没完成作业被父亲批评，儿子拿刀自杀让孩子写作业怎么这么难？

　　疫情期间，孩子们不能去学校上学，全国大部分中小学校都采取了网上上课的方式。即使是上网课，老师也仍然会在课下布置作业给学生们。但对于孩子们来说，正常上学时作业尚且难以主动完成，更不用说网课布置的作业了。
　　近日，一名初二的学生就因为写作业的事情跟自己的父亲杠上了，还拿刀要自杀，把警察都给惊动了。
　　01 作业没完成还打游戏，被父亲骂竟然要自杀
　　阳阳（化名）平时是在河南老家上学，父母在江浙一带打工。放假了，父亲便把阳阳接到身边，想多陪陪孩子，等到开学了再把阳阳送回老家上学。
　　没想到，春节就遇到了新冠肺炎的爆发，一家三口只得隔离在杭州余杭的家里。
　　平常孩子在老家上学时，夫妻两个可从来没有功夫给孩子辅导功课。别说辅导功课，这一家三口可很少有机会这么长时间长期住在一起呢。
　　不仅生活习惯上需要磨合，孩子吃喝上需要照顾，最让夫妻两个头疼的还是辅导孩子的学习。
　　阳阳在老家学习成绩也还可以，也挺乖。但隔离在家，两口子才发现：这孩子特别爱打游戏。
　　为了督促孩子主动写作业，阳阳的爸爸给他定了规矩：每天要先把作业完成，才能玩一会儿游戏；作业没完成，不能打游戏。
　　哪知，3月3日晚，父亲从外面回来检查阳阳作业时发现他并没有写完作业，却在专注地玩游戏。
　　父亲看到阳阳这样，就很生气，督促他吃完晚饭后要先把作业补上。
　　结果，晚上11点，父亲再次来到阳阳房间时，发现他还在玩游戏，而作业却丝毫未动。
　　阳阳爸爸生气了，上去把家里的网线拔掉了。
　　眼看游戏快要赢了，却被爸爸破坏，阳阳也来气了，跟父亲吵了起来。争执中，不小心把父亲的手机摔地上弄坏了。
　　本来就有气的父亲彻底激怒了，上去给了阳阳两巴掌。
　　谁想，阳阳竟然跑到厨房里拿了一把水果刀，然后冲到自己房间，把门反锁上了。无论爸妈怎么劝说，就是不开门。
　　无奈之下，阳阳父亲打电话报警了。
　　警察把阳阳房间门撬开后，看到阳阳拿着水果刀坐在地上，脸上都是怒气。
　　02 如何让孩子愉快又高效地完成家庭作业？
　　想让孩子愉快又高效地完成家庭作业，真不是一件容易的事。
　　一些孩子做作业时心不在焉,注意力不集中，爱做小动作，一会上厕所，一会吃东西，本来一个小时可以完成的作业，可能拖拉两个小时甚至更长时间。
　　家长心里急啊，不停地提醒、唠叨、指责，甚至每天下班最重要的事，就是陪孩子写作业。但是，收效甚微。孩子仍然要到很晚才能写完作业，作业质量也差，家长、孩子都很痛苦，亲子关系也不和谐。
　　那要怎么做，才能让孩子愉快又高效地完成家庭作业？
　　下面我结合个人带娃的切身体会，总结以下几点供家长借鉴。
　　第一、家长尽量＂不陪＂孩子写作业
　　孩子上小学以后，很多家长认为孩子能不能好好写作业，是件大事，他们于是天天陪孩子写作业。家长在陪的过程中，一看到孩子磨蹭或不认真，就会告诉他要抓紧时间，认真写。
　　开始时孩子会在意家长的话，时间长了也就不当回事了，这惹得家长不高兴，也有些不耐烦，孩子就在情绪上和家长对立，事情慢慢走向恶性循环。
　　其实孩子写作业是不需要陪的，孩子从骨子里是不喜欢一个监工的。
　　家长只需要孩子在刚上小学一周内，给孩子一些指导和提醒，让他熟知一些基本的规则和做法。之后，就可以把写作业这事交给孩子自己了。这样做可以让孩子意识到，写作业是自己的事，不是家长的事，也有利于良好行为习惯的养成。
　　可能在刚开始孩子不能安排好自己的时间，会出现光知道玩、吃东西、看电视，忘了写作业的情况。这时家长只要鼓励孩子改正就可以了，不要责怪，也不要经常提起，不要让孩子有内疚感和负罪感。孩子自觉主动去改正错误，与家长让他改正错误，效果很不一样。
　　在习惯养成中，如果总是制造孩子的主动性和成就感，他就会在这方面形成一个好的习惯；如果经常让孩子有内疚感，他就会在这方面形成坏习惯。
　　第二、适当使用逆向思维，调动孩子写作业的热情
　　在现实生活中，有些家长一看到孩子不认真写作业或做错作业，常常以让孩子写更多的作业作为惩罚手段，来对付学生的某个错误。
　　我听说有个家长，孩子写作业时不许有一个错字，出现一个错别字，这个字要写五十遍，而且整个这一页内容要重写一遍。可以想象，这个孩子写作业时提心吊胆，生怕写错一个字，他早已忘了为什么要写作业，对于作业也开始厌恶起来。
　　其实我们可以反其道而行之，想让一个人喜欢和珍惜什么，就不要在这方面给得太多太满，更不能以此作为交换条件或处罚手段，强行要求他接受，而是要适应地剥夺，让他通过危机感和不满足感，产生珍惜感。
　　我女儿小时候有一次不好好写作业，字写得歪歪扭扭，说了也不听，我就把她的作业本没收，不让她写了，这样她着急了。我再好好给她讲道理，讲清楚认真写作业与不认真写作业的利与弊，让她自己选择。最后，她感觉还是认真写作业好，我就把作业本还她了。她写完后，我一看，果然写得很好。
　　第三、用合理的奖励激励孩子认真写作业
　　有些收入颇丰的家长，喜欢用金钱刺激孩子学习，完成作业奖励多少钱，成绩每提高一分奖励多少钱。这种物质刺激过了头，肯定不符合教育规律。
　　但是一定的＂物质刺激＂也可以用一用。我这里的＂物质刺激＂并非一定的物质，它泛指一切让学生学习后所获得的即时回报。譬如，比如完成一定阶段的学习任务后，可以奖励孩子出去打打篮球，看场电影或打打游戏，只要是孩子渴望的都可以作为一种奖励的方法。
　　人人都期待付出以后有回报，如果这样的回报贴近而实在，就会产生无限的动力。
　　我女儿在小学低段时，很喜欢吃巧克力味的糖。我就给她买了一些，但是只有在规定时间内，按要求完成一门学科的作业，才能吃一个。这样，在糖的激励下，她每次都能很好地完成作业，我也省心了不少。
　　​当然让孩子愉快又高效地完成作业，方法还有很多，比如书桌上把跟学习无关的东西取走，避免孩子注意力分散；做作业时播放孩子喜欢的古典音乐，提高学习效率；孩子高效写完作业后，不要再随便给他加作业；在孩子用心做几十分钟作业后，适当休息十分钟再接着做等等。家长可以结合孩子的实际情况，灵活选用。结语
　　家长教育孩子，一定要采用合适的教育方法，要顺应孩子的天性，遵循孩子成长的规律，不要试图去操纵孩子，不要运用家长的权威指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，由要他做变成他要做。
　　我是人鱼妈妈，文学硕士，80后辣妈。专注家庭教育研究，喜欢就关注我吧！