男孩调皮捣蛋不服管？这3个方法，父母最好早知道

　　我的一位同事跟我抱怨，自从养了一个男孩，她的腰就没直起来过，到处给人赔礼道歉。
　　她问我男孩怎么这么调皮难带呀？
　　其实不单单是我同事，我想还有很多父母也面临着一样的难题。
　　Ⅰ
　　安顺的某一个小区里，一位10岁男孩独自乘坐电梯，没过一会，他便在电梯按键处进行了小便。
　　电梯很快出现了问题，电梯门打不开，男孩立马按了报警按钮，但因为害怕还是大哭了起来。
　　小区物业工作人员发现后，急忙将男孩解救了出来，调查事故原因时，发现了问题所在。
　　原来是男孩在电梯里小便，导致电脑板被淋湿从而引起故障，所以才会出现这一情况。
　　无独有偶，在广州荔湾区的一栋住宅楼前，有一居民正推着自己的电动车前行。
　　突然从高空落下一块砖头，直接将电动车上的头盔都给砸烂了。
　　这位居民被吓出一身冷汗，后来经过物业排查，从监控中发现是一个10岁的男孩。
　　街坊表示这个男孩不受管教，而且这不是第一回了。
　　男孩调皮捣蛋、不服管教，讲道理给他们听，他们还不接受，其实这说明父母在教育孩子方面是存在问题的。
　　Ⅱ
　　这些调皮捣蛋的男孩也不是天生喜欢跟父母唱反调，那么他们这样做的原因到底是什么呢？
　　●标签效应
　　在贝科尔理论中，如果给男孩贴上＂你很调皮捣蛋＂、＂怎么讲道理都没用＂等这些标签。
　　时间一长，在心理暗示的作用下，男孩便会逐渐朝这些标签靠拢，觉得自己就是这样的人。
　　那什么是贴标签的行为呢？
　　有些父母，面对男孩因为调皮犯了错，会说：＂你怎么这么调皮捣蛋？＂
　　或者说：＂怎么讲道理给你听，你都不听，真是教不会。＂
　　这些话其实就是在无形之中给男孩贴上了标签。
　　●超限效应
　　超限效应就是指给人长时间的刺激，从而引发人不耐烦甚至逆反的心理现象。
　　很多父母喜欢对男孩进行反复念叨式教育，殊不知正是因为这样，才引发了男孩心中的超限效应。
　　所以男孩不但不会接受你的观点，反而还会想和你唱反调。
　　●吸引关注
　　有些调皮捣蛋的男孩，并不是喜欢做这样的事，而是想吸引周围人的关注。
　　这是男孩缺少父母关爱，所体现的主要行为之一。
　　●缺少规则意识
　　男孩年纪小，做事更依赖于好奇、好玩或者新奇， 缺少规则意识，没有考虑是否会造成他人的麻烦或者损失。
　　Ⅲ
　　那么父母应该怎么去教育他们呢？
　　★掌握德西效应
　　在心理学上，德西效应是指用奖励去提升一个人做事的动机，吸引他的兴趣，当奖励没有了，那么人的动机也就没了。
　　举个例子：乐宝喜欢喝可乐，但是我觉得可乐不好，可是无论我怎么劝说，乐宝还是要喝。
　　那么我该怎么办呢？
　　于是我买了很多可乐回来，告诉乐宝，如果他每天帮我喝一瓶，我就奖励他2元。
　　随着可乐慢慢减少，我有一天宣布不给他奖励了，这时我要乐宝帮我继续喝可乐，他却不愿意喝了。
　　这就是著名的德西效应，本来乐宝喝可乐是他自己喜欢的，但是加上了我的奖励，喝可乐这件事就带有了功利性。
　　当我取消了奖励，他会觉得不划算，从而停止喝可乐。
　　父母不妨试一试这一招，但是一定要注意不要过度奖励了，而且杜绝和他们讨价还价。
　　★道理只说一遍
　　对他们进行教育时，时间不要太长，最好5分钟之内讲完。
　　孩子年纪小，没有那么多的耐心去听，前3分钟是精神最集中的时候。
　　如果时间过长，他们就会觉得枯燥不耐烦，所以道理只说一遍，不要挂在嘴边，反复念叨。
　　★提升孩子共情能力
　　孩子之所以会调皮捣蛋，做让别人不舒服的事，这是因为他们只满足了自己的心理满足感，共情能力不够高。
　　我们可以在他们专心致志地玩玩具时，不停地打扰他，直到他发脾气。
　　然后等他冷静下来后，再跟他说：＂刚刚你是不是很生气，觉得妈妈很过分？＂
　　＂是的！＂
　　＂你在做XX事情的时候，别人的心情和你刚刚的心情是一样的，你刚刚有多讨厌妈妈，别人就有多讨厌你，知道吗？＂
　　用这样的方法，去提升他的共情能力，让他知道他那样的行为是不对的。
　　饭要一口一口吃，孩子也要一步一步教。
　　所以各位父母，不要太心急，只要好好教，孩子一定成为一个出色的人。