中考改革来了！4科开卷，但减少死记硬背考题，如何应对开卷考试

　　高考是我国教育教学的总指挥棒，目前高考改革雏形已定，中考作为为高考选择人才的初级门槛，改革必然势在必行。
　　在众多中考已经改革的省份中，最近辽宁公布的中考改革方案格外引人注目，本方案决定从今年秋季开学，从七年级学生开始执行，其中最大的变革体现在：
　　考试科目增加至13科，除语、数、外，还有历史、道德与法治、地理、生物，体育与健康、音乐、美术，劳动教育等。
　　其中历史、道德与法治、地理、生物学四科采取开卷考试形式。这样一来，真正主要采取闭卷笔试考试的就只剩下了语、数、外，人们不仅要问，历史、道法、地理、历史4科开卷考试是不是意味着孩子们的学习难度减小，中考变得容易起来？
　　答案当然是否定的。因为既然是开卷考试，考试内容一定会很少考死记硬背的内容。这和辽宁中考改革强调的要减少单纯记忆，机械训练内容的改革方向是一致的。
　　拿各地已经实行多年开卷考试的历史和道德与法制来说，学生们不难发现，实行开卷考试后，所考题目有了质的变化，大量需要死记硬背的知识类东西很少考到，而大量综合性，分析类题型大量出现，试题难度不但没有减小反而增大了。
　　拿历史来说，为了让孩子打好基础，小徐老师所在学校初一至初三上学期都采取闭卷考试，结果初三下半年执行闭卷考试后，却发现学生的平均成绩不但没有提高反而下降得多。
　　一方面，初三下学期开始进行综合性复习，所考内容和中考接轨，综合性问题增加，所考查知识点跨度大，综合性高，因此难度有所加大。
　　另一方面，实行开卷考试后，一些基础不牢固的学生，需要翻书来查阅自己记忆不牢固的知识点， 不知不觉中占用了大量时间，以至于要么做不完题目，要么答题时没有完整的思路，造成答题角度不全而扣分严重。
　　真正考上几次开卷以后，学生们才彻底心服口服，原来老师一再表示＂不要寄希望于开卷，基础知识一定要掌握牢固＂的话所言不假。
　　开卷考试科目考察的识记类题目很少很少，即使是一道选择题，也需要考生迅速从题目所给信息中进行综合分析，从而联系相关多个知识点进行判断，迅速找到解题突破口，如果对基础知识掌握不牢固就很难融会贯通，也就很难全面，精准的解决问题。这也意味着即使翻书也很难直接找到答案。
　　既然开卷考试科目很少考死记硬背内容，那么开卷考试科目如何来学呢？一、必须熟练、牢固地掌握课本重点内容。
　　像闭卷考试一样将该熟记的基础知识记牢，也只有记牢各章节重点知识，才能将所学融会贯通，在分析综合性题目时，分析解题能力才会得以体现。
　　开卷考试后，每道题所考查知识点跨度大，综合性强，如果不能将所学内容融会贯通，很难通过翻书找到正确解题思路。
　　二、开卷考试科目，选择题尽量不要翻书找答案。
　　历史、政治、地理、生物考试，选择题占比大多在三分之一，少说也要20几道，如果每一道题都需要翻书印证答案的话，占用时间一定足够长，这样一来，做后面难度更大的综合分析题目时时间就变得仓促，再加上翻书找答案等，往往就会出现要么答题不够全面，最惨的是有可能审题不清而答题思路出错等。
　　因此，开卷考试科目，平时一定要打好基础，做到将每章节的知识点以及其中的联系了如指掌，做到选择题不翻书也有把握做对，这样不仅可提高选择题的得分率，而且为思考后面较难的大题留出充足的思考和查答案的时间。
　　三、开卷考试科目，除学好课本，还要尽量拓宽知识面。
　　开卷考试科目所出考题，一般答案在课本内，但题目信息却多来自课本之外，比如历史题的题目信息有可能来自《世界通史》，来自《史记》等；道德与法制的题目信息有可能来自新闻热点；地理的题目信息有可能来自某篇知名地理类论文等，但要想一眼识别题目信息与课本知识点之间的联系，没有一定的知识面是不可能有如此敏锐的洞察力的。因此开卷考试科目，必须拓宽知识面。
　　那么如何拓宽知识面呢？一来可以多读读比较著名的历史类、地理类、生物类、新闻热点分析类书籍；二来可以通过大量做题来熟悉各种各样的题目信息，通过查资料或问老师，了解更多题目信息与课本内容之间的联系。
　　总之，历史、道德与法治、地理、生物学四科开卷考试，并不意味着考试变简单，学生要尽快适应开卷考试模式，既要将所学基础知识熟练掌握，达到融会贯通，更要不断拓宽知识面，才能在考试中立于不败之地。