知否庄学究的课别关注纯臣说了,更精彩的是众生相
《知否》这部电视剧中有这样一个场景:学院里的几位哥儿要参加科考,庄学究组织了一场"模拟考试",提出辩题"立嫡长乎,立贤能乎,孰佳?"这堂课,大家辩得精彩,也展现了剧中主要人物的"众生相"。
课上的大多数人:很难转出"出身"围成的圈子
关于"立长还是立贤"这件事,每个人都有自己的观点,但说来说去,也难突破身份围成的"圈子"。
长柏、如兰、顾二叔是嫡,自然认为"立嫡好",长枫、墨兰是庶,便嚷着应该"立贤"。
小公爷齐衡是家中独子,不涉及到嫡庶的问题,平日里也没想过这件事,所以一时间不愿意发表意见。
剧中长柏、顾二叔、小公爷齐衡,都是典型的正面角色,但即便如此,他们也很难突破"出身"所限定的小圈子。
这说明:一个人从小受到的教育以及趋利性的本能,是非常难以突破的。
人活在这个世界上,任你正直如长柏,叛逆如顾二叔,也有各自的狭隘。
明兰:唯一一个庶出,却没站队"立贤"的人
与长枫和墨兰一样,明兰是庶出,但她没急着站"立贤"的队。
而明兰之所以能够突破自己身份围成的"圈子",也是有原因的,并不是她生来与他人不同。
明兰的抚养者,是祖母,祖母因为深受丈夫"宠妾灭妻"的伤害,成了一个"规矩"的守护者,明兰自幼受祖母教导,也认为嫡庶之事不可乱。
另外,因为明兰的处境特殊,不管站到哪一边,都会受到另外一边的攻击,而这种攻击,是明兰无法承受的。
因此,当课堂上其他人都可以心无旁骛地思考辩题本身,明兰却要比别人更多想一层。
她多想的这一层就是:要如何能够回答庄学究的问题的同时,免受家中兄长姐姐们的责难。
顾二叔:唯一改变立场的人,也是最懂明兰的人
庄学究的这堂课上,顾二叔和小公爷齐衡都很关注明兰,也都想用自己的方式帮助明兰。
当明兰被逼到墙角,不得不回答"立长立贤"这个敏感的问题时,齐衡一心为明兰开脱,说她年纪小,又是女子,"立长立贤"和她关系不大。
顾二叔却看出:齐衡越是维护明兰,墨兰和如兰越是不会轻飘飘将她放过,还不如让她自己应付一下,而顾二叔也相信明兰可以应付得了。
明兰对待这棘手的问题,用了一招"金蝉脱壳":她向齐衡和顾二叔提出一个假设:如果他们家中有十分有出息的庶出兄弟,他们该如何自处?
这一问,将盛家的几个兄长、姐姐全部撇开,只要顾二叔和齐衡接招,能够辩起来,那么,不管最后谁赢谁输,家中兄长姐姐就不会把怨气撒到明兰身上。
听到明兰提出这样的问题,齐衡站在那里愣了一下,而顾二叔早已看穿一切。
他知道:明兰这一招用得高。
也知道,明兰此刻最怕的是他和齐衡观点一致,不接招。
他甚至想到:齐衡作为家中唯一的嫡子,自然是要赞同"立长"的,所以,顾二叔成为这场"辩论会"上,唯一一个改变立场的人,从拥护"立长"转变为"立贤",为的就是关照明兰。
当然,当时顾二叔对明兰还没有求娶之意,关照她一是看齐衡的面子,二是源于对弱者的同情。
尽管如此,我们还是可以看出:在庄学究的课堂上,虽然长柏和齐衡也才华横溢,但从心智上真正与明兰匹配的是顾二叔,也唯有顾二叔!
他是最懂明兰的人。
如兰:对"纯臣说"评价最中肯的人
这堂课的最后,以明兰"纯臣论"结束。
人人夸明兰"纯臣说"精彩,唯有如兰小可爱抱怨:"不就是和稀泥吗?"
其实,我和如兰的想法一致。
虽然后面的剧情中,盛纮凭借这一说免于在宫中被问责,但那是因为皇上本身也只是想给盛纮震慑,并没有想要给他多么重的惩处。
用现在的话来说,"纯臣说"就是听起来完全正确的废话。
类似于在回答"智商和情商哪个更重要"的时候,说:"每个人发挥各自的长处就好了";回答"时代造英雄还是英雄造时代"的时候,说:"两者是相辅相成的,不分主次"……
而在课堂上为明兰叫好的人,大概一部分赞的是明兰"祸水东引"、"金蝉脱壳"的本事,一部分是认为当权者喜欢听这种话,还有一部分是人云亦云。
只有如兰小可爱,既通透,又率真,说出了问题的实质。
其实,如兰性格向来如此,虽然在一些小事上,在人与人相处的弯弯绕绕上,她总是懵懂,但在大是大非上,在关键问题上,却又能够抛开现象看本质,做出正确的选择。
当然,明兰也并非真的是一个毫无主见的姑娘,她也知道"纯臣说"听起来精彩,细品起来没味儿,不过,站在她的位置上,面对着一大家子错综复杂的关系,在那么短的时间里,除了"将稀泥和得好一点"还有别的选择吗?
不管怎么说,《知否》中庄学究的这堂课,堪称"名场面"。
这堂课上展现出来的"众生态"非常值得仔细琢磨,也为剧中人物的未来命运埋下隐线。
《知否》:长柏是梦想,长枫才是现实
《知否》:明兰暴击盛纮!上一个这么做的人坟头草已经很高了…
《知否》中的余嫣然:女人过好自己这一生,还远远不够……
《知否》中最大的笑话:盛纮是个孝子
《知否》:论"祸害"儿子,小秦氏哪是她的对手?