你觉得老师需要终身学习吗？

　　终身学习，对于生活在社会中的每个成员，都是非常重要的事情。终身学习不仅是每一个人走向成功的必由之路。同时更是一个社会要发展所必须的。
　　作为为人师表，向学生传授知识，释疑解惑的老师。作为当今重要的社会成员之一，不仅要教育好学生，要终身学习，而且为了促进整个社会发展与进步，更需要终身学习。对此我觉得应该从一下几个方面理解：
　　首先，终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。
　　其次，学习是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代。十六大报告强调：要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
　　三是，活到老学到老，学无止境。这是中国文化所提倡的。因为终身学习，讲的是人一生都要学习。从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。这是不断发展变化的客观世界的需要。如果不学习，一个人就无法认识和改造自然，无法认识和适应社会；同时，人当今时代，世界在飞速变化，新情况、新问题层出不穷，知识更新的速度大大加快。人们要适应不断发展变化的客观世界，就必须把学习从单纯的求知变为生活的方式，努力做到活到老、学到老，终身学习
　　学习能丰富知识，充实智慧，提升个人休养。从学习中不断吸收精神食粮，使人变的更理智，更聪明。从社会实践到人生练达，为自己铺出一条通往成功的金光大道。一般有休养的人，学习，学习，再学习。作为人类灵魂的工程、，为人师表。担负祖国的未来和民族希望的重任，更应活到老，学到老，活学活用。不但理论知识丰富，还要在教学实践得升华，从而提升教学水平，为国家培养更多栋梁之村，无愧于一日为师，终身为父的神圣使命。
　　老师需要终生学习。知识无止境，俗话说得好，活到老，学到老。人的一生就是要学习、学习、再学习。学习使人进步，不学习使人落后。
　　一个教师终身从教，要适应不断变化的时代要求和翻新的知识领域，必须终身学习。
　　首先，要不断修炼自己的从教修养。社会的进步和发展，需要培养适合经济发展和时代要求的人才，这就要求教师要利用各种机会和资源学习新的教育理念，与时俱进，更新为师之道，提高自身的素养。
　　其次，要不断加强业务学习，提高自己的学科教学能力。人们常说，要给学生一碗水，自己必须要有一桶水，这一桶水应该是源源不断的活水，而不是一桶死水，这就要求教师在从教的过程中，要不断拓宽本专业的知识领域，不断关注学科发展的新研究和新动向。任何学科知识连同教学体系都是在不断地推陈出新中向前发展的，教师必须要关注新知识、新信息，才能有可持续发展的教学能力。
　　再次，必须在学习和实践中提高教学技能。教学是一门艺术，一成不变的教学手段将会使自己的教学失去活力。所以，要不断改进自己传统老化的教学观念和教学方法，必须不断接受和运用适合时代要求的教育发展观和先进的教育理念。
　　总之，从教的过程就是不断学习的过程，也是不断完善自我的过程。
　　读书愈多，精神就愈健壮而勇敢高尔基，
　　就冲着这精神的健壮和勇敢，老师必须终身学习。学习与生命同行。教师的身份就已经决定了，必须终身学习。
　　倘若今天的教师们不学习，你能应对当前复杂的教育形势吗？
　　教师：如果你不学习播音主持的知识，怎么应对不断的公开课，作秀课，表演课。。。。。。
　　老师：如果你不学习演员的知识，你怎么能扮演好各种各样的角色，时而可爱，时而严厉，时而快乐，时而忧伤。。。。。。。
　　老师：如果你不学习你法律、法规、政策。。。。。你怎么能教出一个遵纪守法的学生？
　　老师：如果你不学习名家的写作方法，你怎么去写好下水作文，怎么对学生进行写作辅导。
　　老师：如果你不学习一点医学常识，遇到学生突发情况，谁能第一时间救学生，来挽救你？
　　老师：如果你不学习一点警察叔叔的破案技巧，你怎么在班上当好侦探，破好案？
　　老师：如果不去学习保洁技巧，你怎么带学生将教室打扫得又干净又明亮，迎接各种检查？
　　老师：如果你不学习消防知识，你怎么把消防安全知识传授给学生？你必须在意外发生以前让学生掌握并做好笔记。
　　老师：如果你不学习安全教育知识，你怎么能保护好每一个学生的安全？保护好学生的安全，就是保护好自己的安全。
　　老师：如果你不学习《教师法》你怎么能保护好自己的合法权益不受到损害？
　　老师：如果你不学习《未成年保护法》你是怎么死的都不知道？
　　老师：如果你不学习一点心理健康知识。你怎么能把学生心理问题扼杀于萌芽状态？小小的心理问题，大大的安全隐患。
　　老师：如果你不学习专业知识，你怎么应对一年一度的素质测评？如果没有考过关，如何见江东父老？
　　老师：如果你不学习待人处事的方法，你怎么处理好家长、学生、领导、同事之间的关系。
　　还要学习的知识太多了老师快点学习起来吧！当我们的知识，还不能撑起我们评优争先的野心的时候，默默地学起来吧！悄悄的努力吧！当我们的知识还不能撑起为人师表的风范时，悄悄的努力吧！
　　路漫漫其修远兮，吾将好好学习，天天向上！
　　我是初见般美丽人生若只如初见。遇见是初见的美好，谢谢你的关注！
　　从广义来说，每一个人都需要终身学习，也都在终身学习。不仅人类这样，这地球上的生物都是如此。我们学习是与生俱来的，直到离开人世。
　　或许你说的学习指知识技能品行之类吧。关于知识与技能，先说知识，尽管人类文明发展到现在已积累了大量的、我们穷其一生都无法全部学完的知识，但是，每天都还在不断产生新的知识，我们要选择与自己的事业密切相关、与自己的人生密切相关的，好好学习，以免落伍。
　　再说技能。如果说知识重在学，那么技能就重在习。只有反复的实践，我们才能运用自如：那些板书的设计，那些吸引学生的话语，那些调动学生积极性的方法，那些处理突发事件的手段，那些掌控课堂节奏的技巧，那循循善诱的问题设计每一个技巧只有实践，反复实践，我们才熟能生巧；众多的方法，我们只有深入实践才能找到适合自己的方法，只有适合了我们才有可能自如。
　　至于品行，人生就是一场修行。更何况是学高为师，身正为范的老师呢。品行靠修，终身不殆。为人师表可不易啊。
　　总之，作为老师需要终身学习，更需要选择自己真正需要的适合自身特点的，努力学习。
　　终身学习是时代快速发展的的必然要求，也是学习型社会建设基本要求之一。作为担当传道授业解惑大任的教师当然需要终身学习！
　　时代在发展，社会在进步。教师只有跟上时代的步伐，才能满足教书育人的基本需求。试想，如果教师落伍于时代，连基本的现代科学知识都不能掌握，那还拿什么教育学生？那还怎么教学新的知识和技术技能？你还能仅凭陈旧的知识、过时的理念培养出适应时代发展的创新人才？
　　随着时代的发展和知识的更新、技术的创新，教材内容也会不断出现大量的新知新能，这也倒逼教师不断地学习进步，扩大自己的知识储备，提高自己的学习和教学能力以适宜新的教材，提高课堂教学水平，从而大面积大幅度提高教学质量。
　　随着信息技术和现代科技的发展，我们的教育对象学生也在发生深刻的变化，他们的科学素养和掌握新技术技能的能力快速发展，作为教师如果还不如我们的学生，那还怎样因材施教，怎样引导推动他们创新发展？
　　当然，从自身生活看也要不停地学习进步。就是你退休了，国家仍在发展，世界仍在进步，你作为社会的一员怎么适应现代乃至将来社会的生活？比如，买东西你不会微信就很受限制。你不会上网，你如何电商购物，网上缴纳各种费用，你如何网上订房订票以尽快地出行？
　　所以，无论是你在职教育教学的需要，还是你适应技术飞速发展进步的社会生活，你都必须不断地学习，终身学习！真正的做到活到老、学到老，学习到老、进步到老，为国家提倡的学习型社会建设做出自己应有的贡献。
　　谢谢！
　　我认为，教师是最需要终身学习的职业之一。
　　1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织提出的《关于教师的地位的建议》，首次以官方文件的形式对教师专业化做出了明确的界定，指出：应把教育工作视为专门职业，这种职业要求教师经过严格地、持续地学习，获得并保持专门的知识和特别的技术。教师做为从事教育教学工作的专门人员，仅仅依靠在师范院校里学到的有限的教育理论知识是远远不够的，需要在教育实践的舞台上不断磨练自己、丰富自己，逐步使自己具备高尚的专业道德、熟练的专业技能、扎实的专业知识结构、必需专业能力结构和可持续发展的专业潜力。
　　南宋著名的学者朱熹曾说说：问渠那得清如许，为有源头活水来！，教师只有不断学习，素养和专业能才会不断提高。严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观。教师肩负着教书育人的重任，如果教师不能经常的更新知识结构，不能对新知保持长久的好奇与敏锐，教师就有可能落后于时代。而且，教师的魅力在于通过活化了的知识的积淀，所形成的诸多良好的品质：个性、修养、风度、气质、幽默感，对人的尊重态度，以及对真理的追求与敬畏。
　　时代在变，人也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代教育的需要。以往，一个人只要在学校学好一门专业，就可以一辈子当专家；学会一种技术和手艺，就可以受用终生。可是随着现代科学技术的发展，许多行业已不再是代代相承、永远不变。尤其是信息技术的迅猛发展，对人们的生活方式、学习方式产生着重要的影响，终身学习的重要性也越来越明显。作为一名教师，更应坚持终身学习，不断丰富自己的知识储备，以适应新课改的要求。
　　很高兴回答这一问题，个人管见，不当之处欢迎关注作者继续交流！
　　人活到老学到老，都应不断学习。只要你活着。
　　所有的人都需要终身学习，老师更要如此。因为有句话说得好要想给学生一杯水，需要老师有一桶水特别是现在媒介渠道很多，有很多知识学生都会略知一二。需要老师有比较全面、比较广泛、也比较前卫的学识，才能站在讲台上给学生上课。
　　记得二十多年前，讲课的时候，如果涉及到与课本有关联的知识，我给孩子们补充，他们都会瞪着晶亮的眼睛，崇拜地聆听；而现在，有时候老师还没有说到，就会有学生积极举手，回答自己所知道的有关知识，所有如果老师不加以学习，一定会闹笑话，这也是现在为什么老师越来越不那么令人崇拜的原因之一吧！
　　有句话叫活到老，学到老，不管是谁，都应该努力且坚持学习，一方面锻炼大脑，不空虚无聊寂寞；另一方面，与人聊天交流时，不那么无知。
　　教师更需要坚持不断地学习，哪怕退休了，也需要与时俱进，不被社会淘汰。
　　在职教师更需要除了学习掌握专业知识外，也需要大量拓展知识面，《论语》上说教学相长非常有道理，在教学过程中，通过教授知识，也会与学生一道进步。
　　读到这篇文章的友友，千万不要放弃读书学习哟，哪怕每天抽出半小时，看几页书，你也会感觉充实，面目不那么可憎哟！