双减后教培人员为何宁可转行，也不愿意去高中当老师？很现实

　　文/米糖说教育
　　随着双减政策的逐渐落地，补课班正式进入＂寒冬期＂，很多教培人员也面临失业和转行的问题。
　　义务教育阶段下不允许学生们补课，很多补课班再没有存在的价值和必要。并且现在国家对新成立的补课班会严格把控，从目前的政策上看来， 补课班已经失去了昔日的风光 ，补课班里面的老师也应该想也想未来的出路了。
　　在双减之后，很多教培人员选择转行，很多老师甚至不再从事教育行业，转到了其他领域里面工作。这也引发了很多人的疑问， 为什么补课班的教培人员不去高中当老师呢？ 补课班的＂教培人员＂成为补课班的老师有什么优势
　　教培人员经验丰富、能力强，可以抓住学生的特点
　　其实补课班的老师和高中的老师一样，教学经验非常丰富，尤其是一些经常给补课班辅导的补课老师，她们的能力和经验毋庸置疑。现在很多报考高中老师编制的学生，可能都是刚刚毕业的大学生，尽管部分学历比较高， 但是教育经验为零 ，没有教培人员更了解学生。
　　教培人员具备教师资格证书，更有教学基础
　　现在学生报考教师编制，都需要具备教师资格证书，但是很多刚刚毕业的大学生，有很多还没有将这个证书考下来。而之前在补课班工作的老师不同，他们大多数都已经具备教师资格证， 既有证书的保证又有教学基础 ，其实更有优势成为高中老师。 双减后＂教培人员＂为何宁可转行，也不去高中当老师？
　　但是不知道大家有没有发展，补课班的老师成为一名高中老师，更有优势。但是很多老师纷纷转行，宁可转行到其他行业里面，也不愿意去高中当老师，这是什么原因呢？
　　其实很重要的一点还是薪资待遇的问题，补课班老师在补课班的时候，钱多事少，要操心的学生人数要比高中班级学生人数少太多了。但是薪资待遇却很高。在之前，很多补课班的高中老师， 一个月小万是待遇完全没有问题。
　　但是高中老师薪资待遇固定，就算是班主任工资也没有多出来太多，但是要操心的事情可不少，这也是让很多补课班来时望而却步的原因之一。听起来这个原因就是因为＂待遇＂， 原因虽然很现实，但是也是事实情况。
　　除了薪资待遇之外，工作量又是一个原因，高中老师不仅操心的事情比较多， 工作量更是补课班老师的好几倍 。不仅要批改班级里面学生的作业和试卷，还需要写报告、写总结，在隐形的工作时间里面，还没有加班费。
　　这样的工作和之前在补课班轻松的工作形成 鲜明对比 ，所以很多补课班的老师并不愿意转型成为高中教师。但是其实除了高中教师之外，补课班老师可以选择的转型领域也并少，只要有足够的能力，就能获得更好的未来。
　　双减之后，补课机构只有转型才能有更多的出路
　　新东方转型培训父母，新方式得到家长支持
　　双减政策的下发，对大部分补课班来说无疑是 ＂致命的打击＂ ，这个时候如果不寻求出路，就只有寻找摘牌停止营业了。对此大型的补课机构做出了调整，将要开始培训父母。
　　目前，新东方新增了几个模块，将要开始素质教育，其中有一个模块引起了很多人的注意，因为这个模块将会转型培训父母， 叫优质父母智慧馆 ，很多90后纷纷表示，最后需要补课的还是我们，毕竟从小学开始补课到大，也是让人哭笑不得。
　　补课班转型做兴趣培养和素质教育
　　除了新东方之外，其他很多补课班想要在继续在这个行业里面立足，就需要增加补课的综合性。义务教育阶段不允许补课了， 补课班可以转型做兴趣培养，和素质教育 。随着人们生活经济水平的提高，家长也重视孩子兴趣爱好的培养，反而是一件好事情。
　　笔者想说：
　　在双减政策之后，很多教培人员将会面临失业，或者是薪资待遇下调的情况。但是毕竟条条大路通罗马， 教培人员可以选择的出路也比较多 。目前又在一年一度的招聘季，补课班的老师也可以选择金融行业、保险行业等。
　　又或者选择报考一些事业编制、国企单位的考试，马上公务员的国考报名也要开始了，如果感兴趣的话，可以选择报考。公务员不仅 工作稳定、薪资待遇也比较高，福利待遇五险一金更加完善 ，综合可报考的指数很高，适合转行的教培人员选择。
　　今日话题：你觉得为什么教培人员不选择成为高中老师？