孩子做错事了,你的第一反应是什么?李玫瑾这样做会比打还管用
在犯错中总结经验得到教训,也可以增长我们的见识。我们忽略了,当孩子犯错的时候,我们的反应是怎样的,却不知这样的反应影响了他们的一生。
有一则新闻,我至今历历在目。一个9岁的男孩,因为不小心撞碎了学校的玻璃,但是他担心受到父母的责罚,留下了遗书之后,从17楼跳下去自杀了,我感到心疼一个鲜活的生命就这样的枯萎了。用一条生命去抵一块玻璃吗?这个孩子在自杀前两天其实内心十分的纠结,他害怕告诉家长自己打碎了这么一块玻璃。
没有受过什么挫折教育自然就不知道怎么去面对问题解决问题。可是他正是因为自己不知道怎么去面对问题解决问题。也正是因为自己犯错要承受相应的后果,所以他才不敢告诉自己的家长,也不敢告诉自己的老师,因为他的父母从小就对他十分的严厉,如果他做错了什么事情就会犯法,妈妈就会打他,就像有一次我朋友的孩子,他考试没有考好,我亲眼目睹着家暴的行为。
经常听到父母说以下几句话:
真是蠢得没话说,连这么容易的事都不会做,你怎么这么蠢?我真是倒霉,养了一头猪。这就是父母口中经常所表现的否定孩子,侮辱孩子的尊严。你怎么一点就不让人省心,你成天在干什么事,怎么回事?父母口中经常不分青红皂白的埋怨孩子。我跟你说了无数次了,你就是不长记性,这下你在犯了错该怎么办,自己去承担后果。这便是父母口中的不耐烦以及对孩子的讽刺挖苦之情。
我们只知道当他们犯错了之后,上前暴打一顿,却忽略了教育的本质意义,我们根本就没有用正确的方法去教导他,也自然教导不出一个优秀的孩子。
在他们犯错的时候,我们批评孩子千万不要总是以打来作为批评他们的手段,更要让他们知道犯错之后的结果是什么,不是暴打一顿而是怎样的去解决问题,我们不是去辱骂他们去伤害他们的自尊,这根本就没有任何的意义,会对他们的成长造成不利的因素,甚至让他们心里埋下深深的阴影,因为他们知道犯错之后迎接他们的将是一顿恶打。
可以借助人大教授李玫瑾的观点:当他们犯错的时候,我们用目光去凝视他们最少一分钟。
犯错的时候我们不要总是除了打什么都不会了,应该采用正确的方法去看待他们所犯的错误,如何去正确地对待他们所犯的错误呢?
第一:需要我们用爱和包容去原谅他们
知道他们就算犯了错误,我们对他们的爱永远都是深沉而伟大的我们会支持着他们,有问题的时候我们会和他们一起面对,所以我们需要用爱和包容去原谅他们。
第二:需要我们用冷静和客观的态度去指出他们的错误
当他们犯错误的时候,我们主要的是要抑制自己内心的冲动,主动的客观去分析他犯错误的地方,和他们一起解决问题,首先我们需要保持高度的冷静,这样才能避免一些麻烦的产生,控制住自己的情绪,不要把以前的错误翻旧账来指责孩子。
第三:需要我们用耐心和同理心去教育他们、督促他们
他们总是不停地犯错误,我们不要恼羞成怒,而是要用耐心和同理心去教育他们,训练他们,不厌其烦地教给他们正确的做法,让他们明白要怎么做并且监督他们,这样虽然他们在犯错的时候自己也感到很无奈,我们应该正确地去教导他们。
批评孩子可以,就事论事,不能随意打骂,目的是解决问题,而不是给孩子增加问题。教育孩子最好还是采用正面的方法来管教,推荐一些很脾气容易冲动的家长看一看《不吼不叫培养好孩子》。书中给出贴近生活案例,紧贴现代理念,运用高效实用的技巧,帮助父母心平气和的和孩子沟通。
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总结:当他们犯错误的时候你想到自己所说的第1句话是什么了吗?你从来就没有意识到自己所说的第1句话对他们造成了怎样的影响和后果。他们犯错的时候,我们应该给他们一个解释和表述的机会。正确的引导,通过观察解决问题。