以前的孩子都是自然状态下的儿童,孩子们上山爬树,下河摸鱼,在田野里和小伙伴愉快地玩耍,好不快活,这样的小孩会自杀吗?这样的小孩会抑郁吗? 现在的小孩每天过着两点一线的生活,从家里去学校,从学校回到家里,一切的活动都是在为学习服务,孩子们找不到自己的存在感。有人或许会说,努力学习取得好成绩不就能获得成就感和存在感了吗?学习的过程是枯燥无聊的,孩子还要担心考试考不好就要面临家长的数落,心理和身体都是紧绷的。能在学习中找到存在感的孩子是极少的,应该只有超级学霸才会爱上在题海遨游,才能在考试中找到乐趣和存在感吧。 人没有存在感就会觉得生活没有意义,没有意义,人就活不下去。毕竟任何动物是不一样的,动物吃饱了喝足了就有了活下去的意义,人作为高级动物,当然要有更高级的要求。大人尚可以通过丰富的生活找到存在的意义,陷在学习中的孩子却很难找到自己存在的意义,所以抑郁症高发于青少年群体。 孩子的天性就是爱玩,他需要通过玩游戏获得意义。以前的孩子遇到不开心的事情或者被父母训斥了,和同伴一起玩耍一场,就可以将所有的烦恼遗忘,好心情就能伴随他一整天。现在的孩子已经没有真正的同伴活动了,负面情绪不能释放,就只能积压在自己的心中,最后变成更糟糕的状态。 不能玩游戏应该是一个孩子成长中最大的缺失了,以前的孩子可以和小伙伴们一起亲近大自然,现在就只剩下了背对背捧着个手机,短暂的欢愉之后是更大的空虚。虽然不能带孩子回到从前,像以前那些孩子一样上树下河,但是家长可以多鼓励孩子放下手机和小伙伴一起去给户外运动,也可以给孩子创造机会亲近自然,带孩子去爬山,去逛公园,去看小动物,