《周易·大蓄》卦说"童牛之牿,元吉"。意思是说,在小牛之角上施加横木,就是吉利的。为什么要在小牛角之上加横木呢?就是防止它抵人。这是一种形象的比喻,言下之意是要防微杜渐。 在孩子表现出错误的行为习惯时,就要加以制止,不能任其自由发展,尤其是对于小孩子,行为习惯不能放纵。一旦行为习惯养成,再想改正就比登天还难。 总结自己在教育学生当中的得失,自己深有同感。 上一届学生,由于自己性格过于柔和的原因,总喜欢说教的方式,尤其学生在课堂上出现说话睡觉的习惯后,自己不知道怎么说,有时批评一下,有时任其自由发展,这样的结果是课堂上说话睡觉的人越来越多,而且班级越来越难管理,最后只能徒劳地维持现状。 尤其检查背诵,学生总是推三阻四,背诵很难进行下去。 但是经过了这样惨痛的教训后,我明白,对于学生的行为习惯,要及时纠正,不能拖延,而且在出现小的苗头的时候,要及时掐灭,不能任其自由发展。 也就是说,对于教育来说,防微杜渐比什么都重要。