三年级下数学易错题集锦，帮你提高数学成绩，避免出现三年级现象

　　亲戚家的女孩子今年上三年级，从幼儿园开始，亲戚就炫耀自己家的宝贝聪明，尤其是在一二年级，考试成绩不错，就算是考不了满分，也没有低于过90多分的。那时候亲戚非常开心，觉得自己家的孩子是个学习的可造之材，以后在学业上一定会有出息的。
　　现在孩子上三年级了，数学考试经常性地考七十多分，有的时候题目稍微难一点，就会出现不及格的现象。亲戚非常的着急，咨询我这是不是传说中的三年级现象。
　　很多人都说过这个三年级的现象，我自己也刚带过三年级的学生，对于其中的情况有所了解。三年级现象是有，但是不是很突出，真正拉开距离的其实是五年级。因为在小学阶段，难度最大的题，绝大部分会在五年级出现两极分化，好的会更好，差得会更差。
　　到了三年级学生们之所以成绩会有所下降，主要是内容突然难度上了一个等级，在一二年级的时候，内容相对简单，属于鹦鹉学舌的阶段，只要把老师教的记住，模仿老师就可以得到高分。可到了三年级的时候，难度就大了许多，课本上的知识点，好掌握，但是具体到题的时候，就会有很多超越，很多学生接受起来就有点困难。
　　亲戚自己辅导孩子，一做到没见过的题型，就打电话咨询我，你想想，一个成年人都做不上来，孩子们不会也是情有可原的。给孩子们一个慢慢成长的机会吧。
　　今天我给大家分享一下三年级数学下册的一些易错的题型，也是稍微有点难度的题。孩子们多加练习，对于数学成绩的提高是非常有帮助的。
　　三年级下册学到学到的重点是：年、月、日(24时计时法)、 两位数乘两位数 、 辨认方向、
　　、 毫米和千米 、数据的收集与整理 、 小数的初步认识（小数、小数点） 长方形和正方形的面积 、分数的初步认识。
　　下面开始分享易错题。
　　试卷一
　　第一大题是填空题，围绕本册的基础知识设计的题型。
　　第①题，填空中唯一一道考查方向的题。小小一道题，其实知识点不少。首先得知道太阳升起的方向是东方，并且知道风向跟国旗飘动的方向相反。所以此时刮的是西风。
　　第②题中，单位的换算，里面既有面积的单位，也有长度的单位。要搞清楚单位之间的进率。比如1米=1000毫米，所以5000毫米=5米，1平方米=10000平方厘米，所以2平方米=20000平方厘米。
　　第③题关于年月日的题型，要知道7月是大月，所以7月30后一天是7月31日，所以亮亮的生日是7月31日。聪聪是这年的最后一天，12月份也是大月，最后一天是12月31日。
　　第④题，计算经过的时间，用结束的时间减去开始的时间。这个题中时间的表示用的是12时计时法，可以改成24时计时法，下午的1:07.改成24时计数法就是13.07，然后用13.07-10.10，就是经过的时间，不够减也是借位，不过借1顶60。
　　第⑤题，把长度和人民币都改写成用分数表示，2米4分米=（）米，小数点前是米，小数点后面第一位是分米，第二位是厘米，所以改写成2.4米，2元5分=（）元，也是大同小异，小数点前是元，小数点后面第一位是角，第二位是分，所以答案是2.05元。
　　第⑧题，这个知识点在二年级就经常用到，锯木头锯6次，其实得到的是7段，所以每段是这根钢条的1/7.这里面的3米根本就用不到，是个迷惑学生的数字。
　　第⑪题，这个长方形的边长是14厘米，里面有4个3厘米，宽是9厘米，有3个3厘米，所以可以剪出3×4=12个边长是3厘米的小正方形。
　　第⑫题，这道题有相当一部分学生不会做，不知道思路。把被减数5.4看成了54，然后做出了差是50.8，也就是54-（）=50.8，里面的减数没有看错，所以我们可以把减数计算出来。54-50.8=3.2，这个样就可以算出正确地差了5.4-3.2=2.2.
　　试卷二
　　二、判断题
　　第①题，很不少学生会搞错，正方形边长是4厘米，周长和面积的数字都是16.有的就认为是相等，但是一个单位是厘米，一个单位是平方厘米，他们表示的意义不同低本就不能比较，也谈不到相等。
　　第③题，用去了1/2，也就是剩下了1/2,用去的和剩下的一般多，都是1/3米。所以第③题打差号。
　　第④题，积的末尾有零，相乘的两个数不一定末尾有零。所以这句话是错误的。
　　第⑥题，这句话也是错误的。长增加了4米，宽增加了5米，面积不是增加4×5=20平方米。这个非常容易被判断错。可以给学生举例子来验证结果。
　　第三、选择题
　　第②题，表示一段时间，4:20和下午4时20分，都是表示的具体时刻，而不是一段时间，而4时20分是表示一段时间。
　　第④题，7月12日到8月4日一共有多少天，这个要分阶段算，先算7月12到7月31日有多久，31-12+1=20天，然后再加上8月的四天，所以是24天。答案是A。
　　第⑤题，估计会蒙住不少的学生，在箭头指示的那个地方，应该是用20×14=280，所以它应该是20本书的价钱。答案是C。
　　试卷三
　　第四、五、六大题都是各种计算题，我就不再解释了。
　　第七大题、解决问题
　　第①题估计很多学生会出错。第一次是3月29日晚上8点，12小时后，就是30日早上的8点，这是第二次，接着第三次浇水，就是30日晚上12点，第四次浇水是31日早上8点，第五次就是31日晚上8点。要叫学生知道12个小时，钟表正好转一圈，时间还是那个点，只是早上8点和晚上8点的转换。
　　第③题，这个要考查的一个知识点就是，从长方形上减去的最大的正方形的边长就是原来长方形的宽，所以减去的正方形的面积是3×3=9平方分米，再加上剩下的36平方分米，原来长方形的面积就是9+36=45（平方分米）。
　　第⑤题，是简单的推理题，可以锻炼学生的思维能力。可根据题里面给出的信息进行推理。比如，乙和丙经常跟外语老师学习外语，这个就可以推断出甲老师是英语老师，乙带学生找数学老师，表明乙不是数学老师，同时他也不是英语老师，那么乙就是语文老师，剩下的丙老师就是数学老师了。
　　第⑥题，这个求的是床单的面积，长不变是2米，但是宽因为要下垂要增加，一边增加2分米，所以宽是12+2+2=16分米，2米=20分米，16×20=320（平方分米）。
　　题目就分享到这里，家长们可以复印给孩子练习下。不要害怕什么三年级现象，只是学生还没有适应罢了，给孩子一个成长的机会。数学一定要多练、多总结，培养好＂数感＂，不要盲目反对＂题海战术＂，对于绝大多数孩子而言，多刷题是非常有助于他们的理解和掌握的。 需要答案的，我把答案分享在评论区。