教育部又对课后延时提出了新要求，家长们的福音，老师却苦笑不语

　　为了解决三点半的问题，教育部号召中小学开展延时服务。开始只是在大城市搞了一部分试点，到了今年可以说全国大部分学校都已经如火如荼地开展起来课后延时服务了。
　　对于课后延时服务，按说是一项非常惠民的政策，可是家长们还是不满意，不满意的地方在于以下几点。
　　其一就是对于时间的安排上不满意，很多地方的小学是下午三点半放学，放学晚的也是在四点左右就放学了。延时一个小时，那么也会在四点半和五点的时候放学，那么有的家长在这个时候依然没有下班。这就很矛盾了，以前不能接的学生，人家已经委托了服务机构给看护，现在呢，学校延时服务，家长选择了延时服务，可是家长依然不能和孩子的放学时间匹配，那么怎么办？在花钱委托服务机构，一件事花两份钱，家长心里肯定不高兴。
　　其二就是，按照延时服务的精神指示，不得讲新课，不得写作业，学校可以开展各种兴趣小组，那么家长的意见就来了，孩子在学校一个小时，也不写作业，回家后再写作业，那么孩子睡觉的时间就更晚了。
　　其三就是费用的问题，同样的指示，到了不同的地方，就会有不同的执行方式，很多地方是收费的，然后把这部分钱补贴在参与延时服务的老师的身上。有了利益，所以有的人就想利益最大化。本来所有的一切都是奔着自愿的原则，可是现在却被变成了被自愿了，在学校享受一个小时的延时服务，当然也不是免费的，然后不到家长下班的时间，家长在花钱，这也是家长埋怨的地方。
　　在部分农村学校里也实行延时服务，家长们不掏任何费用，老师给白看着，所以很多的家长，都想把孩子放在学校叫老师看着，那么此时老师们是有意见的，看着学生一个多小时，补贴2。5元，这是多么廉价的报酬呀。
　　最近，教育部再次发通知，对课后服务的一些不足之处又进行了完善。教育部明确了四点。现总结如下：
　　第一，推动课后服务全覆盖。切实打通学校课后服务最后一公里，确保城区义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。
　　看这个提到的是确保城区的义务教育学校全覆盖，有需求的学生全覆盖，并没有提到农村义务阶段是否要求。不过我们这里农村小学也是全覆盖了，有需求的学生也全覆盖了。听孩子们说，自己是有家长接的，但是既然有延时服务，人家要来，学校根本就不能拒绝，有的学生说自己的家长在打麻将，也真是搞笑，家长打麻将不来接，老师就有义务给人家看着孩子。
　　二、保证课后服务时间。课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时；对有特殊需要的学生，可以提供延时托管服务，切实解决好家长接学生困难问题。
　　这点成为了老师们议论最多的一点，以前是延时一个小时，然后放学，可是现在没有具体的时间了，结束的时间不早于普遍正常下班后半小时，举个例子，大部分家长下班的时间为5点，那么老师在推迟半小时，也就是在5点半，等着家长们把学生全部接走了，老师才可以下班。
　　如果老师也有孩子要接的话，老师的孩子应该永远是最后一个被接走的吧。难道学校永远是无限责任公司吗？
　　有特殊要求的，什么特殊要求，大家都是平等的，他凭什么有特殊要求，今天老师满足了他的特殊要求，是不是明天，另外的家长也提出特殊要求呢？那这个特殊的要求，最后就成了绑架老师们的理由了吧。
　　三、提高课后服务质量。丰富课后服务内容，指导学生认真完成作业，帮助学习有困难的学生补习辅导，指导学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组以及社团活动，提高课后服务质量水平。
　　课后延时，开始时说的是，就是给那些不能按时接走的孩子的家长看着孩子，其他服务是没有的。现在又增加了新项目，指导学生认完成作业，给学生补习，开展丰富的课外活动，哪个不占用老师们的精力呢？
　　我就想问，这是老师们工作的范畴吗？毕竟老师们已经下班了，哪个单位下班了还工作，都会有加班费，老师们的加班就是每天2。5元，有这么廉价的加班费吗？
　　如果不是加班，就属于正常上学时间，那么有和减负的精神相悖，小学在校时间不能超过六小时。学生们在校时间过长，对于学生也是一件非常辛苦的事情。
　　四、强化课后服务保障。完善课后服务经费保障机制，通过财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费。学校服务性收费和代收费具体政策由各省份制定，严禁以课后服务名义乱收费。建立健全以学校教师为主、校外专业人员或志愿者参与的课后服务师资队伍，完善参与教师和人员补助政策
　　这个提到了经费问题，这个在大城市，永远都不是问题，有财政补贴，还可以收费，但是小地方，财政补贴寥寥无几，我不是说了嘛，我们这里给的补贴就是每天2。5元，在现在这个社会里，给2。5元的补贴，这是多么廉价的劳动力呀。
　　其实不仅仅是下午的延时服务老师们有怨言，就连为了保障孩子们的睡眠时间，把上课的时间改到了8：20上课，意味着上课时间推迟了20分钟，那么老师们上班的时间也该推迟20分钟，可是领导说，为了保障家长们的权益，只要家长有事，想把学生送进学校，那么学校就必须有人看管，那么老师们必须到岗，看护学生，明明是延迟了上班的时间，可是老师们却依然是过去的时间到岗，无意间有延迟了老师们的工作时间。
　　我们老师们现在好像干的是服务行业，服务的对象不是学生，而是学生的家长，家长有什么需求，学校和老师们就得满足家长们的各种要求。每一家的情况不一样，今天这个家长提出这样一个要求，明天那个家长提出那样一个要求，学校和老师们怎么可能都能一一满足呢？
　　教育孩子本来就是学校、家长和社会三方的事情，为什么现在一再地给老师们加压呢，难道就因为有些社会上的人说老师们的工作特别清闲吗？每年的假期多，工资待遇高吗？于是各种针对老师的活动就有了，你去问问，现在有多少人想当老师呢？工资待遇高，为什么老师都不叫自己的孩子考师范呢？工作清闲，你看看老师们的平均寿命是多少，其他行业的平均寿命是多少呢？
　　提高教师的地位，从来不是喊几句口号就能解决实际问题，想吸引优秀的人才加盟教育，必须有真金白银的付出。谁也不是活在真空里，靠情怀续命。少给老师们分配本不该他们承担的任务，如果必须承担，必须给相应的报酬。
　　我个人认为，搞什么延时服务，把放学的时间修改一下不就可以了吗？为什么有的地方非要三点半放学，正常点不行吗？四点半或者五点放学，然后再有家长不能接孩子的，在去报名参加延时服务，这个也不要国家的补贴，家长可以自愿选择，自己孩子的老师或者社会机构，老师不得利用手中权力强制学生，一切自愿就可以了。
　　大家对于延时服务怎么看，欢迎留言分享您的观点。