乡村代课教师工资相对不高，是怎样的信念支撑着他们？

　　事出有缘。
　　前几天特别的暖和。和我们西院儿的一个五十多岁的女士闲聊时得知，
　　他是林州山区的一位乡村代课老师。那时每个月才拿到一千六百多块钱。管着三十多名孩子。
　　我说那你怎么还干，还教学呢？他说不知怎的，和孩子们在一起时间长啦。就有一种师母恋的感情，
　　孩子的大人都出去打工了。咱也是为相邻的家庭和国家做点儿贡献吧。可现在几年，农村都搬往城市啦。没有孩子啦，我也出来啦。
　　这两年还好，国家没有忘记咱。也算是每个月给我们代课老师1200元，代课二十多年总算是有退休金了。咱也从内心感谢国家。
　　不要把简单的问题上纲上线复杂化，代课教师之所以拿着两千多的工资坚持再坚持，有的坚守一生，根本原因就是被家庭和婚姻关系所＂绑架＂  并非什么信念的支撑。其次，代课教师也有转正的可能，这是好多人选择当代课教师的原因。当代课教师是万般无奈之下最＂好＂的选择，而不是信念的驱使，如果硬要和信念扯上关系，那就是牵强附会，故弄玄虚。就目前的情况，我建议代课教师一定先考上教师资格证，其次还要通过自学把文凭提高到大专甚至本科，或许过若干年，国家会对代课教师有条件（有教师资格证，有大学文凭）的转正，机会是给有准备的人的。
　　这个问题有点复杂，存在多种可能。
　　一、对教师职业的喜爱，喜欢同孩子在一起，然而受到如学历、能力等方面的制约，无法通过考试进入体制内教书。无奈之下，到乡村当代课教师，虽然工资不高，但是能够实现自己教书育人的心愿，对于他（她）来说，也是一种幸福。况且，大部分乡村代课教师都是本地人，都有自己的土地，额外增加2000多元的收入也是一个不错的选择。
　　二、有部分年轻人暂时没有找到工作，当乡村代课教师是权宜之计，可以在边教学边考试，或许还能考入到体制内。这时候，工资收入少就不是主要问题了。
　　三、纯粹的谋生手段，特别是一些有点学历，且是本地人，不方便外出打工，守家在地当代课教师，既有一份收入，又有相应的社会地位，何乐而不为呢？
　　以上都是我猜测，并没有真正接触到这个群体。只是以我的经历加上感觉而得出的。因为小时候父亲当初就是个代课教师，后来转为民办教师，后来转为公办教师，从我对他的了解看，他显然属于第一种情况，有着一份对教育事业的热爱。坚持很多年，才转为正式教师。当然，现在的情况毕竟不同于以前了，但是无论怎么样，我们都应该对他们表示敬重。
　　热爱！
　　全年工资也没有2000多，我们那时是每年780元，外加50元取暖费和春节50愿左右的补贴。刚入职时农民当时的收入也不太高，民师大部分在本村任教，不耽误种地，只是辛苦一点。
　　教龄一长对学校产生了感情，也成了学校的中坚力量，学校离不了，村干部也没千方百计的挽留。再加上搞教学时间久了，很难再找到其它合适的工作，反正教书育人虽然待遇低，但对社会贡献大，总是好事。也有人在等待政策好转的机会，虽然这机会很渺茫，但舍不得长时间的负出。代课教师是最不幸的一代人，付出了大半生的青春，得到的是贫困，他们的贡献不应磨灭。
　　首先，不光乡村代课老师2000多，很多县城代课老师也是这么多。原因可能是以下三点：一是蓄力考编，二是自己孩子上学方便，三是可能真的没有其他合适的工作室
　　曾经是代课教师的我，虽然工资不高，但工作稳定，人际关系简单。面对可爱的学生，眼看他们学习上点点滴滴的进步，心里不由自主地为他们高兴。
　　谢谢邀请！乡村代课教师能够支撑下去，和信念没有多大的关系，只是出于对现实的无奈罢了！能够去当代课教师的，基本就是以下这几种情况：
　　1、期望能够转为正式教师。这是促使这部分人做代课教师的最大动力。这部分人符合条件转为正式教师的都已经转了，剩下的要么是新进的代课教师，要么是大浪淘沙淘汰下来的一部分人，现在转为正式教师的可能性已经不大。不过国家在2016年、2017年通过摸排审核，对原民办代课教师超过一定年限的进行了补贴，具体补贴办法如下（广东省标准）：补助标准为工作年限超过30年的，每人每月补助900元；工作年限20-29年的，每人每月补助800元；工作年限10-19年的，每人每月补助700元；工作年限1-9年的，各市给予适当补助，具体标准由各市制定，所需资金由市、县自行筹集解决。这种补贴政策，也促使一部分人重新考虑当代课教师还是有一线希望的，可是依我看，只能是＂水中月镜中花＂，很不现实了！
　　教师
　　2、现在的代课教师还存在这种情况：年轻，准备考公务员，恰好有教师资格证，那就一边当代课教师，一边复习考公务员，还能解决生活费。当然，考不上公务员，还可以继续当代课教师。就是工资和正式教师比太低了，起码相差四五倍。代课教师除去社保拿到手2000左右，想起来都辛酸！年老的当代课教师，就是刚才所说的，民转公代转公刷下来的代课教师，已经很少了。能够支撑这部分人当代课教师的原因，根本不是信念，而是出于对现实的无奈和妥协。没有一技之长，就业困难。又在这个行业呆了那么多年，只能走一步看一步熬下去。做老师的人，一旦不做老师到了社会上，如果没有一技之长，你会发现社会上没有哪一个行业能够适合自己的。
　　代课教师
　　3、喜欢当教师，喜欢孩子才去当代课教师，这种情况不能说没有，应该极少！现在不是讲究情怀的时候，讲究的是养家糊口的真金白银！
　　真金白银
　　可见，支撑代课教师做下去的，不是信念，而是出于各种对生活的妥协、无奈！2000块钱能够干什么？还不够有钱人一顿饭钱！当然如果省着点，支撑一个人活下去还是没问题的，前提是要健健康康、平平安安！至于讨媳妇买房子买车子，如果不是中了彩票大奖，那就是下辈子的事了！
　　生活压力大，就业困难。不管工资高低，只要肯工作，就是好样的，
　　其实他们的信念没什么高大上，就是代课有盼头，可以转正。
　　我初中时代的老师，记忆中就是化学物理老师是正式教师，其他都是代课老师，当然是听大人们说的，小孩子不懂，也不感兴趣。
　　从教学水平上说，代课老师与正式教师没什么差别。尤其我的数学老师和语文老师，教得真棒。多少年了，数学底子一直烘托着我，语文更是让我事业顺遂。
　　好在，他们后来都转正了。
　　国家社会应该多多关爱代课老师，出台些优惠政策，让他们看到希望，他们的确不容易。