都是班主任，自己家的VS别人家的，学生表示没有对比就没有伤害

　　01
　　前言
　　老师这个行业一直以来都备受争议，但是不得不承认，老师这个行业是对每一个孩子影响最为深远的，我从小就非常敬佩这个行业。在每个人的孩提时期，脑子中可能并没有多少知识的储备，而这个时期学校的老师就是对孩子影响最为深远的， 老师的每一句话，每一个动作，每一个要求，都会让孩子铭记于心。
　　可能在家中的时候我们是天不怕地不怕的小公主或者是小皇上，但是到了学校之后对老师却总是有所忌惮的。 如果遇到了良师，那么对于这个人来说，他的一生将会变得多姿多彩。 人的一生会有很多的分岔口，在分岔口良师会帮助我们走上正确的道路，会避免走上很多弯路， 所以老师对于每一个人的影响是极为深远的。
　　而回忆我们的学生时期，对我们印象最深刻的往往都是我们的班主任，班主任不仅要教我们学习科目，还会在日常的工作和生活中额外的照顾我们。我没有任何的学习或者生活的困难，都可以向班主任进行沟通。而班主任都会尽量地满足我们每个人的需求。就像校园时期我们的大家长一样，但是同样是班主任，差距却有很多，有的班主任是备受老师欢迎，而有的班主任学生看到他就像老鼠看到猫一样想要躲起来。
　　02
　　都是班主任自己家的vs别人家的，学生：没有对比就没有伤害  体育班主任的对比
　　提到学生时期的班主任，除了老师严厉的想象会印象深刻的记忆在我们脑海中还会有一些搞笑的形象，总是在脑海中久久不能忘却，在学校的时候我也时不时地进行一些运动项目。要求学生或者是老师积极参加，促进班级的和谐。
　　而这位老师在跑步的时候可谓是用尽生命在奔跑， 从两样的表情就可以看出十分的张扬，而同学将这一幕记录了下来。而反观别人家的班主任，站在操场上，笔直的身板难以掩盖的帅气形象，简直就是行走的荷尔蒙。而两位班主任的照片放在一起对比之下就会显得左边的老师尤为搞笑， 同学们表示羡慕别人家的班主任，妥妥的阳光少年啊，根本就不像是班主任。
　　班主任之上课篇
　　班主任一般都是带我们其中一个科目，而这个班主任在上课的时候可以看得出非常的精彩绝伦，不仅讲到非常精彩，在必要的时候还会手足并用，做出一些十分搞笑的动作来，有同学调侃像耍猴一样。
　　不过也能看得出，老师是十分的用心，想要将知识传授给讲台下面的同学们，同学们也都在认真地听讲，但是反之旁边的老师就会觉得自己的老师是个什么鬼？别人家的班主任站在台上宛如仙女下凡一样。而两者对比起来差距十分的明显。同学们表示羡慕别人家的班主任，如果我也能拥有这样的班主任，上课绝对是不会走神的。
　　03
　　换位思考，多多理解班主任
　　有一点大家都是毋庸置疑的，就是我们的班主任的工作是十分的琐碎。他们可能与其他的老师的薪资待遇都是不相上下的，但是工作量却大出很多，不仅要完成平日里的备课上课。教学上面学习该科目的内容，并且在课下的时候还要管班级里几十名同学的各种问题。
　　而班级里的几十名同学，任何一位同学，只要违反了学校里的规章制度，那么学校及校领导方面都是会寻找班主任的麻烦等等。所以对于班主任的工作，我们应该表示十分的理解。平日里要做到严于律己，尽量少给班主任带来一些不必要的麻烦。
　　除了学习方面还要注意尽量不要违反学校的规章制度，不仅会增大班主任的工作，还会坑害了自己。不管班主任美与丑，不管自己家的班主任与别人家的班主任差距有多大，但是班主任都是一心一意为了同学们好。所以学生们应该班主任双向奔赴，一起为了更优异的成绩而努力，这样也不至于寒了老师的心，老师在工作的时候才会更加的积极。会觉得班主任这份工作是一份很荣誉的事情。
　　04
　　学生应该如何与班主任友好相处  保证自己的成绩优异
　　若是想让班主任开心的话，最好的方式就是用成绩来说话。所以学生应该知道自己的学生身份，应该以学习为自己的头等大事，在平日的学习中认真对待跟随老师讲课的步伐，在课后认真复习巩固。争取在考试的时候取得一个优异的成绩，不仅是对自己这段时间努力的证明也是更好地回馈了老师。  尊重老师，不顶撞老师
　　忠言逆耳利于行，可能其他科目的老师不会给学生讲述太多，但是班主任往往会是对学生讲道理讲得最多的人。而有一部分同学却十分反感班主任这样的行为，觉得很是唠叨，但是同学们要知道忠言逆耳利于行，老师作为过来人，他们的人生阅历是非常丰富的，所以他们过来人的意见我们还是要听取的。
　　也是为了自己好，老师他们并没有什么坏心，所以我们要尊重老师，在平日的相处的时候不要去公开顶撞老师，要是有什么意见不一致的，可以私下跟老师去解决。
　　05
　　结语
　　老师的职责是教书育人，老师的一言一行都会潜移默化地影响着你所带的孩子。所以身为一名老师应该要追求卓越、尽力地去教好每一位同学，不要轻易地去放弃每一个同学。而作为同学，也应该对老师有足够的尊重，用自己的成绩说话，尊师重道是我们每个人应该做的，这样的话老师会更加有信心的将这份工作可以传承下去。