一年级数学调研卷系列分享，紧扣新教材标准，非常适合考前练习

　　现在我们这里的数学课已经结束了，估计大部分的地方课程也会陆陆续续地结束。然后就会进行综合性复习。我从今天开始陆续给大家分享十六套河北各地名校期末调研卷。这些都是各地市教研室根据教材出的年终期末题，最适合孩子们考前练习。此试卷没有难度太大的题，特别适合考前练习，看看孩子们的基础知识是否掌握的牢靠。
　　今天分享的这个孩子的试卷，没有考到满分，扣掉了2分，在总分的时候，老师给总错了，没有看到这个孩子扣掉了2分，给了100分。发试卷以后，学生说老师我有错的地方，你没有扣分。
　　我接过时间一看，学生的确没有做对，我也当时标注了，但是最后没扣掉分数，但是我并没有修改孩子的分数，而是告诉孩子，老师把这2分先借给你，因为老师相信你，下次一定会更加的细心，然后得一个名副其实的100分。于是孩子开心地向我表示，下一次一定会认真，得个满分出来。
　　我又对学生说，重要的不是满分，而是你对学习的态度，只有认真对待每次练习和小测验，那么到最后你才能够取得你想要取得的好成绩。马虎大意，就是再简单的问题，你也不会得到满分，所以一定要用认真二字对待自己的学习。学生点点头，向我表示明白了。只要学生能够培养出43认真的学习习惯，我借给他2分又何妨。
　　第一大题、填空题
　　第①题，看图写数，这个里面注意要占对格子，个位数9占的格子是在田字格里的左边，两位数左右格子都占，不要把数字写在格子中间。
　　第④题，这个题型，感觉是考试中必有的题型，老师也嘱咐过无数次，就是一定要看清楚是从左数还是从右数，这个是关键。
　　第⑥题，比较数的大小，分为两部分一个是直接的比较大小，叫孩子们知道，一位数一定小于两位数，两位数中，先比较十位，十位大的数就大，如果十位数一样，就比较个位数，个位上谁大谁就大。
　　还有一部分就是先计算，然后再比较。
　　第二大题、选择题
　　第③题，数字6是就是6个一组成，5是由5个一组成，合起来就是11个一，也就是11.
　　第④题这个是找规律的题，规律就是一个白珠子连着三个黑珠子，这个就是一组，那么盒子里最少有2个珠子，因为盒子前是一个白珠子，盒子的后面是一个黑珠子，那么盒子里最少得2个黑珠子。
　　第⑤题，这样的题型，也是经常用来迷惑小朋友的。稍微不注意很多学生就会选择8+4=12，会忘了这队里还有个小红。所以答案是12+1=13。
　　第三题、比一比
　　这个题，就是学生出错的那道题，前面一个是比长短，和比轻重，因为学生对于这样的题掌握的较好，简单也清楚明了。错误的是第③题，这个学生看成了最短，选择错误，有的就算是看对了，也出现了选择的错误。
　　第四大题、计算题
　　共计32分，可见一年级里如果计算能力不行，绝对考不了高分。第②题是这学期学的两个关于计算的方法，一个是凑十法，一个是破十法。这个是学生计算20以内数最基本的方法。一定要熟练。熟练后在计算的时候，就会脱口而出。但是我们计算的原理还是这些。
　　其中看图列式计算，也是本学期一个重点的题型，其实这样的题型，很容易把握，要引导学生掌握住规律即可。
　　第五大题，分一分
　　用水彩笔把会飞的动物圈起来。这个也是学生们熟知的动物。
　　第六大题、解决问题
　　一年级的题型就那么几种，教会学生总结，学会读题，分析题，从要解决的问题入手，知道要解决什么问题，然后再去给出的已知条件里，去寻找解决问题的数据，看看他们之间的关系怎么样，琢磨规律。一般一年级里都有标志性的语言，比如＂一共＂＂还剩＂等等，区别对待。
　　今天就分享到这里，明天继续。下面把空白试卷分享在下面。