经不再给汉字拆笔画,但是汉字书写必须按照正确的笔顺来书写,才能够把汉字写得美观大方。 有的学生在幼儿园里或者家里就写过汉字,对于简单的汉字能够做到书写,但是你去看,有部分学生的笔顺不对,举个例子,拿"口"字来说,这是个最简单的汉字吧,正确的书写方式是"竖、横折、横",最后一笔封口,一共有三笔,可是有不少的学生,却把它写成了两笔,第一笔是"竖",第二笔就会出现错误,而且有的孩子屡教也改不过来,这就是第一次写这个字的时候的印象太深刻了,所以孩子们下在学习汉字的时候,第一次一定要有正确的认识。 今天给大家分享的是第一单元的达标测试卷,我个人感觉贴近教材,难易适中,很是适合家长和老师作为测试学生单元掌握情况的一个考核的依据。 试卷第一页 全套试卷共分为九道大题。第一大题就是对会写的几个汉字的一个考查,要孩子们在田字格里书写,这个要注意提示孩子笔画笔顺,每笔下笔时所占的位置,这样才可能把孩子写得漂亮。 第二道大题其实和第一道大题的要求一样,不过这次是看图识字,图字连线题,把形象的图片浓缩为抽象的汉字。写字的要求和第一道大题一样。 第三道大题是也是连线题,是对《对韵歌》这课的一个考查。《对韵歌》是摘取的《声律启蒙》中的内容,围绕春夏秋冬,编成的符合儿童特点的,合辙押韵,朗朗上口,通俗易懂,激发了孩子们对于中国传统文化的兴趣,能够轻松地掌握这部分内容。 试卷第二页 第三大题的第②小题也是属于连线题,图字结合,难度不大。 第四大题是比一比再组词。这个在每节课学了新的汉字后,老师们为了扩大孩子的识字量,都是用所学的汉字进行组词,这个是一年级的一个重点训练的项目,学生们组词应该不难完成,也大多是用一些特别简单的汉字进行组词。 第五大题按要求填空,就是对汉字的笔顺的一个考查。这个孩子们写上就可以了,不用写笔画的比如"田"的第二笔是"横折",你就写""也可以的。 试卷第三页 第六大题汉字小魔术,通过给汉字做加减法来组成一个新的汉字,这也是孩子们记住一个新字的方法之一。 第七大题是积累应用,其实就是对学生背诵的一个检查,优秀的诗文,当然得从背诵开始。 试卷第四页 第八大题把数字按照从小到大的顺序连起来,最后连成了一个五角形,诗歌描写的是冬天的雪花。 第九大题,看图说话,这个题对于一年级的小学生还是有一定难度的,因为识字量太少,会说不会写的字多,并且此时还没有学拼音,也不能用拼音书写,如果拼音能力的强的,不会写的字就用拼音书写就可以了。主要的句式就是,谁在干什么?比如第一幅图,一个女孩子在喂鸡。可以说"丽丽在喂小鸡吃米"等就可以了。 整套题还是紧靠教材,难度不大,除了最后这个写话的测试难度大点,别的孩子们还是能够胜任的。最后一题如果实在写不出来,可以叫孩子说出来也可以。 一年级的语文教学主要就是抓孩子们的识字量的,所以家长也要多在这方面下下功夫,叫孩子们多看拼音版的儿童读物,这样一来就对拼音学习有好处,也会慢慢加大孩子们识字量,识字量一上来,孩子们的理解能力慢慢就会有个质的飞跃。 家长们可以保存图片打印出来就孩子练习,我在评论区发出答案供家长们参考。