文/米糖说教育 都说中小学老师的整体幸福指数比较高,工作压力小,但其实中小学教师隐形工作时间也不少。 为了教育更好的进步,我国的教育相关部门也一直很关心中小学教育,和中小学老师的压力问题等。在新学期伊始,教育部也发了重要的通知,教师行业迎来了好消息, 在给学生减负,让教育回归到学校的同时,也不能给老师增压。 教育部发布重要通知,教师行业有望"弹性下下班" 在双减政策下发之后,补课市场进入寒冬期,大部分的补课班进行"摘牌"。学生们过了一个比较开心的暑期,教育的也将重新回归到课堂。在以前补课班火热的情况下,可能滋生了很多在其位不谋其职的教师。 但是在双减政策之后,教育有关部门也将会对教师进行严格的监督和管理,教师也将不断提高自己的职业能力和职业素养。并且在新学期开始, 中小学生的"5+2"课后延时服务将来全面落实。 规定每天不能少于2个小时的课后延时时间,那么参加课后延时服务的教师,就需要延时下班两个小时了,很多教师表示这样是不是自己就要变成最晚下班的人了。面对这样的情况,教育部也下发了相关的通知。 教师行业将有可能统筹安排, 变成"弹性上下班"的制度 ,也就是说老师的上下班时间会根据教学安排进行弹性制度。并且在课后延时服务中,教师的待遇也将会有所提高,不少老师表示:"幸福来得太突然了"。 小学一二年级不再安排纸笔考,其他年级仅安排期末考试 相比较老师的弹性上下班和待遇的提高,小学生应该是最开心的了。首先一二年级将不再安排纸笔考试,月考、期中考试和期末考试都不再进行。而小学阶段的其他年级的学生,也将仅安排期末考试, 月考和期中考试全面取消。 学生们学习压力的来源,很大一部分就是因为考试,现在取消了考试, 也将会进一步减轻学生的压力 ,可以让学生更快乐地成长。家长也不用在小学阶段就开始到处和别人家的孩子进行攀比了。 双减模式下,学生如何保持学习成绩 在双减模式下,因为学生的书面作业也减少了,还不能去补课班补课了,家长也担心学生的学习成绩会出现下降的情况。那么在双减模式下, 学生要如何保持学习成绩呢? 提高学习自觉性,上课态度要认真 既然不能去补课班补课了,那么现在的教育模式,在一定程度上回归了课堂,老师在课上讲 的知识点是更加重要的。学生要提高自我学习的自觉性,在 上课的时候要态度认真 ,跟上老师讲课的节奏,这样才能提高学习成绩。 改变学习方法,改变依赖补课班的情况 在之前补课班火热的时候,很多学生非常依赖补课班,确实在中小学的阶段,补课的效果是很高的。所以很多学生在学校上课的时候不好好听课,觉得反正补课老师也会讲,这样的情况可能会养成学生的 学习思维"惰性"。 如果学生之前非常依赖补课班的话,一定要改变这种情况,改变自己的学习方法,将学习的目光重新放在课堂和书本上。 重视易错题、重点和难点 想要成绩提高,学生就要学会 查缺补漏 ,重视自己的易错题。最好的方式就是给各个学科都准备一个错题本,小学阶段的学生要从这个阶段就养成习惯,对之后的学习会更有好处。 要对学科上的重点和难点多重视,在遇到重要的知识点时,反复背诵和练习,难点更要及时攻克,避免在下次在遇到的时候成为 拖成绩后腿的题型 。只要学生端正学习态度,有良好的学习方法,那么至少在中小学这个阶段,成绩不会差的。 笔者想说: 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。 教师是教育的根本 ,要缓解教师的压力,才能让教育行业不断进步,虽然说现在中小学开设了课后延时服务,但是老师也将会弹性上下班,并且薪资待遇也会有所提升,其实反而是一件好事情。 小学生纸笔考试的减少,回家书面作业的减少,这些都是在更好的为学生减负。随着社会的发现, 教育不可避免地出现了内卷化的情况 ,面对这样的问题,教育相关部门也下发了相对的政策,相信在不久的将来,我们国家的教育会达到最佳的模式。 今日话题:你赞成老师弹性上下班吗?